一、什么古诗词适合朗诵
1、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？
2、寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！雁过也，正伤心，却是旧时相识。
3、北国风光，千里冰封，万里雪飘。
4、思念良朋不得见，无可奈何恨悠悠。
5、表演者使用的全是方式与众不同，给人耳目一新的感觉；朗诵形式富有创意。
6、生时有一杯酒就应尽情欢乐，何须在意身后千年的虚名？
7、好了，准备好，带孩子读古诗词吧！
8、《菩萨蛮·书江西造口壁》 辛弃疾
9、并且本次套装特别赠送“博雅”笔记本和书签。
10、诗词语言韵律的慢慢熏染，孩子的意识深处就会形成诗词描绘的韵律、物象与意境的想象思考，而随着思维的逐渐丰富，与外物世界的逐渐接触了解，意识中储存着的诗词的物象、意境就会逐渐显现，进而逐渐地理解诗词。
11、朗诵形式富有创意，配以适当伴舞或配乐或以其他富有创意形式朗诵；
12、天生爱唱歌的你极度渴望开嗓，奈何五音不全，去KTV跑调的歌声会被朋友“禁麦”，立志要练好歌喉，期望再去KTV惊艳一回，让朋友们震惊一把。理想很丰满，现实很骨感，单独去KTV开包间练歌太贵，买套家用卡拉OK设备又会吵到邻居，其实你需要的是一款能够助你快速提升唱功的K歌软件。8月26日，备受K歌玩家期待《全民K歌》正式通过腾讯应用宝开启预约。。。天生爱唱歌的你极度渴望开嗓，奈何五音不全，去KTV跑调的歌声会被朋友“禁麦”，立志要练好歌喉，期望再去KTV惊艳一回，让朋友们震惊一把。理想很丰满，现实很骨感，单独去KTV开包间练歌太贵，买套家用卡拉OK设备又会吵到邻居，其实你需要的是一款能够助你快速提升唱功的K歌软件。收起
13、中国是诗的国度，千百年来，古诗词就像一颗璀璨夺目的明珠，在中国文化的殿堂里熠熠生辉！
14、如果我说，把这套书，按照6年12个学期来安排，每个学期，熟读一本，是不是瞬间就觉得压力小多了？
15、选文分12集：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
16、这是一种中国独有的浪漫，瞬间惊艳所有人的审美古老的文化魅力，在不禁意间散发出来。
17、《将进酒》出自唐代诗人李白，原文如下：
18、精神饱满，姿态得体大方；
19、明月从什么时候才开始出现的？我端起酒杯遥问苍天。不知道在天上的宫殿，今天晚上是何年何月。我想要乘御清风回到天上，又恐怕在美玉砌成的楼宇，受不住高耸九天的寒冷。翩翩起舞玩赏着月下清影，哪像是在人间？
20、给孩子读什么样的古诗词呢？
二、古诗朗诵什么诗最好
1、 北方有佳人,绝世而独立。 一顾倾人城,再顾倾人国。
2、《“中华诵·经典诵读行动”读本系列：唐诗三百首诵读本》囊括了官员、士子、隐±、僧侣、歌女等创作阶层。选本涉及的诗歌内容亦较为丰富，包含山水、田园、咏史、怀古、登临、赠别、边塞、宫怨等众多题材。利于诵读，益于正教。本书适合幼儿园小学老师、家长、中小学生阅读。
3、秦时明月汉时关，万里长征人未还。
4、小学生必背古诗|《绝句●两个黄鹂鸣翠柳》(唐)杜甫
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6、贺新郎·寄李伯纪丞相
7、金杯中的美酒一斗价十千，玉盘里的菜肴珍贵值万钱。
8、洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。
9、死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。
10、一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。
11、就是《敕勒歌》中的“笼盖四野”，读yě，而不是yǎ。
12、天生我材必有用，千金散尽还复来。
13、多大孩子能听懂古诗词？在我们中文的母语环境中，不论孩子大小，只要给他(她)们读就行了，就跟教孩子说“爸爸”“妈妈”一样。孩子的认知角度跟大人不一样，对于古诗词，所以先不必理会孩子是否能懂，有这个语言输入影响就行了。
14、羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
15、先背短篇，后背长篇，否则，上来就整《春江花月夜》，孩子很有可能被吓哭……
16、吐字清晰，普通话标准，正确把握诗歌节奏，韵律明显；
17、夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。
18、孩子不是复制品，更不能让他们成为复读机。诗歌是美妙的，无论什么感受只有孩子、读者本身才能真实体会。
19、有耳莫洗颍川水，有口莫食首阳蕨。
20、初高中年级的学习，可以重点学习每一首，尤其是和课本相关的古诗文，并且一定要利用好素养训练一册，真的可以提升对古诗文的阅读理解能力。
三、古诗词适合朗诵的
