一、只听声音不见人怎么表达意思
1、林溪：“这个对我来讲是前所未有的一个播音量。近4万字还要站着播，还要熬夜播。就是，我觉得即使是这样的累我们也依然感觉到非常兴奋，播地酣畅淋漓。”
2、网友@老马最近有点忙发微博提到阅兵现场解说
3、只是，愈这样走进常规生活，迎头撞上那些难以察觉到的“不友好”就愈多。
4、扶贫先扶志。作为一名扶贫战场上的战士，墨痕深知这一点，于是，他在文中写道：每一个卑微如草芥的生命，都有生存的权力，都有好好的，有尊严地活下去的权力。
5、她当然知道，所谓的在玩，只是一种自欺欺人的托词，贝贝为什么不求救呢？为什么不寻求可以帮助她的人呢？这就是第二层《无声》的含义：所谓的帮助，并不能真的有效帮助她。
6、据我了解，国际上对App的设计都有一个无障碍开发的参照标准。
7、高冬梅列举了很多冤假错案帮助她们理解。谭婷说，“现在能慢慢理解了，被害人的权益，犯罪嫌疑人的权益，都要保护。”
8、去年11月，应小米公司邀请，苏青携纪录片《梧桐树》和主人公之一李聪、李聪妈妈米兰去了小米南京研发中心，与MIUI无障碍团队的产品经理和技术同学们，一起观看了这部片子。
9、图为小溪双手拎着两袋企业捐赠的生活物资
10、这是一件令我十分开心的事情，不过人们所需的物资、进入上海的物资，以及疫情的情况时时都在变，谁也不知道未来究竟会朝什么方向演变，我们只能在心里祷告：疫情赶快过去吧，让我们尽快恢复正常的生活吧。
11、写这篇文章时，我有联系过几位志愿者、一家公司和两个组织，我想将他们的名字留在这一段文字里，可是他们都不约而同地拒绝了我。以下，我将引用两条他们的回复：
12、很多时候我单看数据，觉得愤怒，困惑，不明白人为什么残忍起来如此残忍，结合书中6名受害者的记录去看，更多的是感觉到难以言喻的悲痛和不知道该怎么去处理这些情绪。
13、但这个软件上并没有用于听障人司机和乘客沟通的设置。为了避免接到乘客后的尴尬，梁辉通常选择在离乘客还有几百米距离时主动告诉对方，自己有听说障碍。“一些人可以理解，但一些人不能。”
14、第三次全要素演练前的备稿
15、驾驶汽车让他觉得自由，车内是他的世界，外面的嘈杂和喧嚣都被屏蔽掉。
16、若是风雪交加的日子，他蜷缩在屋里，—个人，撕扯着一个馒头，就着几根咸菜，下肚。
17、剥开人物外壳，记录真实可感的生命。新京报深度报道部出品。
18、我应当反思自己的一种惯性思维。
19、学佛先做人,人成即佛成。
20、10月1日黎明之前，等待安检，什么时候也不能阻止我们备稿
二、只听声不见人的诗句
1、备考中的谭婷，每天几乎都最后离开律所。受访者供图
2、谭婷说起，感觉心里很沉重，“我不知道怎么讲得让你们理解，我想为他们做些什么，这都是我学习法律的动力。”
3、电视直播中，这段解说之前，有大约30秒的时间没有说话的声音。担任电视直播解说的海霞说，这个时间是从几个方案中推演确定的。
4、杨丹35岁，她的听力损失在90分贝以上(极重度听力损失)。一场疾病夺去了杨丹的听说能力，她在两岁时高烧不止，父母带她到镇上的卫生院治疗。那里设施简陋，医生给她注射完之后，她就再也听不到声音。父母带她到外地的几所医院治疗，但丝毫不见起色。
