一、带苏字优美的词语
1、苏州话,也指昆曲中用苏州话的道白
2、 (韩潮苏海)指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴，如海如潮。
3、在张法老师的亲笔书写视频中
4、豪苏腻柳(háo sū nì liǔ)：豪放的苏词和细腻的柳词。造句：你喜欢豪苏腻柳的诗词吗？
5、正是从小养成的这种认真对待学问的好习惯，
6、(成语)： 西风落叶
7、如果有不适宜的地方必须会提出来，
8、白话文释义：山上有茂盛的扶苏，池里有美艳的荷花。没见到子都美男子啊，偏偏遇到你这样狂妄的人。山上有挺拔的青松，池里有丛生的水荭。没见到子充好男儿啊，偏遇见你这个小狡童。
9、长草是花苞，换成食字就是——饱。(区别饱满不同意思)荚鼓鼓我们能说——豆荚饱满，那精神特别好特别有劲儿我们能说———精神饱满。
10、樵苏不爨：(qiáosūbùcuàn)释义：柴草做不成饭。比喻贫困。
11、前面的路还很远，你可能会哭，但是一定要走下去，一定不能停。
12、人就是一个自我角斗的矛盾体。人有欲望，又有理性；人有思想，又有直觉；人有情愫，又有仇恨；人有善心，又有恶根。这些相生相克的禀赋，在人的肉体和灵魂之间纠纠结结，永无休止。人的一切矛盾，不是来自外界，而是来自内界。不能理清内界的人，也不可能理清世界。
13、(图示楷体包)对，古人看着样子造出了象形文字“包”。瞧！包字娃娃走上彩虹桥来到了我们的面前，再看看“包”字，古语云：“象人褢妊，巳在中，象子未成形，包也。”(指着包字形说)，来让我们再读读这个字
14、最真的拥有，是我在；最美的感情，是我懂。最好的时光，是彼此都在，却可以不见面。陪伴，不一定时刻，只要心里有；感情，不一定表白，只要感觉到。一份好的感情，是两心相依的温暖，是相濡以沫的陪伴。想起来是，不自觉的微笑，念起来是，暖暖的味道。
15、见“噜”字“噜苏”。
16、苏溪亭上草漫漫，谁倚东风十二阑。燕子不归春事晚，一汀烟雨杏花寒。——出自唐代：戴叔伦《苏溪亭》
17、夜暗归云绕柁牙，江涵星影鹭眠沙。行人怅望苏台柳，曾与吴王扫落花。——出自宋代：姜夔《姑苏怀古》
18、今天，杨老师就要和大家一起走上七彩奖章搭建的彩虹桥，走进如诗如画的汉字王国。小朋友们愿意一起来搭建彩虹桥吗？那就让我们一起学习：识字抬手跟老师一起书空课题。
19、口诀组词。师：生活中我们都见过哪些包呀？你能编个口诀组个词吗？老师先来“书包书包包包包”
20、末句将雨雪人性化，转涉自己，颇富情趣。一个「乱」字，苏轼与徐君猷的诙谐之情跃然纸上，反映了苏轼将自然美与人性美高度融会的写作技巧。
二、带苏字的美好词语
1、故可用“唐有韩柳，宋为欧阳、三苏和曾王”概括。
2、樵苏失爨(qiáo sū shī cuàn )：虽有柴草，却无米为炊，指非常贫困。造句：他家里已经樵苏失爨。
3、“包”字娃娃很热情找来偏旁做朋友，打开书13页，借助拼音读准这几个字的字音。(自读、指名带读、齐读。)
4、透过这件事，苏轼觉醒了，觉得自己需要学习的知识还有很多，以前那么骄傲实在不就应。他又想起自己作的那令人脸红的对联，于是苏轼连忙回到书房，准备扯下来。但就在动手的一瞬间，他忽然停住了，只见他略一思索，拿来笔墨，在上下联的前面各加两字，然后端详一番，满意地摊开书本又发愤用功去了。这一切都被站在窗外的母亲看得很清楚。于是她来到书房，只见对联变成：发愤识遍天下字，立志读尽人间书！
5、 (来苏之望)苏：苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。
6、不同的偏旁有不同的意思，有火就是——炮。(指名组词)
