一、描写美丽城市的词句简短
1、读懂句子，理解句意。
2、师范读课文第一自然段。
3、这么热的天，水是——必不可少的！
4、天慢慢暗起来了，天一广场上彩灯高照，道路两边奔流不息的汽车来来往往，犹如一条条金色的长龙在舞动。人们也纷纷走到广场上来散散步，有的三个一群，有的两个一对。一束束灯光亮起来了，照着广场，它们好似道道彩虹，有照明灯、草坪灯、礼花灯，装点着美丽的宁波。
5、①最令我难忘的，()这些又便宜又好喝的水果汁，()那些卖水人。
6、我走在街上，五颜六色的，晶莹剔透的霓虹灯将我的视线吸引过去。我停了下来，仔细观察，原来的霓虹灯不仅会一闪一闪的，它还可以通过其他方式让霓虹更加丰富多彩，晶莹剔透。
7、设计意图：了解学生的预习情况，有助于对课文的学习。
8、设计意图：有效的小组合作学习是语文学习的有效途径之一。通过合作学习、同学间的互补加以消化，让学生做学习的主人。学生掌握根据注释学习古文的方法。
9、再仔细看看，窗口放满了粉红的百合花、白色的慈姑花和苍翠碧绿的蕨草，这正是一幅精美绝伦的窗帘。
10、知了不住地在枝头发着令人烦躁地叫声，像是在替烈日呐喊助威。
11、通过学习，你们知道这篇古文的大体意思吗？
12、河水的波浪连接着武冈，送你不觉有离别的伤感。
13、一座座绚丽多彩的大桥横跨在珠江江面上。瞧！有的像两只准备展翅高飞的凤凰，有的像两只五颜六色的蝴蝶，有的像一条条五光十色的彩带，有的像一道道五彩缤纷的彩虹，有的桥两边整齐地排着一颗颗“星星”，有的桥光彩夺目……真是美不胜收啊！
14、Therearemanytouristattractionshere,lotsofpeopleehereforholidays.
15、(最不能忍受的，是叙利亚气候的干燥与闷热。)
16、故事导入，激发兴趣。
17、媒体出示：荷兰人对土地有种很深沉，很执著的感情。
18、夜深了，灯光渐渐暗淡下来；漫天的星光照耀大地，给这座美丽的海滨城市蒙上了一层神秘的面纱，静谧的大海渐渐入睡
19、流连荷兰，你会觉得到处是这双神奇的手所创造的美。
20、南中：诗人的家乡在成都的北面，因此称剑南为南中。
二、描写美丽城市的词句简短唯美
1、我们知道叙利亚的水果汁的特点是：品种繁多、价廉物美、冰凉解渴。
2、③高大整齐的树林枝繁叶茂，()是最炎热的夏季，()会使你感到格外清爽。
3、城市里，一座座高楼大厦拔地而起，干净宽敞的马路，绿化优美的街道，公路两旁茂盛的树木，五颜六色的花朵，将城市装点的分外美丽，出行方便的交通，便捷的购物，热闹繁华的城市夜景，使得人们心中充满幸福。
4、城市的夜晚是美丽的。草地上一个连着一个的草坪灯，就像黎明时天边的点点晨星，在云雾中若影若现。无数的草坪灯组正了一个个美丽的图案，有星星，有月亮，有水鸟，有昆虫，还有……
5、水清冽、树奇特、蝶优美
6、夏夜，蚊子多了，便摇着蒲扇坐在槐树下，从密叶缝里看那一点一点的蓝天
7、师：这就是课文中所描绘的荷兰,自己轻声朗读。
8、晚饭过后，火烧云上来了。霞光照在大地上，你发现地面上发生了哪些变化呢？你能用笔把这些变化找出来吗？(板书：
9、时彦(生卒不详)，字邦彦，开封(今河南)人。神宗元丰二年进士第一。历官开封尹、兵部员外郎、吏部尚书、河东转运使。长记小妆才了，一杯未尽，离怀多少。醉里秋波，梦中朝雨，都是醒时烦恼。料有牵情处，忍思量，耳边曾道。——《青门饮》
10、 纵横交错的交通设施,构成了这座城市的血脉和骨架,推动着古城大踏步迈向现代化国际这座城市。
11、厉鹗(1692—1752年)，字太鸿，钱塘(今杭州)人。少贫，性孤峭，词著名。仙山回磴重，酒楼空翠中。——《北仙吕•后庭花》
12、②“幽幽怨怨”的笛声怎么会吸引游客？
13、这是一句过渡句，在文中起着承上启下的作用，上半句承接上文叙利亚境内有很多又便宜又好喝的水果汁，下半句引出下文那些卖水人更令人难忘。
14、登览万春亭环顾远眺，只见南面故宫的金色琉璃瓦顶，笼罩在淡淡的烟雾中，西面的白塔似一只白玉瓶，北面的亚运新村高楼林立。
15、设计意图：“不动笔墨不读书”，边读边圈圈画画，有助于学生养成良好的读书习惯，帮助学生积累。