5、只听其声不见其人出字《鹿柴》的诗词里的，他所表达的意思是只听到说话声，没看到有人。《鹿柴》的作者是王维，整首诗写出了巫山的雾又浓又密集，能见度太低，表达了作者对巫山大雾的深深喜爱之情，同时也表达了劳动者的劳动是不易的，感叹之情
6、★稿件：诗歌、散文、小说、寓言故事的备稿及播读
7、这是实习律师谭婷做的第一场普法讲座。她试图用文字、口语和手语三种方式，解释一个法律问题，“高空抛物有犯罪的可能性吗？”
8、然而他得到的也仅仅只是一句：要小心处理。
9、起初翻译出来总是一串乱七八糟的文字，一个词要读上百遍、千遍，她才能看到准确的文字。纠正一些字的发音很难，现在她依然发不清楚l和N，S和SH的区别，口型相似的词语，更让她困惑，比如兔子和肚子，她只能囫囵发音。她无法判断发声音量的大小，说话总是很用力，往往感觉到嗓子肿痛，才意识到发声时用力过猛。
10、原文：空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。释义：幽静的山谷里看不见人，只能听到那说话的声音。落日的影晕映入了深林，又照在青苔上景色宜人。
11、距离法考只有不到半年时间，考虑到文字讲课的进度太慢，律所的律师分别帮她们找齐刑法、民法等各种课程，让他们先自学，有不懂的地方大家再一起讨论。
12、他在内蒙古长大，此后辗转重庆、北京，却仍最挂念小时候的日子。那时，他总和哥哥一处玩耍，一起去聋哑学校，交聋人朋友，逐渐熟练学会了手语。对于他来说，哥哥和李聪的世界没有什么异常。
13、第倘若有在上海的视障伙伴，到现在买亟需的物资还不太顺利的话，可以在这篇文章的底部或是后台留言，我会将之转到可以提供帮助的人那里，但需要声明的是，不是所有的物资都能买到，且需求能够立马得到解决。如果疫情期间，心理压力很大需要咨询的话，也可留言告诉我。
14、根据2016年公安部最新修订的《机动车驾驶证申领和使用规定》，有听力障碍的机动车驾驶证申请者两耳分别距音叉50厘米能辨别声源方向，佩戴助听设备能够达到以上条件的，可以申请小型汽车、小型自动挡汽车准驾车型的机动车驾驶证。
15、听障者雨霏从国内大学本科毕业后，申请去日本留学，她第一次发现，原来听障考生也可以考听力。小时候，她因发烧和药物使用不当，听力严重丧失，日常靠面对面听和读唇术交流。也因此，在国内参加高考时，她的英语听力全靠蒙，影响了正常发挥。
16、人无向上志,念念入途泥。
17、文章摘录南公怀瑾先生著述，篇幅有限，恐难尽意，如觉有益请阅原书
18、字里行间，校长一边打着感情牌，一边演着苦情戏，而所谓的该惩处的人都惩处了，画面一转，却是作为校霸的允光，得到了一张乐于助人的奖状。
19、那是他们全家人听过的最绝望的消息。母亲整日以泪洗面，没有一个励志故事可以缓解她的悲伤。
20、大量的“不友好”细节正在为特殊人群回归正常生活设置屏障。
三、只听声音不见人影
1、29岁的江梦南是清华大学生物信息学博士研究生，三年前，她考上清华大学的博士时，就因为她从小因病失去听力，靠着“读唇语”考上清华的故事吸引了大家的注意。
2、有一次，有聋人表露出想不开的情绪，甚至有轻生念头，谭婷急得不行，但当时她自己是个地地道道的法盲，她能做的似乎只有陪他聊聊天。谭婷心里很不是滋味，如果她多学习一点法律知识，也许能更好地帮助他们。
