一、关于嫦娥奔月的古诗四句
1、请你写出四个描写秋天的词。
2、已(已经)湖(湖水)现(现在)因(因为)
3、令(命令)桃(桃子)注(注意)礼(礼物)
4、A.二月春风似剪刀B.落红不是无情C.飞流直下三千尺
5、角：①jiǎo(角落)②jué(角色)
6、沉—长河渐落晓星沉(晨星低垂、欲落未落的样子)
7、从前，有个人种了(一棵)葫芦，(细长的)葫芦藤上(长满了)绿叶，开出了几朵(雪白)的小花。
8、慈祥的笑容欢快的乐曲美好的日子来往的车辆
9、青天有月来几时，我今停杯一问之。
10、一(匹)马一(件)衣服一(轮)圆月一(张)纸
11、绝域行应久，高城下更迟。
12、A.“凉州词”是盛唐时流行的一种曲调名。
13、还有呀，带她散步时，我兀自背过许多关于月亮的诗，“星垂平野阔，月涌大江流”、“小时不识月，呼作白玉盘”、“举杯邀明月，对影成三人”、“海上生明月，天涯共此时”云云，每每她总回头关切“什么？妈妈你说什么？”我总要重复背一遍，简单给她描绘一番，并不希望她记住或背下。她只明白，只有周末才回来的爸爸，跟她在同一片夜空下，她能看见的月亮，远方下班后的爸爸也能看到。
14、浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。
15、诗歌中的第三句和第四句作者直抒胸臆，由月夜景色联想到秋思，由景及情，真诚感人。作者在中秋之夜，这个本该万家团圆的日子，独自一人在外，听闻千家万户的欢笑声不断，作者倍感伤感。想念父母，想念兄弟姐妹，想念妻儿，想念故乡的一草一木。
16、(2)蝴蝶在空中飞。(美丽的、自由自在地)美丽的蝴蝶在空中自由自在地飞。
17、妈妈：哎呀哎呀。好吧，那妈妈来教你吧。床前明月光。
18、团团离海角，渐渐入云衢。
19、半江瑟瑟半江红
20、描写几句景物，从中寄托你的某种感情。
二、关于嫦娥奔月的诗有哪些
1、露气入茅屋，溪声喧石滩。
2、妈妈：今天的月色真好。还记得我们读过的《静夜思》吗，床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
3、天将今夜月，一遍洗寰瀛。
4、A.元宵节正月十五B.端午节五月初五
5、《出塞》一诗中诗人开篇采用借古讽今的写法，表达了作者对朝廷的不满和
6、(怎么学)写作能力迁移(采名家名作之长，为我所用，成就自我)
7、下面哪首诗描写的是“龙城将军”李广英勇善战？()
8、巴：指四川东部巴江一带。女：女孩。谣：歌谣。骑：骑着。竹枝：《竹枝词》，当地流传的一种民歌。藕丝：这里指荷花。傍：临近。愁：担心。还：回。出：伸出。槿篱：用木槿围成的篱笆。木槿是一种落叶灌木。
9、继续启航浪漫的诗词之旅！
10、皓魄当空宝镜升，云间仙籁寂无声；
11、礼(队礼)旗(旗帜)川(四川)争(争取)
12、……啊！快看，那片花真漂亮啊！北京真美啊！
13、这本叫，读给孩子的时令古诗，书的架构也是以二十四节气为主体，每个节气配上了三首诗。
14、凉州词(唐／王翰)
15、祖国妈妈的生日是(十月一日)，十三亿孩子(欢庆)这(美好)的日子。
16、揣摩：这两句话的意思是“云母屏风上笼罩着一层深深的烛光暗影，银河逐渐西落带走几颗晨星”，是景物描写。天将放亮，而主人公却彻夜难眠，难眠的根本原因是孤独凄凉、寂寞难耐。运用了情景交融的写法，凄清的环境已经融入了主人公凄凉的情怀，景中有情，情中有景。
17、(怎么学)按照要求，选择记诵
18、书的最后还列出了唐朝大事记，和诗歌发展大事记，还是非常一目了然的。
19、二是版本。《静夜思》其实有不下于50个版本。宋刊本的“床前看月光，疑是地上霜，举头望山月，低头思故乡”是相对古老而可靠的原作版本，而我们熟知的版本是明代确定下来的通行版。
