一、描写青城山的美景句子
1、第一问：渔人“具言”，主要是回答桃花源中人的问题“问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋”。如：今是晋，秦之后尚有汉、魏，魏之后方为晋。点拨：作者不正面详细叙述这一对话过程，却用总述的方式把它浓缩在“乃不知有汉，无论魏晋”这句话中，很好地反映了陶渊明文章的语言风格。
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3、解释下列各字在句中的意义。
4、D、诣太守，说如此古义今义
5、这里的自然环境描写带有神秘色彩，暗示将会出现奇境，为渔人进入桃花源渲染了气氛，也为桃花源的美好生活图景作铺垫。
6、(赋得青城山送杨杜二郎中赴蜀军歌)钱起蜀山西南千万重，仙经最说青城峰。青城嶔岑倚空碧，远压峨嵋吞剑壁。锦屏云起易成霞，玉洞花明不知夕。星台二妙逐王师，阮瑀军书王粲诗。日落猿声连玉笛，晴来山翠傍旌旗。绿罗春月供门近，知君对酒遥相思。
7、冻雪诸蕃隔，晴云六面披。
8、③文中突出“桃源”自然环境美好的句子是：；文中突出社会生活平静的句子是：；
9、陶渊明(约365—427)，又名潜，字元亮。自号五柳先生，卒后私谥靖节，世称靖节先生。浔阳柴桑(今江西九江)人，东晋诗人，是我国文学史上第一位田园诗人。辞赋以《归去来兮辞》最有名，有《陶渊明集》传世。其诗文语言质朴、自然又颇为精练，具有独特风格。
10、成都中心规划将通过池、苑、遗址、建筑等其他重要元素保留并改造片区内遗址区、近现代建筑，意象性恢复摩诃池等重要历史要素，形成约50亩的水域面积，复原“摩诃池上春光早，爱水看花日日来”的胜景。
11、第二步：回复关键词：6501
12、如某学生写：“数学老师出了一道难题要带回家做。我心想：‘天哪！这该怎么办呢？’”其实，“我心想”三个字有时可以去掉：“数学老师出了一道难题要带回家做。天哪！这该怎么办呢？”融入到文章的叙述中，照样读得通，并且更简洁了。
13、►拍花，加上中国元素有多美！
14、更重要的是，禅宗六祖北派祖师神秀、唐玄宗李隆基，还有杜甫、陆游、范成大、苏轼苏辙兄弟、钟惺等历代的文化名人，他们不仅在山上留下了神秘的踪迹，而且留下了传世的华章。修觉寺和纪胜亭
15、C、5寸相册一本，入册照片六张且精修。
16、②说到山村，首先想到就是我的老家——奶奶住的小村庄。四(4)班梁恩琪《山村之美》
17、初离蜀道心将碎，离恨绵绵
18、蜀山西南千万重，仙经最说青城峰。
19、“精读”在文笔上、知识上、思想上、高度上都有启示的图书，就可以多读几遍。把文中描写精彩、含义深刻的重点部分做到细读、深思，理解其义，晓之其理。
20、群峰垂碧光，下拥岷仙家。
二、描写青城山的美景句子简短
1、(再题青城山)范成大万里清游不暇慵，双旌换得一枝筇。来从井络直西路，上到江源第一峰。海内闲身输我佚，山中佳气为人浓。题诗试刻岩前石，付与他年苏晕重。
2、放下笔，李煜无限伤感地对侍从说：“以后在我面前，不要再提跟‘花’有关的一切，包括‘花钱’。”
3、唐朝的天空，飘荡着无数千古流芳的诗句，闪烁着无数颗永恒的诗星。这其中，就有崇州街子古镇的“一瓢诗人”唐求那飘逸的身影。
4、舍便舍船(离开，动词)
5、现代都市为我们提供了便利、舒适的生活环境，但我们仍旧向往山水。古人乐山乐水，今人每逢假期，便渴望走进山水之间，纵逸耳目，驰骋胸怀。
6、音信不归来，社前双燕回。
7、雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。
8、⑤夏天，走进校园，怒放的凤凰花引人注目，路过凤凰花树下，总想停下脚步，去感受凤凰花带给我们的美丽！六(4)班林怡欣《凤凰花开》
9、●21张以秋日树叶为主题的摄影作品！
10、●一位好“色”的摄影师
11、C.jiān房间jiàn间隔D.shuài率领lǜ圆周率E.yǔ语言yù不以语人
12、你看接下来，就看到四中的语文组对大家有多么多么的善良了，爱你们简直爱到“担惊受怕”——生怕你们想不到什么叫做高级的思想底色啊！
13、●世界最美菊花，80朵，80种！
14、尽日无人看微雨，鸳鸯相对浴红衣。
