一、关于候鸟迁徙的成语
1、(原来的我读诗：借喻万端，其情却一。作者惯用暗喻理事，长于绘事，从不矫揉造作，方寸素纸上把心灵空间填充的满满当当，文中溢出来的情愫一寸一寸地细细浸润，有着瞬间开窃的动态，但不张扬，而是清丽洒脱！！)
2、此次活动的开展，让孩子们更多地了解我们身边的鸟类，让他们从小养成保护鸟类、爱护鸟类的习惯，做到人与自然和谐共处。
3、孩子们眼中绚丽的鸟类世界
4、劳燕分飞”这个词指夫妻或情侣分离，这背后其实蕴涵着古人对鸟类习性的细致观察。“劳”指伯劳，“燕”就是家燕、金腰燕等燕子。伯劳是留鸟，在武汉一年四季都能见到伯劳，即使冬天也不会飞走。燕子是候鸟，秋天一来，燕子就往南飞走了。第一个提出劳燕分飞的古人一定很了解这两种鸟。
5、回家也成了一份信念与支撑。
6、曾经和你们一起吃碎米粒的我
7、我用一些庄严厚重的词语
8、怎不知这一刻家乡美如天堂
9、我们八(3)班此行是为了探究植物而来。参观以后，我们进入教学活动室，首先映入眼帘的便是一张张圆桌，桌上有三只杯子，其中两只内各装有红，蓝双色的墨水，中间那只却是空的。博物馆老帅介绍了植物的基本构造，对根、茎、叶做了详细的描述，语言生动活泼，却唯独不对桌上杯子中的物体做说明，令同学们好生期待。
10、举家迁徒不是成语，是词语。举家迁徙，就是全家搬迁的意思。
11、脖子上系着一圈毛绒绒的项链
12、我时常想起快过年时坐在窗前
13、才有资格，丈量你们灵魂的高度
14、将近60岁的时候，他全面转向自然纪录片，制作了被称为“天·地·人”三部曲的《微观世界》《喜玛拉雅》和《迁徙的鸟》，以及《海洋》和《地球四季》，并在后三部中亲自担任导演。关于这次转向，他归结为对人类与其他物种关系的反思，以及对环境破坏的忧虑。
15、擦干了泪，明早还得笑着生活。
16、可为什么耳朵里，又莫名
17、大雁是人们所熟知的鸟类，全世界共的9种，我国的大雁共有七种，人们通常将这七种统称为大雁。大雁迁徙的时候喜欢形成一个庞大的数量聚集在一起，一会形成一字型，一会形成人字型。每一次迁徙都要经过大约1～2个月的时间。
18、嘟嘟为我们带来的成语故事叫做《守株待兔》，告诉我们不要想着不劳而获，我们要凭着自己的双手一点点去创造，去付出努力。
19、(华意读诗：如果喜欢，就为它饯行吧！把自已一行行拆开，摆出酒，让希冀还能重返故乡。)
20、为贯彻落实好全市道路交通“两放两禁”工作思路，缓解省道227(长晋一级路)和南马线(工业园区)的交通压力，方便广大群众出行，自2020年10月28日中午12点起，解除省道331(坪曲线)唐庄至沟村段交通管制，放开大中型货车通行。
二、关于候鸟迁徙的诗
1、(余新明浅评：两条线索齐头并进，人与鸿雁同病相怜，互相映衬，互相比对，从而反映出“人与哀鸿共维艰”这个主题。简洁，凝练。)
2、了解了很多关于鸟儿的知识后，孩子们跃跃欲试，迫不及待的准备动手了
3、对环境和物种的关注，也赋予了他知识分子式的气质。他曾经谈及电影界的封闭，希望对更广阔的世界抱以关怀，并始终坚持着不僭越艺术家的身份。他认为同样很有影响的自然纪录片、上映于2009年的《海豚湾》是一部新闻报道式的作品，毫不隐晦地输出观点。而他自己的纪录片是真正的电影，区别在于，电影会让一百个人产生一百种观点。
4、在老师和小朋友们的鼓励下，部分孩子还能为小朋友分享动物主题系列的成语故事，如：狐假虎威、守株待兔、亡羊补牢……
5、日复一日地打磨自己的手艺
6、徜徉的目光从来都是辽阔
7、(余新明浅评：一声长鸣，带着恋恋不舍，雁字一行，吟唱着励志的歌，艰辛的迁徙，只为灼热归家的心绪，演绎膜拜的爱。)
8、我们在不知不觉中长大，
9、一个多小时的车程中，晗晗不时观察盒子里面的小鸟，随时向爸爸报告鸟儿的状况。到达保护区之后，救助专家小唐老师立即领晗晗来到了处置室，经过观察，鸟儿没有外伤，因此判断是迁徙过程中撞到了玻璃窗，导致小鸟大脑受到震荡。(现状解读：飞鸟撞玻璃窗是一个常见的难题，暂时还没有很好的解决办法。)
