一、描写鲸鱼和海洋的古诗词
1、潜艇从大西洋往北，沿着南美洲的曲折海岸行驶，在亚马逊河口，我们用印颈鱼作饵来钓海龟。
2、地中海上的四十八小时：
3、生活中，你都会做些什么呢？这些本领是怎么学会的，在学习本领的过程中有哪些趣事，有什么体会。选一件事写下来。注意要把过程写具体，表过出真情实感。
4、潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料，我和同伴出去游览了一通。
5、鲸海波澄，棠阴日永，正宜坐啸雍容。岁丰民乐，无讼到庭中。试数循良自古，龚黄外、谁可追踪。那堪更，恩均髦寿，良会此宵同。璇穹。占瑞处，荧煌五马，璀璨群公。盛笙歌罗绮，共引髯翁。只恐芝泥趣召，双旌展、猎猎飞红。须知道，君王渴见，名久在屏风。
6、小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔挺立)，可是它的生命力是多么(坚强顽强)！人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。
7、震撼屏障瞬间飞翔清澈国徽聋哑毁坏违背蜿蜒
8、北半球海洋中的水以(顺时针)的方向流动。
9、1866年起，出现了一件大怪事。海洋中发现一个庞然大物，就像飞逝的巨礁，多艘航船莫名其妙的被撞裂了。公众坚决要求把着头怪物从海洋里清除掉。
10、解放军一样有小草的精神，他们不畏严寒酷暑、坚强不屈地保护着自己的祖国，我爱你们。(意思正确即可)
11、生当如鹏起，终当如鲸落。
12、我被抛入海里，与孔塞伊在海中相依为命。正当筋疲力尽就要沉入海底时，被躲在独角鲸背上的内德·兰德拉出水面。内德说，这怪物不是鲸，是钢制的。我这才断定它是一艘潜水艇。我们在艇顶苟延残喘。天亮时，艇盖掀开，八个壮汉出来，把我们拖进艇里去。
13、会见四山朝鹤驾，更看二李控鲸鱼。——出自宋·苏轼《次韵韶倅李通直二首》
14、“疾”字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第()种意思。(1分)
15、艇长给我们介绍原始的采珠法，采珠人悲惨的生活，建议我们参观锡兰岛的采珠场。
16、③场面描绘与细节刻画交替出现。
17、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括3次。搁浅、土著人围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击
18、濒临(bīnPpín)唾沫(tuòPtù)弓弦(xiánPxuán)
19、34首中考语文古诗词鉴赏常考题汇总
20、古者明王伐敬，取其鲸鲵封戮，于乎京观惩淫慝。
二、描写鲸鱼和海洋的古诗词句
1、“几回”是怀想当年之事也。此着重写焚香一事。“剪春灯、夜寒花碎”，接写女子之动作，写一女子之剪灯花而已，春是“春”灯，花为碎花，便显出了无限娇柔旖旎之情调，“夜寒”则以窗外之寒冷反衬窗内之温馨。“更好故溪飞雪、小窗深闭”，窗外的严寒飞雪“深闭”的“小窗”中“殢娇半醉”之人的“剪春灯”此处写情写事，出语甚妙。“故溪”，原为当日故园家居时所经常享有之情事，又遥遥与前面的“几回”相呼应。龙涎香之所以可贵，原在其有着一种“翠烟浮空，结而不散”的特质，特别是在“密室无风处”。此处写人事是虚笔，实乃写龙涎香也。
2、(初中)中考语文阅读理解36条知识点，答题方式，技巧全囊括！
3、尼摩船长邀请我们去打猎，打到了(鲨鱼)。
4、这部小说情节曲折，描绘生动，引人入胜。
5、春江潮水连海平，海上明月共潮生。
6、给短文加上一个合适的题目，填在文前的“——”上。(1分)
7、胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
8、释义：据：占据。象鲸鱼那样吞食，如老虎那样占据着。比喻强者兼并弱者。
9、八仙过海——各显神通。
10、(唐)张九龄《望月怀古》
11、过香积寺不知香积寺,数里入云峰。古木无人径,深山何处钟。泉听咽危石,日色冷青松。薄暮空潭曲,安禅制毒龙。香积寺：故址在今陕西省长安县南。制毒龙：佛家比喻邪念妄想。见《涅磐经》：“但我住处有一毒龙,想性暴急,恐相危害。”全诗没有一字写寺,所写的都是寺外的环境,更见古寺的幽深。终南山太乙近天都,连山到海隅。白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。欲投人处宿,隔水问樵夫。诗旨在咏叹终南山的宏伟壮大。首联写远景,以艺术的夸张,极言山之高远。颔联写近景,身在山中之所见,铺叙云气变幻,移步变形,极富含孕。颈联进一步写山之南北辽阔和千岩万壑的千形万态。末联写为了入山穷胜,想投宿山中人家。“隔水”二字点出了作者“远望”的位置。
