一、儿童诗歌现代自创
1、那里有冲动掀起的巨浪，
2、爱是什么？爱是绵绵无限，也是藕断丝连；
3、我不是归人，是个过客……
4、校园的小道刻下了我们匆匆的脚印
5、或平凡或伟大的生命……
6、把温暖送到每人心里。”
7、也曾在假山水池边久久伫立
8、校园的操场永驻下我们矫健的身影
9、让它也变成欢跳的浪花。
10、它才有了今天如此的茁壮
11、每一所小学，每一条街道，
12、理想像潮汐不断地变换，
13、顽童时天天围绕着院中的石榴树默默祝福……
14、让我们化作辛勤的蜜蜂吧，
15、于书山书海里探寻属于自己的梦想
16、古汉千年县，依旧笑春风。
17、它可以是风趣的荒诞诗。荒诞诗的出现，彻底颠覆了儿童诗的教训性，这些荒诞诗有着出人意料的奇想、荒诞的逻辑、独到的评语和风趣的措辞。谢尔大叔的荒诞诗可谓登峰造极。“我到医生那里去体检，/他把手伸进我的嗓子眼儿，/找出来一只鞋子/和一只小玩具船，/揪出一把小刀，/外加一个车坐垫。/他说：“你吃饭的时候，/一定要小心一点儿。”在《体检》这首诗中，竟然从一个孩子的体内掏出了鞋子、小玩具船、小刀、车坐垫！诗人在极尽荒诞的描述之后，煞有介事地借医生之口言道：“你吃饭的时候，/要小心一点儿。”慈祥的幽默油然而生。儿童看后定然会捧腹大笑。大人呢，也许会皱皱眉头。
18、几行小诗，便是心底暖暖的真情
19、蓝蓝的天空白云飘，白云下面风筝摇，细细的线儿长又长，小鸟也来凑热闹。青青的草上花朵笑，大树也把手儿招，微微的风儿吹啊吹，放飞梦想比天高。
20、承认错了，孩子会更加尊重他。
二、
1、从此就变成了驼背老爷爷……
2、不自觉把秘密泄露出去。
3、老师的话：今天早上学习现代儿童诗，学生们第一次尝试写诗，我只字未改，虽显稚嫩，但这是他们第一次尝试创作，并敢于在全班学生面前朗读，值得鼓励！
4、他总说，小树要长得直直，
5、“哗啦啦”，把我们热情迎接。
6、祖国给了我们松树的风格，
7、你想当英雄他想当英雄，
8、它们在歌唱明天的太阳更辉煌
9、那些所有不开心的事儿，
10、可是昨夜来了一场暴风雨摧断了它的主杆，落了满地清果，安详地躺在院子里。
11、用奥运会金牌铸成的巨人，
12、于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
13、面向现代化，面向世界，面向未来，
14、因为贪睡懒觉忘了上学，
15、还把攒下的零钱寄到灾区。
16、小天使，大自然的小天使，
17、云像一个贪玩的小捣蛋，
18、其实你可以多关心自己一点，
19、你画太阳、我画国旗，祖国祖国我们爱你。
20、本期责编：黄胜审定：曾长生
三、
1、虽然晨曦已把梦剪成烟缕
2、微笑是挂在嘴上的蜜糖。
3、形式：尊重儿童的表达
4、四周环绕着绿树红墙，船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来凉爽的风，
5、再也不能聆听树丛里的小鸟鸣唱
6、渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话
7、再也不能与恩师们探讨人生哲理
8、你别让我着急长大好吗？
9、看见您深情款款，总让我驻足彷徨
10、蝈蝈，蝈蝈，蝈蝈蝈……
11、啊，祖国，伟大的母亲，
12、在天空中画出一幅又一幅的图画。
13、用雷锋精神谱出的颂歌，
14、我们将举起山，挑起河，
15、儿童是天生的诗人，当我们把孩子带入诗歌的丛林，他们会像《森林》中的那只小老鼠一样：充满惊喜和好奇地趴在草地上，鼻子深深地埋在苔藓里。阳光像细雨一样从树叶间洒下来，温暖着他的后背，美妙舒畅的微风轻轻唤醒了他的肌肤。仔细听，成千上万片树叶在他地周围悄悄说着话，还温柔地“沙沙”歌唱……这个时候，那些沉睡的想象便会像河边的青草一样，在童年的河边茂茂密密地生长；那些你预料不到的诗句就会汹涌而至，泛滥成春天的潮汐。
16、也不要悲叹命运中有太多的曲折和跌宕