3、而作为本该帮助张诚的老师王大军，实际上并没有真正的帮助张诚，他的两方翻译只是将大事化小，小事化了，既没有让抢劫犯收到惩处，也没有帮张诚据理力争，大致也说明了这个老师的性格，就不是一个愿意去惹麻烦的人。
4、如果所有人给你打电话都能出声音，那做不到。以苹果手机为例，最多就是几个常用联系人，在收藏里，那手机调静音的情况下，这几个收藏里的手机号给你打电话，还是能有铃声的。其它没在这个列表里的号码，还是静音状态。你是什么手机，我不知道。
5、但闻空际琼瑶音——清代小说《孽海花》中的诗句但闻其声，未见其人。——不算诗句，但这是人们常说的。
6、贫困乡村的内景在这片土地上无处遁形，而他只是这幅内景中极为渺小的一个点，小到人们忘记他的存在。但，他是墨痕心中的一个牵念。
7、散文的精神内涵从这里突显，我们依然相信，文学具有净化灵魂、提升生命活力的可能。即便扶志的难度远远高于扶贫，但墨痕依然坚定地走进了他的世界。
8、墨痕便是带着这个“我”出发，来到西太行山脚下的一座小村庄里，来到老人身边，然后将这次历程写成散文，这个过程，途径他的经络与心脉，是一种内心的返程。
9、雨霏接触到的日本考试报名系统中，在个人信息填好之后，多出来一个选择框，你可以声明自己是“障害者”(中文：残障者)。于是，在那场听力考试中，雨霏真切感受到了友善——考场单独提供了主播朗诵视频。
10、贝贝不知道所谓的玩是在性侵她吗？
11、所谓的玩，就是同流合污的性侵。
12、当天晚上，允光就带着那帮小弟将张诚从宿舍抓进厕所，说的第一句话便是：一起玩。
13、我多么期望一个决策者能读到我写的这篇文章啊，能知道有这样的一小部分人活在死的边缘，挣扎在绝望的泥潭里，无法自救。
14、苏青的哥哥也是一位听障者。
15、遮挡前的空间一群孩子在嬉闹，遮挡之后的，是几个男孩子正在猥亵贝贝。
16、20岁时，她买书自学五笔输入法，应聘到一家工厂当电脑打字员，负责录入产品的条码和入库单，待遇还可以。她一直试着掌控自己的人生，学车考驾照也是她坚持的选择，虽然当初有不少朋友劝她放弃。
17、2008年，他和女朋友米娜在北京通州区宋庄艺术区创办了一家川菜馆，并命名为米娜餐厅。餐厅的特别之处是，服务员几乎都是聋人。其中大部分都是苏青在拍摄过程中结识的，某种程度上，也是为他们提供谋生之路。
18、这可不是短时间内可以做到的事，要想提高自己这方面的能力，简单地说就是多读多写多思考多观察多做笔记，坚持数年才有成效，坚持一生才有大中小不等的成绩！
19、PS：细致读完纷飞的雪的这篇文评，心中不禁涌起莫名的感动！
20、小学二年级，米兰正式把女儿送去美术班——那位老师特别带了几位聋哑孩子。很快，老师对着米兰也是一顿猛夸：你家孩子一点就透，接受能力真快！天赋的持续体现是，李聪的作品总能被当成范本，拿给其他家长看。
四、只听 不见
1、几分钟后，亲人们从卫生间出来，陆续上车，梁辉掐掉那支还剩下半截的纸烟，钻进车里。
2、谭婷才了解到，原来，事发后，女生一直遭到对方威胁，让她以为这件事情两个人都有错，她是做了见不了人的丑事，如果报警，她自己也会坐牢。
3、那时候的盲聋哑学校还在老校区，茂盛高大的梧桐树长在操场边上，在片子内过了几个四季，也陪了包括李聪在内、很多孩子那么多的四季。
4、王维诗书画都很有名，多才多艺，音乐也很精通。与孟浩然合称“王孟”。