7、一把陈壶，装上二月的新绿，岁月的炉火，烹煮云水生涯，日子在茶中，过得波澜不惊。桃花酿酒，春水煎茶，多么诗意，多么风雅。
8、植物名(“紫苏”或“白苏”的种子，称“苏子”)。指须头下垂物：流～。昏迷中醒过来：～生。～醒。死而复～。缓解，解除：以～其困。特指“江苏省”、“苏州市”：～剧。～绣(苏州的刺绣)。前“苏联”的简称。中国第二次国内革命战争时期曾把当时的工农民主政权组织称为“苏维埃”；把当时的根据地称为“苏区”。姓。见“噜”字“噜苏”。(sù)朝向：“～刃者死”。
9、今天，我们一起聊聊苏氏的故事
10、听多了众人的夸奖，再加上自家书房中已经找不到没读过的书了，苏轼渐渐骄傲起来，他觉得自己从先秦诸子百家到汉代大赋、唐代诗歌都很精通，能够说到了“学富五车”的程度了。在这种自满的情绪的支配下，他得意洋洋地在自己书房挂了一幅自己写的对联：识遍天下字，读尽人间书！
11、人生，由我不由天，幸福，由心不由境。不管遇到什么，都是一个风景，都是一个刻骨铭心，即使是最平淡的过往。无论灿烂与否，都是一个完整的人生，若有缺憾，只能说是不懂罢了。
12、下面咱们就来练习写好字。
13、今天上课前，杨老师要给大家介绍一位伟人，他被人们称为博学的象征，他是圣雄甘地的追随者，是印度的开国总理，他更被世界称为伟大的学者，他就是尼赫鲁。这位博学的东方学者，曾经说过一句话：世界上有一个伟大的国家，她的每个字，都是一首优美的诗，一幅美丽的画。这个国家就是中国。
14、静静的过自己的生活，心若不动，风又奈何…你若不伤，岁月无恙。
15、人生最困难的时候，也许正是转变的时候：改变固有的思想，人生就可能迎来转机。幸运，总是离努力的人更近一些。晚安！
16、昏迷中醒过来：苏生。苏醒。死而复苏。
17、流苏(liúsū)：指的是一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，常用于舞台服装的裙边下摆等处。造句：几缕长长的流苏在风中飘扬。
18、原谅，并非是因为心宽，而是因为不舍。不原谅，未必是因罪不可赦，只因心已离开。真情，一定会让人心软。但凡跟心软毫无关系的情，都只是些假象而已。当一个人坚持不肯原谅你，不必再多说。坚不可摧的内心，样样都有，唯独少了＂爱＂。爱的另一个名字，叫做＂妥协＂。
19、碳酸钠(Na2CO3),白色粉末或颗粒,水溶液呈强碱性。是工业的重要原料,也用来软化硬水
20、四角44330结构上下电码5685区位4353
三、含有苏的唯美词语
1、初步了解形声字的构字特点，激发学生学习汉字的兴趣，培养识字能力。
2、苏轼从小就是这样，在学问上严格要求自己，
3、(关注我们一起聊聊书法那事儿)
4、河北卫视，我们不见不散
5、苏轼，字子瞻，又字和仲，
6、若是浮躁过甚、浮夸过多、浮华过累，必欲壑难填、心境难平、负赘难卸，终劳力伤怀，徒增烦忧。人生是需要爬坡过坎、涉险渡困，无须心耿于一处，驻足于一地，唯苦中寻乐、转苦为乐，方能抬宽视野。
7、被唤起,振奋旧的感情复苏了，经济复苏
8、包字词语放入儿歌语境训练。师：学了一节课，包字家族也玩累了，我们一起把他们送回家吧。
9、去掉拼音咱们还能读好吗？(出示词卡开火车读。)
10、五笔86ALWU五笔98AEWU仓颉TKSC郑码EYO
11、(图示象形字包字)仔细观察图上画了什么？小宝宝在妈妈的肚子里。
12、 (累块积苏)重迭的土块和堆积的柴草。形容居住的地方很简陋。
13、小朋友们把课文读的真好听，咱们不光要读得好，还要写好字。
14、万顷风涛不记苏。雪晴江上麦千车。但令人饱我愁无。翠袖倚风萦柳絮，绛唇得酒烂樱珠。尊前呵手镊霜须。——出自宋代：苏轼《浣溪沙·万顷风涛不记苏》