12、尼摩船长：这是一个带有人文主义和民主思想的典型的人物形象。在当时的历史条件下，他代表着新兴的资产阶级的利益。透过他的个性，可以看到处在上升阶段的资产阶级的代表人物那种自强不息的进取精神。他如大海一般兼具热情、冷酷、和善、危险、温和、暴躁、任性等性格特征。他是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他所渴望的不是金钱和财富，而是人生的自由和幸福。(作者塑造尼摩这一反抗压迫的战士形象，体现了反对殖民主义，反对奴隶制和压迫者的进步思想。)
13、请举例说出海底的三种鱼类。——
14、你不情愿，让海水给淹死，就是这样。
15、缅彼湄洲屿，崭然巨海洋。——张仲举《寄题玉山诗一百韵》
16、嫉妒(jìjí)霎时(shàchà)否则(fǒufǎo)
17、庄子《知北游》有言：天地有大美而不言。意思是说，天地有大美但却不炫耀，默默地不说话。它就如同摊开的一本书，等着我们用脚步去丈量、用身体感官去阅读。如果说阅读书籍是精神的旅行，那么阅读自然就是身体的旅行。阅读书籍，是向内认知，走进精神世界;阅读自然，则是向外行走，探索天地苍穹。在这样的思想引领下，启外不仅注重引导学生阅读纸质书籍，更带领他们走进自然、阅读自然。3月26日下午，启外便开展了一场这样的活动。
18、1866年，在大海的不同地方，一些船只发现了一个闪闪发亮的怪物，它身长数百米，偶尔浮出水面。在不少船只受到这怪物攻击而沉没之后，美国政府派出护卫舰“林肯号”前去跟踪追捕。法国生物学家阿龙纳斯应邀参加，这个巴黎自然历史博物馆的教授，曾经撰文探讨过这海洋怪物，认为是一头巨大的独角鲸。
19、灌溉缘故剪裁悲惨湛蓝叮嘱繁殖情不自禁
20、尼德•兰说，世界上的动物有两种，(好吃的)和(不好吃的)。后来他又说，世界上的人有两种，(倒霉的)和(不倒霉的)。
三、形容鲸鱼的诗词
1、潜艇上的人穿的衣服是用(贝壳类的足丝)做的
2、断(断开)狼(饿狼)导(教导)踏(踏步)诲(教诲)
3、我们来到海底森林。仔细观察海底生物。还在海底睡了几个钟头。来到克雷斯波岛的海底绝壁，遇到巨形海蜘蛛，打到一只海獭，躲过了角鲨的侵袭。
4、()什么地方，()比不上我的家乡美。
5、这是我最喜欢的那本书。
6、大事故还是小插曲：
7、一天，我在公园散步，由于天气炎热，我昏昏沉沉地在木椅上睡着了。一觉醒来，竟发现自己变成了孙悟空。这时，菩提老祖出现在我的面前，二话不说，给我吃下了一粒仙丹，我便拥有了孙悟空的一切本领，可我总觉得还差些什么。我冥思苦想，终于发现自己没有“定海神针”。于是，我便叫“筋斗云”去东海龙宫。
8、潜艇来到留卡斯群岛附近，突然围上一群大章鱼。章鱼缠住螺旋桨，潜艇动弹不得。在艇顶平台上，人和章鱼展开了激烈的搏斗。在生死关头，尼摩艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德·兰德。
9、清明笑语闻空虚，斗乘巨浪骑鲸鱼。——出自唐·李贺《神仙曲》
10、阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
11、2020“新冠疫情”专题：题目+范文+时评
12、草地上有几只数不清的小鸡在悠闲地散步。
13、节选：再见吧，自由奔放的大海！这是你最后一次在我的眼前，
14、微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。
15、公时呵猰貐，首唱却鲸鱼。——出自唐·杜甫《秋日荆南送石首薛明府辞满告别奉寄薛尚书颂德…三十韵》
16、“阅读”多彩郁金香花。在海上明月四季花海景区内，约150万株品种各异的郁金香正绚烂绽放。伴着徐徐清风，启外的孩子们像刚从笼中放飞的小鸟，开怀地奔跑、嬉戏着。他们徜徉在大自然的怀抱中，尽情沐浴明媚的阳光，呼吸清新的空气，沉浸醉人的花香。同学们有的认真记录各种郁金香的花语，有的轻柔抚摸盛放的花朵，有的兴致勃勃玩起了“飞花令”，有的全神贯注于花间写生，有的忙乘春风放飞纸鸢，有的三五成群围坐在肆意铺绿的草坪上，有的则跟老师同学一起打卡拍照，以期留下这世间美好!