15、青城山(MountQingcheng)，世界文化遗产，全国重点文物保护单位，国家重点风景名胜区，国家5A级旅游景区，全球道教全真道圣地，中国四大道教名山之五大仙山之中国道教发祥地之成都十景之一。(1)青城山位于四川省成都市都江堰市西南，东距成都市区68公里，处于都江堰水利工程西南10公里处。景区面积200平方千米，最高峰老君阁海拔1260米，青城山分为前山和后山，群峰环绕起伏、林木葱茏幽翠，享有“青城天下幽”的美誉。(2)全山林木青翠，四季常青，诸峰环峙，状若城廓，故名青城山。丹梯千级，曲径通幽，以幽洁取胜。景区内外，天师洞和圆明宫幽静是青城山的一大特色。
16、初夏的闺阁生活，闲适而美好。
17、这是没办法的事，谁叫徐慧那么才貌双全呢？
18、翩翩野鹤飞如舞，冉冉岩花笑不来。
19、(游青城山)平湖如镜山含黛，赤壁围城景色奇。三十六峰入画境，百零八景挂天梯。天狮问道祥云袅，溶洞寻幽紫气怡。仙履清凉奇幻景，上清晨雾掩莺啼。
20、其实，不是赵匡胤英雄无敌，而是京娘难以让他着迷。
三、描写青城山的美景青城山作文
1、渔人发现桃花源的经过是：。
2、司礼太监望了望旁边的孟昶，笑了。
3、考试未必就仅仅考一个学生的学业能力，在最后阶段，你是不是还能保持清醒，不慌不乱，恐怕才是最要紧。这一点，你说是应试能力也好，说是学科素养也罢，作为一种重要的心理因素，也一定是体现一个人的能力搞定的重要一环。
4、《游修觉寺》诗云：野寺江天豁／山扉花竹幽／诗应有神助／吾得及春游／径石相萦带／川云自去留／禅枝宿众鸟／漂转暮归愁。野寺耸峙，江天开阔，花木扶疏，鸟鸣山幽。诗人诗兴勃发，好像有神明相助一般。石径就像绕在山林间的飘带，大江之上的天边白云悠悠，眼前的山水之美却触动了诗人客居异乡的一缕乡愁。
5、寂寞珠帘，画阁重重下。
6、这样写并不多余。结尾写刘子骥这位真实的历史人物探访桃花源没有成行，是为了渲染桃花源的令人向往和不可寻觅，在当时的社会条件下这样的社会理想是无法实现的。
7、些儿晚凉，金沙滩上，多有睡鸳鸯。
8、豁然开朗：比喻对某一问题长期思索不解而后突然明白。
9、太守即遣人随其往()屋舍俨然()
10、背琴肩酒上青城，云为开收月为明。
11、绿罗春月供门近，知君对酒遥相思。
12、看动画学国学之《成语故事》合集
13、①春蚕收长丝，秋熟靡王税。译文：
14、乱木交柯盘圣井，数峰削玉并仙台。
15、翅湿沾微雨，泥香带落花。
16、茅檐低小，溪上青青草。
17、其实，他是一个有理想的稳重青年。
18、“憩石挹飞泉，攀林擎落英”，是我们被山水唤醒的淘气与天真。自然之美如此生动，其中是不是流露出一种自由的情怀？
19、殿前宫女总纤腰，初学乘骑怯又娇
20、闻之，欣然规往(代词，这件事)
四、描写青城山的优美段落
1、一秒钟的事写它三百字
2、如果我问你，生活是美的吗，你会如何回答？如果我问你，生活美在哪里，你又会如何回答？有人说，生活中不缺少美，缺少的是一双发现美的眼睛；还有人说，生活中的美，并非生活所给予我们，而是我们的心和生活清澈的相映。
3、三十六峰入画境,百零八景挂天梯。
4、比如，一个小学生这样写除夕：除夕之夜，我站在阳台上，望着一轮明月，想起远方的故乡。
5、C、为外界社会的动乱、黑暗，人民生活的痛苦而叹惋。
6、▲明代摩诃池水面面积很大
7、①“青城山中云茫茫，龙车问道来轩皇。”“树红树碧高低影，烟淡烟浓远近秋。”“乱木交柯盘圣井，数峰削玉并仙台。”每当我吟诵这些耳熟能详与青城山有关的诗句时，都对这美景充满无限遐想。那天，我总算身临其境，领略了青城山的奇丽景色。四(3)班何昊霆《游青城山》
8、►有一种美，叫极简主义！
9、给下列各句中的古今异义词加点并写出其古义及今义。
10、5:爷爷满头白发，尽显他的沧桑，额头上的皱纹记录着生活的艰辛。
11、可以先给文章拟一个提纲
12、青城山给我的最大感觉就是：幽静。空气极佳，让人心旷神怡。不足的地方就是景区内的很多建筑已经老化缺乏维护和更新。记得最清楚的是上山的台阶基本不完整，不牢固，而且台阶比较高。
13、春雨后也是农耕的最好时机，所以，苏轼说，一场小雨过后，处处呈现出催耕的忙碌气象。
14、莫言韩东余华
15、●60张照片告诉你，欠自己的旅行该还了
16、③表现“村人”都来关心渔人的句子是：。
17、邑人()诣太守()垂髫()
18、渔人在桃花源的生活经历
19、妻子：古义，妻子儿女；今义，指男子的配偶。
20、此题刁难。让亡国人写亡国诗，无异于伤口上撒盐。
五、描写青城山景色的佳句!