5、很难去统计，在全国，像这样的聋人有多少。“聋哑人的法律意识，维权意识，薄弱到一个无法形容的地步。”唐帅是谭婷所在律所里唯一会手语的听人律师，他的父母也是聋哑人，很多聋哑人喊他“唐法师”。
6、允光的小弟们拿出了监控视频，从2006年到2010年，允光都遭受到了来自翁正元的性侵，长达4年的时间里，他逐渐从一个受害者，变成了施暴者，他之所以会自残，是因为那天晚上翁正元去医院看过他，而他的手触摸到了翁正元，他憎恶自己对翁正元产生了感情，所以要自残，这一情节和《房思琪的秘密花园》是对应的，和贝贝的“他们平常还挺好的”自欺欺人也是对应的，对于孩子来说，不仅仅是身体上没有防备，心灵同样没有防备。
7、梁辉是一名聋人司机。挡风玻璃蒙上一层薄薄的灰尘，他用雨刷扫了几下，确保视线清晰。
8、他没有办法轻描淡写地忽略那些不友好。梁辉在申诉理由中写道：“因为我的车左后视镜坏意外(意外坏掉)，我已经给乘客说不好意思，请求取消。怎么给我上诉责任(怎么会上诉我)，我委屈。希望乘客理解我。”
9、因为长久不开口说话，僵硬感在口腔内蔓延。脑袋里发出舌头蠕动的信号，精神集中过去，小家伙却总也不听使唤。
10、听人反应各异，有人的目光不停在聋人之间流转，偶尔学一个手语动作，做个往上抛的手势，一边说，“丢出去”。有人坐直身子，仰起头，读着ppt上的字，上面是《民法典》里关于高空抛物的规定。
11、我个人觉得，视障者是综合能力较弱的一群人，这里的综合能力具体有自救、社交、获取信息的能力等等。这些能力指的是广义上的能力，是和健视者相比的能力。
12、她在台州一所聋哑学校读到初三。父亲有了其他女人，抛弃了母亲，她和弟弟。父亲离开后，家中失去主要经济来源，为了供养弟弟读书，她主动辍学，到一家包装厂上班，成为流水线上的工人。
13、林溪：“最后一周，基本上就是每天雾化一个小时。医生还给我开了一支肾上腺素，那个医生是追出来，他说‘你一定要注意，那个肾上腺素只能雾化，不能喝！’结果最后好在嗓子及时恢复了。但是一站上去以后，直播一开始，那个兴奋的状态起来之后，就完全没有感觉到累了，而且是很畅快淋漓的播音。”
14、图为两只竖起大拇指的手
15、有人自我调侃，看着各式装备却分不清、说不出是什么型号，觉得自己“没文化”，直到群众游行中出现了外卖小哥的形象，自己终于能分出什么颜色是自己平时叫的哪家外卖。
16、海霞：“因为这个东西不仅仅是流程的介绍，其实也还有一个对现场的情感、情绪的一种把控，对观众心理的一种把控。我说，我们的解说的工作是磨出来的。”
17、一方面是看不见的身份所致。因为看不见，有很多视障者和这个社会处于弱连接的状态，因此，他们有很多能力得不到锻炼与掌握。
18、在听障群体的无声世界里，小米、讯飞听见、听力考试系统、iPad点餐系统等所代表的技术，褪去了常人对它的冰冷冷印象，成为温情的代名词。
19、★稿件：自备和指定文学作品的训练，新闻稿件播报的精准辅导
20、天未亮，他依然被黑暗包围。接着，他又用力闭上眼睛，想回到那个梦里。
五、只听声音不见人怎么表达意思呢
1、贝贝并不是没有寻求过帮助，这种随时随地被拖去性侵的日子她过了整整一年，她寻求过帮助，但是作为学校的老师，因为担心学校的声誉，对于贝贝的遭遇依然是那套说辞：你们只是在玩。
2、★表演：情感的体验和释放，强化内部技巧的应用能力
3、(ps：测试达到60分，