20、唯愿当歌对酒时，月光长照金樽里。
三、关于嫦娥奔月的古诗四句话怎么写
1、十轮霜影转庭梧，此夕羁人独向隅。未必素娥无怅恨，玉蟾清冷桂花孤。
2、但：只。闻：听见。
3、烛影的“深”，长河的“渐落”，晓星的“沉”，这些景物所具备的特征，已经看出天即将放亮。
4、(2)好久没回故乡，为安慰亲友，你发了这样一条朋友圈。
5、山石像一只正要跳起的青蛙。
6、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。
7、6长：①zhǎnɡ(长大)②chánɡ(长江)
8、稍下巫山峡，犹衔白帝城。
9、我歌月徘徊，我舞影零乱。
10、银杏树的叶子像一把把小扇子。
11、细数十年事，十处过中秋。今年新梦，忽到黄鹤旧山头。
12、(生成问题的角度和方法：从一般词语、一词多义、古今异义、词类活用等角度生成并解决问题)
13、五代文学家和凝的《柳枝》
14、C.人各有所长，也各有所短，要有自知之明。取人之长，补己之短，才是正道
15、注释：董大：指董庭兰，诗人的朋友，是当时有名的音乐家。
16、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。冲天香气透长安，满城尽带黄金甲。千锤万击出深山，烈火焚烧若等闲。无意苦争春，一任群芳妒却笑同根不同味，莲心清苦藕芽甜。从来不著水，清净来因心。莫道无心畏雷电，海龙王处也横行。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。休言女子非英物，夜夜龙泉壁上鸣。凿地偷将一片天，垂杨倒影起青云。居高声自远，非是藉秋风。满意么？
17、可爱的：她是一个可爱的小姑娘。/我有一个可爱的小妹妹。
18、刁斗皆催晓，蟾蜍且自倾。
19、(李)(白)(乘)(舟)将欲行，忽闻岸上踏(歌)(声)。
20、第二句写林中看不见人，只能听到说话的声音，突出了山林的()。第四句写夕阳余晖的映照，更突出了山林的()。
四、嫦娥的古诗10首
1、把句子写生动、具体。
2、返景：夕阳返照的光。“景”古时同“影”。
3、示例：别董大
4、揣摩：“悔”，后悔的意思，是心理活动描写。这一心理描写，形象地表现了嫦娥来月宫后的孤独，内心的孤寂。
5、白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。
6、C.尾联不仅写了分别时“挥手”的动作，还直接写出了内心感受。
7、我最早背诵的第一首诗是李白《静夜思》，Timmy也是。
8、星辰让光彩，风露发晶英。
9、这里的风景真美丽啊！我多想把它画下来。
10、这是一首情意深长的送别诗，作者通过送别环境的刻画、气氛的渲染，表达出依依惜别之意。
11、译句：嫦娥眼看着碧色的海和深蓝的天，每晚都会感到孤单。
12、中：①zhōnɡ(中间)②zhònɡ(打中)
13、屏(píng)屏风长(cháng)长河落(luò)下落应(yīng)应该
14、回首赤壁矶边，骑鲸人去，几度山花发。澹澹长空今古梦，只有归鸿明灭。我欲从公，乘风归去，散此麒麟发。三山安在，玉箫吹断明月！
15、下列现代诗句中，不是拟人句的一项是()。
16、例：李小青是我们班的劳动委员。我们班的劳动委员是李小青。
17、诗作创作背景，永远离不开作者本人的政治生活背景：作者终身处于牛李党争的夹缝之中，一生很不得志。牛李党争是在宦官专权的日子里，唐朝朝廷的官员中反对宦官的大都遭到排挤打击。依附宦官的又分为两派——以牛僧孺为首领的牛党和以李德裕为首领的李党，这两派官员互相倾轧，争吵不休，从唐宪宗时期(805年)开始，到唐宣宗时期(846年)才结束，闹了将近40年，历史上把这次朋党之争称为“牛李党争”。牛李党争的实质就是太监当权，本诗就是讽刺太监当权的黑暗、讽刺宪宗的皇权旁落。子曰：“邦有道，则仕；邦无道，则可卷而怀之。”《嫦娥》即是“邦无道，则可卷而怀之”这类诗的典型。