1、(回复关键词位置如下图所示)
2、但小苏留下的《纪胜亭》诗却影响深远，其诗曰：夜郎秋涨水连空／上有虚亭缥缈中／山满长天宜落日／江吹旷野作惊风／爨烟惨淡浮潜浦／鱼艇纵横逐钓筒／未省岳阳何似此／应须仔细问南公。此诗虽咏纪胜亭，落笔却是亭下水泊，意境宏阔，尽写江水风貌。。“夜郎秋涨水连空”，一开篇就先声夺人，气势非凡。“未省岳阳何似此，应须仔细问南公”，末二句竟然把纪胜亭与名扬天下的岳阳楼相提并论，让后世的新津人好生自豪。
3、与课文中“土地平旷……黄发垂髫并怡然自乐”表达了一致的意思。
4、落英：落花。一说，初开的花。
5、此词描写闺中女子新妆后在画楼望远的情景。金缕的凤凰盘对相依，绣成的牡丹似经一夜微雨，格外地雍容富丽。新妆后照看明镜里，只见双颊又瘦削，鬓发轻舞薄如蝉翼。
6、然而美女易老、美景易逝、美梦易醒，
7、雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改
8、邛蜀路无限，往来琴独携。
9、初随林霭动，稍共夜凉分。
10、据南唐的王老太医诊断，李煜的抑郁症终于要好了。
11、日午殿头宣索鲙，隔花催唤打渔人
12、听闻客人要来家中做客，喜出望外。在约定的日子到来前，仔仔细细、里里外外地清扫了一遍，打开许久未用的蓬门，拿出自家酿的酒，热情地招待。
13、示例：在天安门右前方，巍然耸立着一坐雄伟壮丽的大厦，这就是人民大会堂。(孙世恺《雄伟的人民大会堂》)
14、在这段文字中，作者举了“青城菊水”的事例，是为了说明
15、据说，他临死前，闻到了一股花的芬芳。
16、心惊胆战的臣子们摸着自己犹在隐隐作疼的屁股，终于长长地出了一口气。
17、衣上征尘杂酒痕，远游无处不销魂。
18、寻病终()不足为外人道也()
19、地址：彭州市红岩镇窝点村
20、●见过这7种颜色，才算中国的秋！
六、描写青城山的美景句子
1、观宿有诗招主簿，庐空无分遇先生。
2、虽千万人，吾往矣。(此句用在此处，力道很足。)
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4、敕使穿云破湿苔，水边坐石更行杯。
5、A.交通交错相通“交通运输”B.妻子妻子和儿女专指男子的配偶
6、所以，老师们煞费苦心地继续写道：
7、率妻子邑人古义：妻子和儿女。
8、李清照跟帖：“女子写诗当如此，顶礼！”
9、蜀主孟昶鲜衣怒马、意气风发地走在青城县(今四川都江堰)的乡间小路上。
10、他每天看到自己的哥哥除了上朝，就是写诗，心头恨是不爽。“我也要成为一个诗人”赵光义在心里暗暗发誓。
11、用“/”划分下列句子的朗读节奏。
12、文中“考渊明所记”中的“渊明所记”是指他所写的《》。
13、这一年，赵匡胤下诏八作司度右掖门南、临汴水的位置房屋五百余间，供帐杂物齐备。孟昶不知道，自己还在花前月下时，赵匡胤已经为孟昶准备好了投降后用的物品。
14、芳草鲜美古义：鲜艳美丽。
15、E.规计划F.遂于是，就A.shě舍弃shè屋舍B.zhuó衣着zháo着急
16、拼音：shānqīngshuǐxiù
17、月色缟岩谷，欲睡不忍舍。
18、后蜀广政二十七年(公元964年)春节前夕，孟昶想试试群臣的才华，下令大家在桃符板上题写对句。当群臣把对句给孟昶过目时，孟昶都不满意。他提笔在桃符板上写下“新年纳余庆”，花蕊夫人随后写下“嘉节号长春”。