16、一幢幢高楼大厦屹立在金沙江两岸，像是保卫钢城的威武士兵。
17、导：那么我们试着说说这些说也说不出、见也没见过的颜色。
18、 高大的建筑物巍然耸立,长方体、圆柱、三角形、参差错落,远近有致,在蓝天白云的背景下,描绘出多种几何图案的剪影。
19、这篇文章写得景美、人美、情美，值得学生反复朗读并仿写。文章“总——分——总”的结构清晰，首尾分别用了“开门见山”法和“篇末点题”法，语言也很美，句式结构灵活多变，只有让学生反复朗读、理解品味、模仿造句，才能让他们灵活地积累运用，渐渐掌握语言规律。
20、读通课文，能结合文后的注释及疑译文，读懂短文的意思。
三、关于描写美丽城市的词句
1、体味“接”的妙用。(给人一种两地比邻相近之感)
2、你对火烧云感受最深的是什么？结合学生回答，教师板书：霞光、颜色、形状，找出课文中相应的自然段。
3、设计意图：读点题的句子，明确什么是火烧云，通过词语的变换，体会作者语言的精妙。
4、在读句子时静心思考，感受叙利亚卖水人的质朴可爱。
5、默读第7自然段，想一想，你读懂了什么？
6、结合搜集的资料，你能用简短的语言介绍一下叙利亚的另一大特点——令人最不能忍受的干燥和闷热吗？和同学交流一下。
7、城市里，到处都是芬芳的花草，高大的树木，矮小的灌木，人在城市间穿行，仿佛走进了一座森林。
8、什么是火烧云？请同学们速读课文，从文中找出文中的句子，用自己的话说一说。
9、描写美丽的城市的词句：
10、 你突然点醒了我,我们的相识能够以年计算了,你找到你爱的,而我,还在原地徘徊着。
11、月明星稀的夜晚，家家户户的窗户里射出明亮的灯光，就像天上的群星陨落人间。
12、提醒学生注意“侍”和“御”的字形区别。
13、设计意图：通过读读找找描写水果汁的句子，概括水果汁的特点，为感受叙利亚卖水人的质朴可爱作铺垫。
14、检查、反馈、交流
15、荷兰人对郁金香还有更痴迷的地方了，媒体出示：荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香，瞧瞧，代价多高！阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋，就像一座童话里的皇宫，门前墙上的一块石头上刻着：“此屋出售，价值三支郁金香。”荷兰人爱郁金香，并把它定为国花。
16、学习用文中的句式展开想象描写花。
17、五彩缤纷的城市夜啊，是灯光照亮了你，照亮了人们对美好生活向往的心。
18、远处一座座高楼，挺直地耸入蔚蓝的天空中使人联想到山水画时瘦骨嶙峋的奇峰，联想到拔地而起、动人心魄的石林。
19、天空的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。
20、③为什么说人会“浸浴”在笛子声中？
四、描写美丽城市的的词句
1、词语：文化古城、历史古都、秀丽名城、海滨城市、商店林立、气势雄伟、霓虹炫目、熙熙攘攘、纵横交错、小巷纵横、错落有致、大厦如林、车水马龙、川流不息。句子：纵横交错的交通设施，构成了城市的血脉和骨架，推动着古城大踏步迈向现代化国际城市。照明灯洒下桔色的光晕，整个商场显得典雅、素洁，仿佛步入长长的画廊。在荷花盛开季节，茶亭公园内绿树成荫，荷包满塘，清香远溢，令人流连忘返。茶亭公园永远微笑着等候您的到来。月明星稀的夜晚，家家户户的窗户里射出明亮的灯光，就像天上
2、在这首诗里，作者送别朋友时的心情如何？从哪里看出来？(送君不觉有离伤)
3、烈日当空，道路两旁，成熟的谷物在热得弯下腰，低着头。蚱蜢多得像
4、①“咿咿呀呀”这个词语为什么用双引号？
5、教学重难点：了解荷兰人和荷兰的花之间的关系，学习用文中的句式展开想象描写花。
6、学习火烧云的颜色变化。
7、 离开我就别安慰我,要知道每一次缝补也会遭遇穿刺的痛。
8、真会用词。读读这段话，比一比谁能读出对火烧云的赞美之情？(学生自由朗读第三自然段)(指名两位同学有感情地朗读，其他同学闭眼，听读，回忆，欣赏)
9、②一处处江滨浴场，吸引了许多游客。水中，健将们劈波斩浪，享受着中流击水的快乐；岸上，一顶顶遮阳伞、小花伞装点