18、嫦娥：孤独寂寞，落落寡欢。
19、这首诗记述了一次远山旅行，其具体创作时间难以确证。作者秋登寒山，有了充满诗意的发现，于是创作此诗以记之。
20、赏与思：这首小诗写了两幅非常美的画面：一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽景象；一幅是弯月初升，露珠晶莹的朦胧夜色。细读小诗，可以发现作者观察景色的时间跨度有点长。两幅景色是慢慢转换，不在同一个画面里的。前两句主要写日落前和日落时；后两句主要写日落后到夜间。尤其是“露似真珠”须在夜间气温下降到一定程度才可能产生。也许诗人一直沉醉在美景中，忘了返回呢。
五、关于嫦娥奔月的古诗四句五字
1、谷(山谷)状(形状)破(破坏)尤(尤其)
2、(1)宋郭茂倩《乐府诗集》卷九十曾将此诗收入“新乐府辞”中，说：“新乐府者，皆唐世新歌也，以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也。”
3、一(双)手一(座)桥一(盆)水一(节)车厢
4、小红是二年级的学生，我也是二年级的学生。
5、A.清晨B.中午C.傍晚D.夜晚
6、每本书是33首诗，三册就是99首。
7、嫦娥(李商隐)云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。(注释)(1)嫦娥：神话传说中月中仙女。相传她是本后羿的妻子，因为偷吃了丈夫从西王母那里求来的不死药，就飞入了月宫。事见《淮南子·览冥中》及高诱注。(2)云母屏风：以美丽的云母石制成的屏风。烛影深：烛影暗淡，表明烛已残，夜将尽。(3)长河：银河。渐落：渐渐西沉。晓星：晨星。沉：落。(4)应悔：定会悔恨。偷灵药：指偷长生不死之药。(5)夜夜心：因为孤独而夜夜悔恨。
8、春天来了(，)小河里的冰都融化了(。)
9、判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。
10、我高兴地走在回家的路上。
11、先补充诗句，再填空。
12、月亮的光华谁也难把她遮掩，她倩影多娟美可质地多清寒。广袤的原野一片银色传来捣衣声阵阵，雄鸡报晓夜色将可阑可残月仍挂天边。秋江里漂泊的旅人闻笛声更添愁绪，楼上伤情的少妇终夜里倦倚栏杆。惹得月宫里寂寞的嫦娥也不禁要问：是什么原因不使人们永远团圆。
13、现在的人见不到古时的月亮，现在的月却曾经照耀过古人。古人与今人如流水般只是匆匆过客，共同看到的月亮都是如此。只希望对着酒杯放歌之时，月光能长久地照在金杯里。
14、句例：云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
15、左边是诗歌全文，右边是一些重点词的注释，作者简介，和知识拓展。登鹳雀楼这首就介绍了黄河。
16、寂寞嫦娥舒广袖，万里长空且为忠魂舞。忽报人间曾伏虎，泪飞顿作倾盆雨。
17、今人不见古时月,今月曾经照古人。
18、尾联两句，情意更切。送君千里，终须一别。“挥手”，是写分离时的动作，那么内心的感觉又如何呢？诗人没有直说，只写了“萧萧班马鸣”的动人场景。这一句出自《诗经·车攻》“萧萧马鸣”。班马，离群的马。诗人和友人马上挥手告别，频频致意。那两匹马仿佛懂得主人的心情，也不愿脱离同伴，临别时禁不住萧萧长鸣，似有无限深情。马犹如此，人何以堪！李白化用古典诗句，著一“班”字，便翻出新意，烘托出缱绻情义，可谓鬼斧神工。