1、并且可以解决孩子在阅读中不理解字词的意思，或者每一次字词都理解但不明白全句的意思，通过释义和译文的对照阅读，可以让孩子更快的了解全文。
2、越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。
3、说实话，“小红书”之所以能成为举家点赞的破圈之书，归根到底是因为它选文足够经典，所以，连70多岁的老人家，读起来都会津津有味。
4、幼儿古诗天地丨最喜人间烟火气，且以凡心渡风尘
5、李莹编注│中华书局出版社
6、本书可以让孩子在诵读经典的同时了解中国文学的发展轨迹，提升古诗文阅读鉴赏能力。
7、但心情愁烦使得我放下杯筷，不愿进餐。拔出宝剑环顾四周，心里一片茫然。
8、陆机是否还能听见华亭别墅间的鹤唳？李斯是否还能在上蔡东门牵鹰打猎？
9、《苏幕遮·怀旧》 范仲淹
10、以子集目录为例，全书有30篇，含古文、古诗词：
11、明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间？
12、《江城子·密州出猎》(宋)苏轼
13、剧辛乐毅感恩分，输肝剖胆效英才。
14、很好地表达该诗词的主题和内涵，升华了青年朝气蓬勃的气质，具有震撼感。
15、让他们从小传承中华文化，
16、从这个角度来说，这套书的每篇文章都值得细细研读。
17、满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得！
18、打瞌睡姿势看一个人性格！
19、问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。(雕栏 通：阑)
20、这三首诗联系紧密，不可分割。唐玄宗天宝元年(742年)，李白奉诏入京，担任翰林供奉。李白本是个积极入世的人，才高志大，很想像管仲、张良、诸葛亮等杰出人物一样干一番大事业。可是入京后，他却没被唐玄宗重用，还受到权臣的谗毁排挤，两年后被“赐金放还”，变相撵出了长安。《唐宋诗醇》以为《行路难三首》皆天宝三载(744年)离开长安时所作，詹锳《李白诗文系年》、裴斐《太白乐府举隅》从之。郁贤皓《李白集》以为前两首作于开元十九年(731年)前后李白初入长安追求功名无成而归之时，第三首作年不详。
四、适合朗诵的古词
1、千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
2、停云，思亲友也。罇湛新醪，园列初荣，愿言不从，叹息弥襟。
3、古诗古文一定是让孩子从小就多读多看的。
4、所以说，中国古典诗词绝对不会灭亡。因为，只要是有感觉、有感情、有修养的人，就一定能够读出诗词中所蕴含的真诚的、充满兴发感动之力的生命，这种生命是生生不已的。”
5、大道如青天，我独不得出。
6、建议有以下几首，都是我在高中时代朗诵过的
7、小学一至六年级古诗句10个分类汇总
8、著名美学家朱光潜先生说：“诗比别的文学都要更谨严、更纯粹、更精致。”
9、再者说，能否理解古诗词，还真不是年龄的问题，说得严肃一点，那是需要一生的阅历来理解的。
10、从《尚书》《诗经》及诸子百家，到楚辞汉赋乐府骈文、唐诗宋词元曲传奇明清散文诗歌，基本涵盖中国文学的经典篇目。
11、独乐乐不如众乐乐……诗词君分享
12、月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依？
13、坚信乘风破浪的时机定会到来，到那时，将扬起征帆远渡碧海青天。
14、春雨挟着冷气，欺凌早开的花朵，雾气漫着烟缕，困疲垂拂的柳树，千里烟雨暗暗地催促着晚春的迟暮。整日里昏暗迷蒙，像忧愁满腹，想要飘飞又忽然停住。
15、下面给大家详解介绍一下古诗文“小红书”《中华古诗文诵读》的整体配套。
16、收敛翅膀悠闲态，呜声婉转相唱酬。
17、一剪梅·红藕香残玉簟秋
18、“陆游对唐婉的爱一直延续到80多岁，他在84岁，去世前两年的时候，又去过当年写《钗头凤》的沈园，又写了一首诗——《春游》，说的还是对唐婉的爱。当时唐婉已经去世了大概50多年了，但是当陆游又回到沈园的时候，看到这些花花草草，还是依稀都记得，还是有这么多的感慨。所以说唐婉是陆游一生所爱。
19、“曾有人问我：中国古典诗词会灭亡吗？我以为不会。中国古人作诗，是带着身世经历、生活体验，融入自己的理想志意而写的；他们把自己内心的感动写了出来，千百年后再读其作品，我们依然能够体会到同样的感动，这就是中国古典诗词的生命。
20、拓展的内容看过不少，但是回归到诗词，尤其是古文上，发现学得还是不够深，也不够成体系。
五、什么古诗词适合朗诵三年级
1、蓄积了古代伟大之诗人和词人的所有心灵、
2、中华古诗文诵读(全12册)，原价138元，团购价99元
3、我先不跟大家说这套书的内容有多牛，就分享一个信息，这套书光是盗版在网络上都牛到飞起，正版真是一版难求。