10、小唐老师首先用注射器给鸟儿喂了一些生理盐水，看到它一点点地喝下去了，所有人都松了一口气。接着小唐老师又拿出了一盒面包虫，准备喂小鸟。但是鸟儿太虚弱了，而且有应激反应，总是不张嘴。最后，在晗晗爸爸的帮助下，用镊子把面包虫塞到了鸟儿的嘴里，然后把鸟儿放到一个救助箱中，让它自行恢复，不再打扰它。小唐老师说，这个小鸟状态目前基本稳定，很可能恢复健康。带着些许期盼，晗晗和爸爸返回家。祝福这只弱小的白腹鸫快快好起来！
11、总把山河的滋养昭告四方
12、不再快乐的奔跑，肆意的大呼小叫。
13、总有一批鸟，他们在白纸上绘制蓝图
14、(华意读诗：喻物于人，迁徙的是鸟，却融入了酸楚的人生。背好行囊，飞翔的故事如此宏大。句子精炼而富有宽度和深度，成熟挺拔的一首，推荐阅读。)
15、70岁的时候，雅克·贝汉启动了一个更为宏大的计划：拍摄两万年欧洲大陆野生动物史。在影像中同时处理自然与历史两个主题并不容易，电影横跨冰河时代末期到当下，他希望以更深邃的眼光，通过历史展现人类对野生动物和自然世界的影响。这一次，他们驯养了狼和猞猁，只为培养亲密关系，而不改变其习性。他们将摄像机绑在具有稳定系统的摩托车上，保持与狼眼同样的高度，观众于是获得了与狼一起狂奔的体验。
16、正如他对《海洋》的阐释：“这部电影，是一种诗意的忏悔。”他说，纪录片不是百科全书，除了绚丽的色彩，还有影片留下的“省略号”。这些省略号里藏着影像中的诗意，也留下了长久的余味和反思。
17、撰稿：八(3)中队杨淑婷
18、金秋十月，风光旖旎，万荣处处红黄点缀，硕果笑傲枝头。每年霜降前后，该县的街巷、院里院外到处晾晒着柿子，成为美丽乡村的一道道靓丽风景线。
19、(龚小猪读诗：长空浩荡，候鸟迁徙，一场人生的告别伴随着岁月征程，有轻微的颓叹也有对未来的向往，不需要读懂，风起时我就在你怀里，喜怒哀乐，付诸诗中。前路未知，风尘一仆，只为春归。)
20、融融小朋友分享的成语故事叫做《叶公好龙》，是告诉我们做人要诚实，不要盲目地追捧一些事物，不要只看它表面的现象，而是要深入了解它的本质。
三、关于候鸟迁徙的成语有哪些
1、(余新明浅评：作者从候鸟的迁徙，潜移默化地过度到了在外飘泊的人，为了生活，追逐着一个又一个的生存环境，这种生活方式，不就是一只迁徙的候鸟吗？)
2、不出多时，老师开始说明杯中物体的用途。她要我们想出办法，在手不触碰杯子的前提下将水引到空杯中去。几位同学灵机一动，撕了餐巾纸一端蘸于水中，另一端垂在空杯里，只见水渐渐蔓延，不一会儿便在空杯的那一端逐渐凝成水珠向下坠。通过利用同植物根茎一样的原理，我们轻松完成。
3、各种不同形式的艺术作品，既激发了孩子们的创造力，又锻炼了他们的动手能力。
4、(龚小猪读诗：带着内心的惆惘，我们面对时光。一切在静穆中得到诠释。岁月往复，去之不留，只有内心的图腾如不甘浅栖的候鸟，不问前方，孤注一掷地追求，留白尽美。)
5、捎带着杀了一缕乘虚而入的月光
6、来不及品尝秋摆出的盛宴
7、(本文首发于2021年8月5日《南方周末》)
8、南归的徙雁，在缭绕的炊烟里，驮走了秋色
9、探了漫天飞花，品了叶落无痕；闻了百鸟擘翼惊飞至天际，赏了大雪纷纷扬扬到尘埃。刹那间领悟到了这些都是自然之美，而候鸟的迁徙只是属于自然美的极小部分而已，而这极小一部分就足够研究者穷尽一生去探寻规律。迁徙之奥妙，便是万物之奥妙，而万物之奥妙，都是在自然界的生存法则下运行的，有可能其中会有残酷，但是漫天鸥鹭鸿雁惊飞之场景定是极美的，迁徙的历程定是令人叹为观止的。
10、和树浑然一体的普通䴓鸟巢
11、4月8日早10时，晗晗爸爸和晗晗开车来到救助中心，在小唐老师的帮助下，晗晗顺利地放飞了这只小鸟。看着小鸟重新飞上了蓝天，晗晗开心极了。相信此时飞翔在蓝天中的这只小白腹鸫是开心的、幸福的，它一定感受到了人类对它的关爱。
12、(大东北诗刊•同题诗)||在河边吃草的马(第151期)
13、3月25日，开启了第一次的“云”上之约。孩子以制定“一日生活时间表”为主题，积极参与分享。看似普通的一日生活其实潜藏着很多教育契机，它能帮助孩子掌握基本的生活经验，同时也能提高他们独立生活和学习的能力。
14、挂满热带雨林的欢快水滴
