一、三四年级中秋节古诗
1、南都从事莫羞贫，对月题诗有几人。
2、通过各种活动，让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，10月1日是国庆节，初步了解中秋节、国庆节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节，国庆节是新中国成立的日子。
3、55王敏睿55方欣瑶56冯瑞晨
4、海雨洗烟埃，月从空碧来。
5、0《中秋台看月》(唐无可)
6、转蓬行地远，攀桂仰天高。
7、0《浣溪沙》(宋郭应祥)
8、深沉月殿，月蛾谁念消瘦。
9、桂花开时，香云成海;月轮高处，广寒有宫。在这丹桂飘香，秋风送爽的季节，我们迎来了我国的传统节日——中秋节。
10、春风又绿江南岸，明月何时照我还？
11、“月饼”是属于中秋节最具代表的符号，虽然因为疫情的原因，同学们不能亲自动手包月饼，但在中秋来临之际，为了让同学感受到学校大家庭的温暖，为同学们送上节日祝福，食堂的大师傅们却早早忙碌起来，为每一个同学精心制作健康美味的月饼，送上节日的祝福。班级里，老师和同学们热热闹闹分发月饼，共同享受节日的甜蜜与美好。在这个过程中，孩子们不仅感受到节日的氛围，感受到学校和老师的关怀，而且体会到在团结、有爱的班集体中学习、成长是多么的幸福和快乐！
12、雅歌妍态，嫦娥见了，应羡风流。
13、惊鹊栖未定，飞萤卷帘入。
14、遥怜小儿女，未解忆长安。
15、美术课上更是一片热闹景象，从一年级到五年级，美术组的老师们结合孩子的能力水平，为他们精心设计了不同形式的中秋主题实践课程。一年级的小彩灯，二年级的彩云和玉兔小挂饰，三年级福寿双全小挂饰，四年级的绣球灯笼和五年级的月饼包装盒创意设计。看着一个个精致无比的作品，老师和孩子们都绽放了灿烂的笑容。
16、最爱笙调闻北里，渐看星潆失南箕。
17、露从今夜白，月是故乡明。
18、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。
19、时间定于国庆节前夕某天下午的三四节课。
20、阴精此沦惑，去去不足观。
二、小学生四年级中秋节古诗大全
1、活动时、地及要求：
2、暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看
3、顷在黄州，春夜行蕲水中。
4、0《霜月》(唐李商隐)
5、统编教材(上册)必背课文·写作要点·详解
6、蟾蜍蚀圆影，大明夜已残。
7、西北望乡何处是，东南见月几回圆。
8、时间定在中秋节前夕，地点定在学校报告厅。
9、一年逢好夜，万里见明时。
10、在2020中秋节即将来临之际，长辫子老师从中选取12首最著名的中秋诗词，和广大师生、家长一起分享。
11、《中秋》唐代：司空图
12、还许分明吟皓魄，肯教幽暗取丹枝。
13、乱山攒拥，流水铿然，疑非人世也。
14、00《月夜》(唐杜甫)
15、同是瀛洲册府仙，今朝聊结社中莲，
16、68胡子元68凡玟莉68魏旭晨68胡梓沐68刘思旭
17、“死活读不下去”的四大名著
18、统编教材·课文中的166位作家(完整版)
19、10本最适合“晨读”的书
20、醒时同交欢，醉后各分散。
三、三四年级关于中秋节的古诗
1、00《月下独酌》(唐李白)
2、今宵前夕皆堪玩，何必圆时始竭才。
3、无云世界秋三共看蟾盘上海涯。
4、明月何皎皎，照我罗床帏。
5、(1)赏月：和家人一起赏月，了解关于月亮的知识。有条件的还可以和家人一起做月饼。
6、0《人月圆·中秋》(宋赵鼎)
7、310汤依澄310陈衍龙310陈睿
8、嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
9、说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。
10、文字：沈慧、王美璇及各学科组
11、0《月夜》(唐刘方平)
12、轻烟薄霭九霄寒，素月浑如隔縠看。
13、况屈指中秋，十分好月，不照人圆。
14、(1)品佳肴：在中秋佳节为亲人朋友做一道拿手菜，送上节日的祝福，让家人品尝佳肴，感受亲情的幸福，并拍照留下难忘瞬间。
15、浑欲乘风问化工，路也难通，信也难通。
16、小朋友你们知道中秋节是哪一天吗?(农历八月十五)对的，每年的农历八月十五定为中秋节，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。那你们知道中秋节还叫什么节吗?(团圆节、丰收节)八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节，在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼，正是“天上一轮才捧出，人间万姓仰头看”，这是多么美好的景象啊。