4、到晚上十点，坐轻轨回家时，她还会抱着真题书刷题，律所离家远，他们得转四趟轻轨，担心错过站，丈夫要盯着报站的屏幕，到站喊她时，发现妻子抱着书睡着了。
5、空寂的山中不见一个人，只听到一阵人语声。太阳的一抹余晖返人深林，又照到林中的青苔上。
6、做人先立志,立志乃根基。
7、有人说，散文是一种智慧的文体，散文最能体现写作者的思想及文学艺术功力。这点我极为赞同。散文只有丰满的细节和自然的呈现，才能更为深厚且渗透心灵。
8、因常年在特殊教育学校，平日里开口说话的机会少，谭婷长期处于一种“失语”的状态，她的声带退化，吐字时声音含混连成一片。
9、3月30日傍晚，谭婷接到视频，一位聋人女生眉头紧皱，眼圈通红，不时捂着脸。不久前，女生的哥哥找到律所求助，妹妹被人强奸。家人都不懂手语，平时与女生的交流不多，直到女生生下孩子，才告诉哥哥自己的遭遇。哥哥马上去派出所报了案，这一举动吓坏了妹妹，她拒绝与家人沟通，什么都不愿意再说。
10、只隐约听到远处有人说话的声音；
11、贝贝向张诚投来求助的目光，而张诚却被这一幕吓到了，四米开外的地方，随行的老师，插着耳机，冷眼旁观这一幕。
12、这句话只有满满的绝望感，对于自己的命运俯首称臣的绝望感，在贝贝的认知中，不想被欺负，那就合起伙来欺负别人就行了，这也是(启聪)学校发生的这一起事件的起因。
13、故事一。在我十五六岁的时候，我就特别想学烧菜，但每当我撸胳膊、挽袖子，准备在厨房实现我的做菜梦时，父母总会恰巧出现，一把抢下我手里的刀，说：“你眼睛看不见，做菜实在是太危险了，赶紧放下菜刀，你想吃什么跟我讲，我做给你吃。”前几天，我们家里有米、有菜、有做饭的家什，但我却没有做饭的手艺，幸好我和太太一起住，她会做菜，如果换成我一个人住，可能我饿极了，就要生吃米和菜了。
14、梁辉向往外面的世界，他想挣钱，证明自己。他独自跑去过山西，广州，江西，陕西等地方的一些城市，试图在混沌中摸索出自己的人生。他去过汽车厂，电子厂，火锅厂，但不是工资太低就是被人拒绝，他有时觉得，自己是常人世界中“被忽略的人”。
15、第二天，允光的小弟们找到了张诚，说着允光自己也是个受害者。
16、也有人问谭婷，“你听不到，怎么去开庭，难道要配一个手语翻译吗？”
17、谭婷发去信息，“我能够来做点什么吗？”
18、所以只是聋哑人“无声”吗？并不是的，如果大众依然有人将收到侵害当成是一种罪，如果只是不断的做表面教育，其他某些因素没有改变，就会有无声的受害者存在，就以最近的事情，我也非常困惑为什么在十字架下，会有6万名儿童被性侵，为什么他们不能说出口？为什么他们不会寻求帮助？
19、模块突破，建立考试意识，专业难度提升。
20、那段时间，唐帅一见谭婷，总要给她出个情景题，大多来自于他办过的案子，要求她说话作答。
六、只听声音不见人怎么表达意思
1、为了方便听障者们工作，在餐厅设计上采用了通透的视觉无障碍设计，更利于他们看见客人举手召唤服务。最初，客人在点菜时用纸笔把需求写下来，后来，苏青替换成了iPad点餐系统，直接解决了这个人工沟通障碍。
2、这是墨痕第一次走进老人的家时所直面的场景。在这一部分的写作中，我们可以明显地感受到，墨痕是一位注重人的内在生命力的写作者，他在探究人性时极为真诚。在他的其他散文作品中也有所体现，如《我惧怕生命散落的方式》《我把父亲种进地里》《我始终是一介没有戴着镣铐的囚徒》等作品。外在生命只是一个自然表象，而内在的生命力却是能够恒久的、生生不息地存活在这个世界上。