19、唐求一生吟有多少诗，不得而知。《全唐诗》为其收录了35首零两句，并将其特别编为一卷。据说，街子的字库塔，在成都地区是建得最高的，五级，通高20多米。之所以如此，就在于街子的诗人唐求有诗一卷存于《全唐诗》。高高的字库塔，既是对唐求的纪念，也显示了街子人的自豪。
20、曾城有高楼，制古丹雘存。迢迢百馀尺，豁达开四门。
1、既出，得其船()便舍船()
2、剪不断，理还乱，是离愁
3、寻向所志()武陵人捕鱼为业()
4、●最美花路，一直在路上
5、一个貌美如花的年轻女子，口里继续轻声吟着杜老师的句子，沿着青城山的丹梯款款走来。
6、纵观花蕊夫人传世之作《宫词百首》，其实就是一部后蜀宫廷与民间生活的生动写照，再现了千年前的成都风情。
7、作为；向。离开；房屋。于是，就；竟然。
8、此词写南国水乡的风物人情。路入岭南腹地，水边的蓼花紫红，映着棕桐叶的暗绿。一场微雨之后，家家把红豆采集，树下翻扬纤纤细手，一双双雪白如玉。
9、●摄影师妈妈的爱：女儿与花!
10、如蜀人“尚滋味”“好辛香”，花蕊夫人生于斯，自然口味重，偏好葱蒜、辣椒，因此在宫词中，她对这些普通的事物进行了艺术加工，赋予它们美学价值，她写道：
11、闻道寻山去，连忙出户迎。
12、绝境：古义，与人世隔绝的地方；今义，指没有出路的境地。
13、如果改成：“草绿了，高了，散发着清香。一根一根，看得清清楚楚，很挺拔的样子。”是不是很有节奏感？
14、技术支持：forever
15、公余长闭目，只是老心情。
16、①表现“村人”热情待客的句子有：。
17、世传桃源事，多过其实。考渊明所记，止言先世避秦乱来此，则渔人所见，似是其子孙，非秦人不死者也。又云杀鸡作食，岂有仙而杀者乎？……旧说南阳有菊水，水甘而芳，居民三十余家，饮其水皆寿，或至百二三十岁。蜀青城山老人村，有五世孙者。道极险远，生不识盐醢(ｘī醋)，而溪中多枸杞，根如龙蛇，饮其水，故寿。近岁道稍通，渐能致五味，而寿益衰，盖其比也。使武陵太守得至焉，则已化为争夺之场久矣。常意天地间若此者甚众，不独桃源。
18、●106张照片，看遍中国最美28个迷人小镇！
19、这首小令的每一句都堪称一幅优美的画面，细雨霏霏，像是轻烟笼罩着横塘，更给全文增添了朦胧意境美。
20、这里的树木大多是新生的血液，为什么？因为古树没能挺过那场浩劫。1938年，春天，也是一个绿意盎然的季节，但日本军队侵略的脚步闯进了这个和平的村子，血泊中的躯体应着一声声枪响倒下的，一张张怒目圆睁的脸在枪林弹雨中前行，在柔和的景致中藏着一面弹孔墙，弹道清晰可见，不知那墙后的士兵如何。他是否也奋勇向前击倒了敌军，还是最终躺进了烈士的墓碑。颜省吾挽肠血战的画面依然清晰地定格在我脑海，那昂起的头颅，扬起了大刀，将颓败的“亡国论”一刀斩碎，他倒下了，仍有数万个勇士向着光明奔波。
1、日落猿声连玉笛，晴来山翠傍旌旗。
2、读文中画横线的句子，回答其叹惋的原因是()
3、环境里面的“真”与“情”主要体现在细节上面。细节描写要还原生活，去发现场景细节、服饰细节、语言细节、动作细节、心理细节等，按照生活本来的面目去描摹。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。每个人观察生活的角度和经历不同，再现的生活场景也就不同，但无论采用怎样的方法，我们达到这样一种境地为最好——做到写人则如见其人，写景则如临其境。
4、(3) 都江堰工程巧夺天工,造福全川,表明我国劳动人民具有呼风唤雨的伟大力量。；