10、全班读。读好：千顷土地。1顷=100亩，千顷=10万亩，荷兰人向大海要土地，可见：
11、机场真大啊！椭圆形的飞机跑道旁有一片空旷的草坪，正中央有一座华丽的航空指挥台。
12、教学准备：师生查找荷兰的资料。
13、自由读短文。(要求：读准字音，读通短文。)
14、渐渐地，灯火越来越亮。就在黑夜擦去楼房的影子的同时，无数盏车灯、电灯又亮起来。黑暗与光明是不能兼得的，但在这儿，它们却相处的和谐无比。
15、正因为如此，让人们不由自主地“驻足而观”，“破财而饮”。
16、再仔细看看，窗口放满了粉红的百合花、白色的慈姑花和苍翠碧绿的蕨草，这不就是一幅精美绝伦的窗帘吗？
17、武冈：县名，在今湖南省西部。
18、这里高楼林立，街道上车水马龙。熙来攘往的人群，像潮水，霓虹刺眼，灯光恍惚，亦幻亦真。
19、你还积累了哪些比喻句、拟人句、排比句和反问句？
20、华灯初上，一条条街道变成了皓光闪耀的银河。
五、描写美丽城市的词句都有哪些
1、导：是呀，这么美的景象，一转眼就消失了，怎能不使人留恋呢？不过，细心的作者已经用优美的语言把火烧云最为绚丽的一刻摄录了下来。让我们随着录音再一次去领略一下吧。(学生闭眼，播放课文录音)
2、初抵这座城市，正值冬末春初，由高处往下看，只见灰灰的房子，灰灰的水泥道路，灰蒙蒙的天空，还有那光秃秃的树枝。
3、⑤为什么作者称吹笛子的卖水人是最可爱的？
4、过渡：火烧云还有可能会变成什么？(动物、静物、植物、人类等)请你学着作者的写法，把你的想象说出来？
5、他卖的柠檬水，一杯4毛钱，够酸又够浓，确是解渴妙品。
6、学习第五节，卖水人的招数“奇”在哪里？
7、学习用文中的句式练习说话写话。
8、华灯高照、阳光灿烂、湖水碧绿、绚丽多彩、灯光闪烁、金碧辉煌、光彩夺目、五光十色、银光闪闪、十分动人。**************************************************************如果你对这个答案有什么疑问，请追问，另外如果你觉得我的回答对你有所帮助，请千万别忘记采纳哟！***************************************************************
9、关于描写城市的英文句子精选
10、 再仔细地一听,青蛙在水稻田里纵情地歌唱,小虫儿在玉米地呼唤伙伴,蚯蚓钻在地底下说悄悄话。 还有那草丛中的蛐蛐,像是在唱歌,又像是在弹琴。 歌声啊阵阵,琴声啊悠悠,莫不是妈妈在把它呼唤。
11、设计意图：检查学生的读书情况，便于及时纠正与指导。
12、”，让人无法抗拒这样的诱惑，不由地，。
13、查找叙利亚的异域风情和气候特点等资料。
14、查找并整理徐霞客的资料。
15、边读边思考感兴趣的问题，试试自己能解决多少问题。(允许同桌或小组讨论。)
16、(2)对教学目标作如下修正：
17、正确、通顺地朗读课文，了解荷兰人和荷兰的花之间的关系。
18、④喝完以后，把杯子递还给他时，他会不由自主地说：“再来一杯。”
19、反复朗读课文，积累词句，学习用文中的句式练习说话写话。
20、下班的人群，川流不息的路人，车水马龙的街道，及风驰电掣的摩托车，谱成了一首紧张而刺激的“惊愕交响曲”。
六、描写美丽城市的词句简短
1、文中的词句形象、生动、传神，所以学习本篇课文的重点放在了解荷兰人和荷兰的花之间的关系，学习用文中的句式展开想象描写花。尤其是文中的第三节，可以让学生用“像……般……叫……”的句式，展开想象给更多的郁金香花取名字。也可以让学生模仿第四节，介绍一种“中国的花”，写出它的形状和颜色。
2、用二句话说说叙利亚水果汁的特点。
3、天福大酒店象一个高大无比的巨人挺立在市中心，最奇特的要算楼顶上旋转式餐厅了。只要坐在餐厅里，一小时内旋转一周，全福州的风光便可尽收眼底。
4、检查朗读情况，正音，以多种方式读熟古诗。
5、学习火烧云颜色、形状变化的部分
6、课文中也有一段叙利亚的介绍：
7、这个城市总是苏醒得太过于早。昨夜的浮尘还未来得及平定，甫暗下的路灯似是仍有昏黄色的灯光要透出来，细看时却是晨曦的折射。并没有太多人会注意到这样的场景。年轻的白领裹着风衣在街边等待公车，妆容精致却遮不住满脸沉重的倦意。