3、如果开发者在设计一款App的时候，遵循了一定的无障碍规则，那么屏幕朗读软件就可以和App很好地适配。反之，视障者点开一款没有无障碍功能的App，就如同被扔进了大海里，手指滑呀滑，永远都找不到上岸的路口。
4、意外的情况无可避免地发生。有次他没有接到乘客被投诉，乘客在投诉理由中写道：“司机接驾路线与导航路线不一致，联系不上司机。”
5、大部分时候，李聪给人的印象就是这样，专注做一件事，乖巧又懂事。过了十年时间，苏青提起来对她的印象，也有这一点：特别爱看书，妈妈逢周末带她去书店，她坐在台阶上，能一天不挪窝。
6、应该是你视频设置问题，你从新设置下，让对方也从新设置下，就可以了当然音箱是好的才可以，呵呵
7、这三年，律所里来来去去的聋人助理有三十余人，厚厚的法律教材和真题堆满办公桌，少则一个月，多则半年，桌上又空无一物。
8、在疫情之下，视障者因为收入单所面临的经济风险是比一般的健视者要大许多的。
9、面对张诚的愤怒，贝贝只是很淡然的笑着比划出了一句：没关系，你和他们一起欺负我就没事了。
10、这个孩子对动物有一种天然的亲近感。
11、在这篇散文中，没有什么宏大的场景，也不见任何创作上的炫技，墨痕只是以自己的方式，讲述一个孤寂的村庄，一位孤独的老人，在大雪纷飞的岁末，那些无处安放的辛酸往事。
12、现在，我们在位于天安门城楼上的直播席，为您播音(从右往左依次为：主持人子文、主持人林溪、军事观察员吕锡成)
13、杨洋发现，这些学员学习专注，手脚协调能力强，“虽然听不清楚，但是他们双眼一直在看左右后视镜，跟后车保持距离踩刹车。”他心里的顾虑逐渐打消。
14、墨痕悲悯的心，明亮的眼，幻化成夜空中的星辰，注视着村民的幸福与苦难。他踏上这片土地，聆听从土地胸腔里传来的阵阵颤音，聆听新年钟声里的最后一缕回响，聆听一位独居老人六十余载的辛酸往事。
15、从电视台离职后，苏青成为一名个人纪录片导演，自2001年起，他和米娜连拍了三部关注听障群体的片子，分别是《白塔》《手语时代》和《梧桐树》。
16、因为允光从小就有过被性侵的经历，而性侵他的人，和给他发信息让他吓得浑身发抖的是同一个人——启聪学校的一个老师翁正元。
17、没错，是在天安门城楼大殿里
18、因为没有来得及请手语翻译，小米的同学临时把讯飞听见软件投屏到大屏幕上，大家的讨论通过语音转文字功能，实时同步展示了出来。李聪实在太开心了，那是她第一次和大家同步共享一个声音主导的话题，妈妈也忍不住感慨，孩子难得参加这么有“融入感”的场合。
19、此外，我也号召有紧急需求的视障者们开始自救，主动联系来推拿的客人、附近的居委会，或是打12345市民服务热线。
20、来北广之星咨询、报名，即有机会免费上课。
1、人无完人，文无完文，这篇散文也存在一定的不足，如有些地方特别是最后两段稍显用力过猛，如有些词语上还可以精简。但瑕不掩瑜，这篇散文的格调是上扬的，是一篇非常优秀的扶贫题材类散文作品。
2、本地的伙伴因为有家人、朋友的支持，境遇还算勉强过得去。
3、而不明白发生了什么的王大军，还约着张诚一起玩球，他气愤的走掉了，而这一幕也给校霸(允光)看在眼里。
4、贝贝为什么不能寻求帮助？