17、满月飞明镜，归心折大刀。
18、五年级的学生开展以“传承文明颂中秋”为主题的手抄报评比活动。各班在全员参与的基础上，推选出格调高雅、内容丰富、主题鲜明的手抄报参加学校评比。在手抄报的创作中，学生进一步了解了中华悠久历史、优良传统和节日民俗，既教育学生发扬爱国主义教育精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，又促进了学生快乐地成长！
19、把酒问月(李白)青天有月来几时，我今停杯一问之。人攀明月不可得，月行却与人相随。皎如飞镜临丹阙，绿烟灭尽清辉发。但见宵从海上来，宁知晓向云间没。白兔捣药秋复春，嫦娥孤栖与谁邻。今人不见古时月，今月曾经照古人。古人今人若流水，共看明月皆如此。唯愿当歌对酒时，月光常照金樽里。八月十五日夜湓亭望月(白居易)昔年八月十五夜，曲江池畔杏园边。今年八月十五夜，湓浦沙头水馆前。西北望乡何处是，东南见月几回圆。昨风一吹无人会，今夜清光似往年。嫦娥(李商隐)云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。
20、月宫中的嫦娥现在也未尝不感遗憾吧，陪伴她的，毕竟只有那清冷的月宫和孤寂桂树。
四、中秋节四年级的诗
1、00《古朗月行》(唐李白)
2、羿昔落九乌，天人清且安。
3、若遣山僧说，高明不可过。
4、通过活动，让幼儿初步了解中秋节和国庆节的来历。
5、61张佳欣61姚子轩61张佳钰61苏锦甜62吴瑜煊
6、同学们围绕“中秋”主题，认真挑选自己喜欢的诗歌，并根据诗文的内容和意境，进行创作型的诗配画，让浓浓的诗意变成了生动鲜活的画面。孩子们的作品画面色彩和谐、线条流畅、构图饱满，主题鲜明。诗与画融为一体，真正达到“诗中有画，画中有诗”的艺术境界。虽然古诗各不相同，但都寄托着对中秋无限的热爱和对美好生活的向往。
7、曲折无心逐浪花，低昂赴节随歌板。
8、坐中客，翠羽帔，紫绮裘。
9、最好中秋秋夜月，常时易雨多阴。
10、0《中秋十四日夜对月上南平主人》(唐齐己)
11、建构“整本书”创意阅读体系
12、目穷淮海满如银，万道虹光育蚌珍。
13、一岁几盈亏，当轩重此期。
14、试听现场报名，优惠多多！！！
15、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。
16、只恐异时开霁后，玉轮依旧养蟾蜍。
17、月是故乡明，情是中秋浓。对孩子们来说，中秋是月饼的香甜、传说的浪漫，对人航的教师来说，中秋是中华优秀传统文化的盛宴，更是一种寄托着人们团圆美好情思的传承。
18、0《太常引》(宋辛弃疾)
19、张九龄是唐代一代名相，遭奸臣排斥，贬谪荆州，中秋之夜怀念远方，写下这首诗。诗歌意境雄浑阔大，骨力刚健，却又情感真挚，特别是“海上生明月，天涯共此时”，早已成为千古名句。
20、天衬楼台笼苑外，风吹歌管下云端。
五、三四年级中秋节的古诗
1、学会倾听并分享自己的所见所闻，大胆而又自信地在同伴面前展现自己。
2、已凭白露洗明月，更遣清风收乱云。
3、高卧南斋时，开帷月初吐。
4、赛诗会上要有诗作者及背景的介绍，最后打分时也应该有对诗词的打分和对表演的打分，最后根据整体打分结果评选出各类奖项。
5、出户独彷徨，愁思当告谁！
6、好处时光，须用著些难。
7、节日的景象(中秋节、国庆节)
8、露和玉屑金盘冷，月射珠光贝阙寒。
9、水光笼草树，练影挂楼台。
10、46赵祁涵48吴佳钰48吴宇泽
11、玉兔镝难穿，桂枝人共折。
12、所有学员须由预备班升级到基础班
13、0《中秋待月》(唐陆龟蒙)
14、天将今夜月，一遍洗寰瀛。
15、《阳关曲·中秋月》宋代：苏轼
16、空说轮中有天子，不知何处是楼台。
17、二年级音乐课上，学生通过演唱欢快活泼的歌曲《八月十五月儿圆》感受中秋的团圆内涵。四年级学生演唱根据苏轼词作创作的《水调歌头》，通过诵读、想象、演唱，感悟意境美。
18、0《阳关曲·中秋作本名小秦王》(宋苏轼)
19、丰富的学科课程带领孩子们领略了不同的“中秋味儿”，在这其中，不仅增长了学科知识，而且感受到中华传统文化的博大精深。
20、平分秋色一轮满，长伴云衢千里明；
六、三四年级中秋节古诗
1、0《中秋月》(唐裴说)
2、尘中足忧累，云外多疏散。
3、初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。
4、0《寄慈恩寺郁上人》(唐贾岛)
5、(1)通过主题班会探寻中秋节的来历、含义、及中秋节的习俗。
6、活动主题：“我的青春我做主”风采展示
7、起舞弄清影，何似在人间。