17、描写春天景色的古诗句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
18、出处：清·王韬《英宜保土》：“若土耳机三土一旦为俄所鲸吞蚕食，则地兼三海，拓疆万里。”
19、尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员。鹦鹉螺号来到桑多林岛附近，我目睹了海底火山喷发的壮观奇景。
20、从文中找出与下列解释相应的词语，填在括号里。(2分)
四、形容鲸鱼的古诗
1、大千一息八十返，笑厉东海骑鲸鱼。——出自宋·苏轼《送杨杰(并叙)》
2、尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程等。
3、濒临(bīnpín)唾沫(tuòtù)弓弦(xiánxuán)
4、我闻海上人，明珠可作烛。
5、答：尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物，是杰出的建筑师、工程师、航海家和学者。他身材高大，目光犀利，有着哲人般的沉静，蔑视人类社会的法规。他勇敢刚毅，有着超人的智慧，乐观自信，富有同情心，崇尚自由独立，是一名富有正义感、反对压迫的战士。
6、古者明王伐不敬，取其鲸鲵而封之，以为大戮，于是乎有京观以惩淫慝。
7、何不向西射，西天有狼星。何不向东射，东海有长鲸。
8、用你的慧眼来识别这些形近字，并给它组词吧！(5分)
9、我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有(生机生命)，春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！
10、东海十日风，巨浪碎山谷。
11、鹦鹉螺号驶向南大西洋海域，海面上出现了一群长须鲸，捕鲸手内德·兰德向艇长请求让他去捕杀，却被艇长劝住了。艇长说，人类不应该滥杀这种善良无害的动物。不一会儿，来了一大群长须鲸的天敌——抹香鲸，鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸。
12、草地上有几只小鸡在悠闲地散步。
13、“阅读”江海迷人风韵。在长江、黄海、东海三水交汇处，同学们感受滚滚长江东逝水的气概;吟诵古人描写长江、大海的诗词;浮现浩浩大江从莽莽昆仑披着极地高原长风，冲破千重关山奔腾万里，蜿蜒东流入海的画面;领略江海相接、江涛拍案的旷世奇景;体会“海纳百川”的气势磅礴和天水相融的博大胸怀。
14、我变成了一支钢笔，在商店里休息。一个小朋友看上了我，把我买走了。他还挺注意，不停地让我吸墨汁，然后握着我写出工工整整的字。我累了，他也去睡觉了。我使出“乾坤大挪移”，把我和一支普通的笔交换过来，就这样，我在商店里歇了一晚。
15、简述《海底两万里》的广为流传的原因。
16、东西南北走舟车，虎穴惊看插邑闾。
17、“荀令如今顿老，总忘却、樽前旧风味。”把前面所着意描写的焚香、剪灯等温馨旖旎的情事，蓦然一笔扫空，有无限悲欢今昔之感在于言外。“荀令”素爱熏香。“荀令如今顿老，总忘却、樽前旧风味”，王沂孙意为如今之荀令已经老去，无复当年爱熏香之风情况味矣。“顿”字，刻意描写光阴之消逝、年华之老去恍如石火、电光之疾速。“樽前”则正与前面之“殢娇半醉”相呼应，可见其温馨如彼之往事，固久已长逝无回，甚至在记忆中也难于追忆了。因而“总忘却”忘却不易，因此“谩惜余熏，空篝素被”，无限往事虽空而旧情难已。如今既已不复有熏香之事，是“篝”内已“空”矣。独留一丝怅然而已。
18、五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！
19、《海底两万里》题目中的“里”指的是(法里)。
20、君王弃北海，扫地借长鲸。呼吸走百川，燕然可摧倾。一一李白《经乱离后天恩流夜郎忆旧游书怀赠江夏韦太守良宰》长鲸和北海唤起一天明月，照我满怀冰雪，浩荡百川流。鲸饮未吞海，剑气已横秋。一一辛弃疾《水调歌头》鲸饮和吞海。讲真鲸这个意象，在古诗中主要是长鲸和鲸脍，诗人们要么是想骑鲸，要么是想斩长鲸，要么是想吃它肉。
五、描写鲸鱼和海洋的古诗词有哪些
1、启外围绕“让校园到处流淌奶和蜜”这一理念建构阅读课程和校园阅读环境，不断探索学生阅读素养培养路径，提升学生阅读能力。第深化课堂语文阅读学习。一方面教师引导学生学习多形式文本的阅读策略，另一方面研制开发深度阅读的学习课程。第完善学校阅读环境。一方面创设校园内跨媒介阅读环境，另一方面发展课堂内外阅读共同体。
2、(3)曲折的情节和对海洋知识的介绍潜水艇、潜水服、电的使用等等在一定程度上促进科学的发展。