4、唐贺知章《咏柳》碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝线。不知细对谁裁出，二月春风似剪刀。唐韩愈《早春呈水部张十八员外》天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都唐韩愈《春雪》新年都未有芳华，二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花宋·苏轼《惠崇春江晚景二首》竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
5、俗话说“腹有诗书气自华”，
6、这一册集合了12册古诗文的素养习题，每一册都有单独的习题，素养训练由北京一零一中学的特级教师程翔主编，各年级资深语文教师参编。
7、用100首古诗词，和孩子感受春天！
8、让孩子在诵读经典的同时了解中国文学的发展轨迹，提升古诗文阅读鉴赏能力。
9、铿锵悦耳的古诗文音韵魅力，可以加深印象，帮助记忆，提高朗读背诵的兴趣和效果。
10、停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
11、朗诵熟练，声音洪亮优美、清晰，能够脱稿；
12、那么，家长要如何给孩子挑选适合的古诗词读本呢？
13、击鼓的声音震响(耳旁)，兵将奋勇操练。(人们)留在国内筑漕城，只有我向南方行去。跟随孙子仲，平定陈、宋(两国)。不允许我回家，(使我)忧心忡忡。于是人在哪里？于是马跑失在哪里？到哪里去寻找它？在山间林下。
14、 借问汉宫谁得似? 可怜飞燕倚新妆。
15、多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有千种风情，更与何人说？(好景 一作：美景)
16、吾观自古贤达人，功成不退皆殒身。
17、是中华传统文化的精髓。
18、春江花月夜春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。江畔何人初见月，江月何年初照人?人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子，何处相思明月楼?可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
19、清川带长薄，车马去闲闲。流水如有意，暮禽相与还。荒城临古渡，落日满秋山。迢递嵩高下，归来且闭关。
20、独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
六、什么古诗词适合朗诵
1、每天一首古诗词|《春望》(唐)杜甫
2、给大家举个非常真实的例子，如果孩子肚子里没有存货，高兴的时候只会哈哈哈哈哈，读过古诗文的孩子会说“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”；
3、称雄一世的人物，成吉思汗，只知道拉弓射大雕。这些人物全都过去了，数一数能建功立业的英雄人物，还要看今天的人们。
4、华亭鹤唳讵可闻？上蔡苍鹰何足道？
5、一个人的性格体现在方方面面，打瞌睡时的姿势也能够看出性格，你是哪种呢？
6、人生如梦，一尊还酹江月。(人生一作：人间；尊通：樽)
7、东风夜放花千树。更吹落、星如雨。宝马雕车香满路。凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。蛾儿雪柳黄金缕。笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度。蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。
8、《停云》出自宋代诗人陶渊明，原文如下：
9、《停云》这首诗，是为思念亲友而作。酒樽里盛满了澄清的新酒，后园内排列着初绽的鲜花，可是我美好的愿望不能实现，叹息无奈，忧愁充满我的胸怀。
10、题目难度还是非常大的，在训练之前需要对所有古诗文有一定的掌握，习题后面有参考答案可以让孩子核对。
11、朝代：宋代 作者：苏轼
12、主人何为言少钱，径须沽取对君酌。
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14、幼儿古诗词的朗诵技巧，建议收藏
15、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
16、为了避免孩子们在阅读的时候分散注意力，书中特意把详细的题解、注释、作者介绍放在了正文的最后。
17、花自飘零水自流。一种相思，两处闲愁。此情无计可消除，才下眉头，却上心头。
18、从这个角度来看，无论是初学者为了训练古诗文语感的“无脑背诵”，还是中小学生为了默写而进行的“记忆背诵”，都可以老老实实地按照子丑寅卯的顺序，使用这本书。
19、最简单的办法就是，买了古诗词的读物以后，参考小学低年级的课本，把这些古诗词挑选出来，让孩子优先诵读。
20、小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
1、乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