17、妈妈相信你，也愿意帮助你，
18、也不曾欣赏夜莺歌喉的美丽。
19、让我们看到了神奇的一切－－
20、那里流萤飞舞，萤灯盏盏
四、
1、我枕着蓝色的枕巾，梦见了大海；
2、贡水霞光旭日，鸟瞰平畴万里，山壑尽葱茏。
3、畅游四大洋，一头游得飞快的大鲸鱼。
4、那儿百合花朝着我们微笑。
5、“谢谢你，让我的世界变得更美好
6、匡正：童诗教育的目的与意义
7、爱是什么？爱是吐露真实，也是无奈谎言；
8、不信，你走进每个家庭，
9、夜深了，星星困得眨眼，
10、不要说我们年龄还太小，
11、彰显了文明古国的风范。
12、童年的心思隐秘而强烈。加拿大诗人丹尼斯·李写过一首诗《我将做一个什么》：“‘你将做一个什么？’/大人问个没完。/‘做舞蹈家？做医生’/还是做个潜水员？’//‘你将做一个什么？’/大人老是缠着问，/好像要我不做我，/该做一个什么人。//我大起来做喷嚏大王，/把细菌打到敌人身上！//我大起来做只癞蛤蟆，/呱呱呱呱专门问傻话！//我大起来做个小小孩，/整天淘气，把他们气坏！”这首直接以孩子口气创作的童诗，把儿童内心深处的隐秘描绘得一览无遗，它让我们看到一个孩子小小的对抗。
13、都开满改革开放的花朵。
14、可我有时也想不那么“听话”，
15、将来怎样去把重担挑起！
16、牵着冬天的手冬天的手是什么是千数万树梨花开的雾凇是北国的大风雪还是代表傲风斗雪不畏风寒的岁寒三友冬天的手是那一尊尊精美绝伦的冰雕还是冬晨窗上精美的冰凌花冬天的手是孩子发出一串串银铃般的笑声还是寒风中劳动者忙碌的身影牵着冬天的手给冬天勾画一个充满生命活力的形象牵着冬天的手在雪中漫步那份思情也飘向了远方牵着冬天的手在雪中用雪去塑造快乐的雕像牵着冬天的手去展望未来去埋下希望去迎接新的朝阳去等待明年的发展牵着冬天的手牵起我们对冬天的爱
17、告诉我，你那一抹清泪为谁流淌？
18、天鹅踏着乐点翩翩起舞，
19、聚力为发展，创业鼓声隆。
20、如果您是一轴隽美的刺绣，
五、
1、从禁固的封印中破茧而出
2、为我们创造出一个神奇的童话世界。
3、哈，竟忘了踢球，忘了作业，
4、童诗语言的音乐性。和儿歌、童谣相比，儿童诗在形式上较少拘束，它注重内在的节奏和韵律。正如台湾诗人黄基博所言：“儿童诗有韵没韵没关系，念起来很顺口，音调优美，文字有节奏感就好了。”因此，有很多儿童诗并不押韵，但依旧有着节奏的音乐性，那是因为诗歌的分行造成朗读时的停顿，从而形成特有的节奏。《花和蝴蝶》：“花是不会飞的/蝴蝶，蝴蝶是/会飞的花。/蝴蝶是会飞的/花，花是/不会飞的蝴蝶。/花是蝴蝶，/蝴蝶也是花。”(林焕彰)在阅读时，要让孩子体会到诗人用“两句断为三行”的形式排列，造成了很多停顿。这样就把诗句引向了曲折、跳跃的流动中，使读者好像看见了蝴蝶在花间摇曳的情景。
5、童年的心思单纯而柔软。《露珠》：“谁都不要告诉/好吗？//清晨/庭院角落里，/花儿/悄悄掉眼泪的事。//万一这事/说出去了，/传到/蜜蜂耳朵里，/它会像/做了亏心事一样，/飞回去/还蜂蜜的。”这其实是由几十字构成的童话，有角色有故事，更有换位思考的情感起伏，描摹出一幅生动的自然图景，最后几句表露的是作者金子美铃隐约的担心。这份小小的担心在圣野的《想念一只在路上睡着地蚂蚁》也有体现：“一只蚂蚁/爬呀爬/在半路上睡着了//我的妈呀/睡会来喊醒他呀？！”短短的一句“我的妈呀/谁会来喊醒他呀？！”瞬间打动了我。童年那细腻柔软的心思，弥足珍贵。
6、那朵小花，我曾亲自为它浇水
7、挥着鞭儿哼着曲儿踏着夕阳
8、也做一个小时曾向往过的好爸爸。
9、春天打翻了，滚得漫野的花，
10、一千个快乐向我们跑来，
11、它才有了今天如此的芬芳
12、(作者单位：于都县城关小学)
13、我的影子上留下他们的脚印
14、是响于天子朝堂的编钟，
15、许个心愿吧！它会帮你实现。
16、妈妈的扫帚好像里面住着魔鬼妈妈的扫帚总是让我担惊受怕妈妈的扫帚在房子的角落里我真想骑在扫帚把上像哈利波特一样环游世界一圈妈妈又来了我的屁股会不会又痛呢？