3、小鱼悄悄地把头露出水面，吹了个小泡泡。尽管它这样机灵，还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。翠鸟蹬开苇杆，像箭一样飞过去，叼起小鱼，贴着水面往远处飞走了。只有苇杆还在摇晃，水波还在荡漾。
4、()向()敌自()不()
5、在文中找出下列词语的近义词。(2分)
6、鸟笼里飞不出雄鹰。
7、花语吾本是，荷花女，衷肠未诉泪如雨。君若看到荷花泪，可知荷花几多苦？吾本是，荷花女，只是与君心相许。今宵为君把歌唱，句句都是伤心曲。吾本是，荷花女，朝朝暮暮为君舞。看尽人间多少事？知己只有吾和汝。吾本是，荷花女，梦里与君做诗侣。但愿天下有情人，总有一天成眷属。吾本是，荷花女，一片芳心请记取。他年荷花盛开日，朵朵带去吾祝福。。
8、漓江的水绿的仿佛那是一块无暇的翡翠(答案不唯一)
9、晴时笑语闻空虚，斗乘巨浪骑鲸鱼。——出自唐·李贺《杂曲歌辞·神仙曲》
10、(唐)白居易《江楼夕望招客》
11、一头活乐大鲸鱼，万鳞灿烂铺白锦。——出自元·王哲《踏云行 激发丹阳》
12、游鲸厌海浊，出戏清江湄。
13、愿你有一个灿烂的前程，愿你有情人终成眷属，
14、“大海就是一切，它覆盖了地球表面的七分之一。大海纯净清新、大海充满了生命力、大海具有宽广的胸怀、大海就是永恒。”这句话是(尼摩船长)说的。)
15、养成床头阅读习惯。启外从人的成长需要出发，开发了床头阅读课程。学生在中午或晚上睡前，拿出自己心爱的图书畅心阅读，或聚精会神，或会心一笑，或沉浸于精彩的故事情节，大家悄无声息来一场精神上的旅行。
16、本文表现了作者喜爱春天的思想感情。()
17、答：1866年，有人以为在海上见到了一条独角鲸，法国生物学家阿龙纳斯最后发现那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇，并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手，跟随尼摩船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行。
18、深入黄金海滩，“阅读”黄海水环境。启外组织学生对“黄海时有鲸鱼搁浅而忘”的事件开展调查。在鲸鱼馆，学生们对2017年11月13日一头搁浅鲸鱼三次被救援，最终还是未能返回大海的事件展开调查。大家首先在鲸鱼馆阅读这头鲸鱼的标本，观察它的骨架，了解鲸鱼结构，并用所学知识进行分析。之后，学生们又进一步挖掘，类似这样的搁浅事件屡屡出现，原因在哪里。大家通过网络查找、访问专业人员等形式了解到，这与鲸鱼的捕食行为、定位受影响或中毒等都有关联。由此，学生们不仅开阔了视野，更学到了书本上没有的知识。
19、肌肤煮和油，骨节分为屋。
20、此外，启外师生和家长代表又走进新农村，参加“携手垃圾分类，共筑美丽乡村”主题实践活动。
六、描写鲸鱼和海洋的古诗词
1、人生不作安期生，醉入东海骑长鲸。
2、这两个自然段具体描写翠鸟(捉鱼)的事，说明翠鸟(机灵、灵活)的特点。
3、长讥韩子隘且陋，一饱鲸鱼何足脍。——出自宋·苏轼《复次放鱼前韵答赵承议陈教授》
4、骑鲸好向云端去。踏花偶为狂朋住。笑语凉生风。眼高四海空。
5、《蒲柳人家(节选)》(47张)《鱼我所欲也》《唐雎不辱使命》(93张)
6、放学回家后，我()先出去玩，()先做作业。
7、要交代清楚时间地点人物事件，让读者能看明白
8、“鹦鹉螺号”从红海进入地中海花了不足20分钟。它是通过尼摩发现的海底通道潜行的，那时还没有苏伊士运河。
9、中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变黄了。来过这里的人都会对家乡的银梨赞不绝口。
10、主要讲述了1866年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德•兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇，在海底作了两万里的环球探险旅行。
11、横渡大海的巨鲸，踽踽独游于大海之上、深溟之底。它的背脊如山，滔天巨浪若等闲，吃鱼贝，啖鳞甲，硕口可吞巨龙之舟。巨鲸吸气时，海浪也停滞不前，吐水时，百川也为之倒流。有时它们也会困顿在退潮的海滩上，搁浅，干涸而死。巨大的鱼鳞鱼鳍直刺云天，它们的尸骨堆成山岳，流失的膏油形成深潭
12、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步:(“人类进步的实在是太慢了。”)
13、从短文中找出合适的词语填在括号内。(2分)
14、能读准拼音，正确写出词语吗？试试看。(8分)