19、古代诗人或受到周围环境的限制，或受到诗歌形式的约束，不便畅所欲言的时候，常常采用古人古事或经史百家、前人诗赋中的词语来表情达意。诗中第四句写嫦娥孤独寂寞，实际上是借用嫦娥偷吃灵药奔月的典故，表现诗人自己寂寞孤独的心情。
20、审核人：附小通榆路校区陈亚
六、关于嫦娥奔月的古诗四句
1、此夜若无月，一年虚过秋。
2、胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
3、昆仑山的西王母赏赐了后羿一颗长生不老的仙药。后羿因为舍不得吃仙药和嫦娥分离而将药丸保存在了盒子里。逢蒙知道这个消息以后八月十五日趁着后羿不在，带着弓箭闯入后羿的房间，逼问嫦娥将仙药交出来，嫦娥为了仙药不被逢蒙这种阴险的坏人吃掉，无奈之下独自吞下了仙药。
4、零落的桂花瓣，如同一颗颗玉珠从月亮下边撒落下来，拾起殿前的桂花，花瓣带着露珠更显湿润。到现在也不知道天上发生了什么事，这桂花大概是嫦娥撒下来给予众人的吧。
5、夜里很暗需要点蜡烛才可以，暗的连月光都没有，嫦娥一定是把月宫关闭了忙着栽桂树去了呢。可能是开头描写一下周围的气氛和景色，写一下作诗背景在一个月光都很少的深夜。
6、(生成问题的角度和方法：从知识、技能、意图、过程与方法等角度生成并解决问题)
7、青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟。
8、月明中秋，让多少合家团圆的亲人在月光下依偎取暖，品尝着新鲜的葡萄和月饼，花好月圆共赏秋色。正是海上生明月，天涯共此时。
9、永结无情游，相期邈云汉。
10、富(丰富)粉(粉红)昨(昨天)睛(眼睛)
11、……有……小河上有座石桥。河里有许多小鱼。
12、嫦娥老大无归处，独俺银轮哭桂花。——钱谦益《后秋兴之十三八首·其二》河边织女期七夕，天上嫦娥奈九秋。——何景明《明月篇》
13、(怎么学)阅读能力迁移(去做哥伦布吧，这里的新大陆等着你)
14、湘皋烟草碧纷纷,泪洒东风忆细君。
15、何人为校清凉力，未似初圆欲午时。
16、解析：本题考查对古诗的积累和理解。诗中，“空山不见人，但闻人语响”用空山人语衬托空山之寂静；“返景入深林，复照青苔上”，一抹斜晖，给幽暗的深林带来一线光亮，使深林的幽暗更加突出，也写出了这是傍晚的景色。理解了诗句就能做出本题的答案。
17、断断续续地流着迫不及待地爬快活地成长
18、伤心长记中秋节。今年还似前年月。
19、“咏月”是中国古代诗词中的一大主题，几千年来留下了很多脍炙人口的传世佳作。那是因为古诗中的“月”常常有其象征意义。
20、初闻征雁已无蝉，百尺楼南水接天。
1、“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”后两句将乞巧的事交代得一清二楚，简明扼要，形象生动。诗人在诗中并没有具体写出各种不同的心愿，而是留下了想象的空间，愈加体现了人们过节时的喜悦之情。
2、寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。
3、结合以上两则材料及所学知识，运用古诗发两条朋友圈。
4、审核人：附小香港路校区刘燕
5、山中夜来月，到晓不曾看。
6、陡峭的山峰翻滚的云海安静的校园宽阔的广场
7、最爱笙调闻北里，渐看星澹失南箕。
8、鹊飞空绕树。月轮殊未圆。嫦娥望不出。桂枝犹隐残。落照移楼影。浮光动堑澜。枥马悲笳吹。城乌啼塞寒。传闻机杼妾。愁余衣服单。当秋络已脆。衔啼织复难。敛眉虽不乐。舞剑强为欢。请谢函关吏。行当封一丸。
9、霜叶：枫树的叶子经深秋寒霜之后变成了红色。
10、(3)双翅一翻，把斜阳掉在江上；头白的芦苇，也妆成一瞬的红颜了。