17、我们的笑脸就是花儿朵朵，
18、“真可惜，结了一辈子果！”乡亲们都发出这样的叹息。
19、你有怀才受贬，寄情《离骚》的屈原，
20、尤其隔着黄昏，隔着这样的细雨
六、儿童诗歌现代自创
1、世上有一半人要当爸爸，
2、春鸟春鸟是金嗓子的好伙伴每天一大早就把我从梦中唤醒妈妈说春鸟是在召唤我她要我和她一道到大森林里去倾听大自然动人的合唱笋悄悄地拱出大地想来打听春天里树绿的秘密花开的消息石榴石榴花开了是夏姑姑扎上了鲜艳的蝴蝶结石榴果熟了是秋妈妈在摇着收获的红铃草帽草帽上的小洞洞是我给阳光开的一扇扇门你看阳光钻下来了他们调皮地踩着我的影子我的影子上留下了他们的脚印芽苞春天到了天气暖和了快点出来吧小芽苞别只露出个小头树皮外面多美快点出来吧太阳会给你穿上绿衣春风会送给你甜甜的露滴渔火夜静悄悄的河水是一个乖孩子听月亮妈妈的话睡觉了渔夫点亮了渔火河水就像睁开了眼睛在说着梦话。
3、别担心，等你慢慢完成自己的事情。
4、就象我们不会忘记祖先，
5、生日我的生日是甜的是一块圆圆的蛋糕我的生日是红的是一排蜡烛的火苗我的生日是长的是一碗香喷喷的面条不，我的生日是活的在动物园里藏着被小海豹顶来顶去让小熊猫东寻西找有时，还翘在小猴子的尾巴上我的生日躲在动物园一找，准能找到
6、不论小孩子提出多少怪问题，
7、再也不能与同窗畅谈人生理想
8、几行小诗，便是呼之欲出的童心。
9、浓荫下走猫步往鸣蝉儿靠，
10、在院子里拿树叶儿玩飞镖游戏。
11、自编的，相信你根本找不到一样的，因为刚写出来,写幼稚诗歌的感觉真难受.也不知道你拿来干什么?加分吧.天鹅蓝天上飞着一对雪白的天鹅，好象湖心里飘着两片美丽的云朵。又好象是云朵驮着天鹅，也象是天鹅衔着云朵，轻轻地，轻轻地在湖滩上降落。天鹅踏着乐点翩翩起舞，摇动起苗条美丽的长脖，圆亮的眼睛一闪一闪，四处寻觅着什么？它们看到了我，我也注视他们，我格格地笑了，天鹅也跟着唱起欢乐的歌。
12、男孩子说：“有一天我要飞上火星，
13、总挥不去三年积淀的幸福时光
14、穿过林间小道，少先队旗飞入森林，
15、我叮咛你的你说不会遗忘你告诉我的?我也全都珍藏对于我们来说记忆是飘不落的日子
16、几行小诗，便是深刻隽永的睿思
17、妈妈，我还是一只小小的蜗牛，
18、等你，在时间之外在时间之内，
19、瑞士表说都七点了忽然你走来
20、是中国人民从此站起来了的宣言，
1、能使坏了的收音机开口讲话。
2、好爸爸肚子里的故事最多，
3、哦，中国，我要为你画一幅画
4、爸爸在海滩上为大家做饭，
5、我要使人类只会笑不会哭，
6、好爸爸也会有错的时候，
7、更不会到什么山就唱什么调。
8、儿童的生活也会有烦恼。不得不承认，我们热爱的东西常常是毁掉我们的东西。和以前的孩子相比，现在的孩子生活更为丰富多彩，是不是就快乐多一点点呢？《频道》：“1频道不好玩。/2频道全是新闻。/3频道看不清楚。/4频道没劲。/5频道真无聊。/6频道早已坏掉。/7频道和8频道——/全是老掉牙的电影，也不好。/9频道简直是浪费时间。/10频道结束了，我的宝宝。/难道你就不想跟我聊聊。”谢尔的这首小诗真实地再现了现代儿童的生活。他们沉迷于现代媒介，却忽略了最传统的人际交往，哪怕是和至亲的父母之间。这种真实的苦恼，让人发笑，也令人深思。
9、那是笑——诗的笑，画的笑：
10、一会拔掉桃树阿姨的装饰品。
11、不要说我们身体还娇嫩，
12、她要我和她一道到大森林里去
13、是风儿们赛跑的运动场。
14、他们却说是长辫子阿姨；
15、给未来留下一个更美的地球。
16、是不是都井得很香、很俏？
17、乌嘟嘟的山果染紫了闲不住的嘴
18、儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
19、撸袖子，筑陈垒②，建新城③。
20、谱写着一曲曲感恩的乐章那时浪花对哺育塔的大海的颂扬
1、多少次放弃节假日游玩，