15、学习包字，了解汉字造字奇妙
16、练得一手好字，方法很重要。
17、不要过份在意一些人，如果有人问起，就说忘了。不解释，不悲伤。
18、这些好友都关注了早安心语正能量，那么你呢？
19、部首艹部部外笔画4画总笔画7画
20、槁苏暍醒：(gǎosūyēxǐng)释义：使枯槁者复苏，使中暑者苏醒。形容苦难者得救，重获生机。
四、带有苏字的词语
1、国名。位于北非,面积2,503,890平方公里,人口2,800万(1990),首都喀土穆
2、(解释)： 使枯槁者复苏，使中暑者苏醒。形容苦难者得救，重获生机。
3、这几个包字家族的字的意思都由偏旁决定，另一部分包表示他们的读音。这样的字就叫形声字。
4、「暗随车」点出太守来访。然后描写议论结合，特写「临皋烟景」、冬云密布而后发出赏心的赞叹。「世间无」，突出了黄州景色的奇丽。
5、人活一世，吃苦没什么不好，它能让你更好地珍惜甜的滋味;忍耐没什么不好，人生需要等待，没有沉默就难有爆发;平凡没什么不好，能够每天感受生活的美好，就是一种莫大的幸运;妥协没什么不好，退一步地阔天高，容忍别人其实是放过自己;失败没什么不好，只要摧毁不了你，只会让你更坚强。
6、(拼音)： lěi sū jī kuài
7、记住这两个关键点，我们一起写好它。
8、统一码82CF笔顺一丨丨フノ丶丶
9、一起来了解一下(苏)字的演变吧！
10、屠苏(túsū)：药酒名。造句：古代风俗，于农历正月初一饮屠苏酒。
11、没有两个苏的四字成语，含有苏的四字成语
12、(拼音)： sū wǔ mù yáng
13、 (鹿走苏台)比喻国家败亡，宫殿荒废。
14、上有天堂，下有苏杭(shàng yǒu tiān táng xià yǒu sū háng)：指天上天堂是最美的，人间的 苏杭是最美的，形容苏州、杭州的美丽、繁荣与富庶。造句：有民歌唱“上有天堂，下有苏杭，杭州有西湖，苏州有山塘，两处好地方，无限好风光。”这便是对山塘街的生动写照。
15、《元日》王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠(苏)。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。《杨柳枝》白居易(苏)家小女旧知名，杨柳风前别有情。剥条盘作银环样，卷叶吹为玉笛声。《浣溪沙》薛昭蕴倾国倾城恨有余，几多红泪泣姑(苏)，倚风凝睇雪肌肤。吴主山河空落日，越王宫殿半平芜，藕花菱蔓满重湖。《浣溪沙》李清照髻子伤春慵更梳，晚风庭院落梅初，淡云来往月疏疏，玉鸭熏炉闲瑞脑，朱樱斗帐掩流(苏)，通犀还解辟寒无。
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17、 (糜鹿姑苏)糜：鹿的一种。糜鹿游姑苏台。比喻亡国。
18、观察包字，编口诀写好包字。
19、上片由远及近地写黄州田园风光，三句连缀成一幅绚丽的图景。先叙述田园景色，反映了苏轼关心农业的思想，再描绘黄州农家冬闲的淡然风光，反映了苏轼娱乐自然的心境。
20、师范写，说口诀，“饱，左边饣，右边包字往右靠。竖弯钩下包上要压线。”
五、带苏的四字词语唯美
1、(拼音)： xī fēng luò yè
2、那些特别懂得自娱的人，其实都是孤独却又不愿轻易打破孤独的孩子。所以他们学会了独自一个人的快乐方式，而那种快乐，恰是最不容易失去的。
3、 (死而复苏)死去了又活过来，形容生命不息。 (苏海韩潮)指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴，如海如潮。
4、 (上有天堂，下有苏杭)形容苏州、杭州的繁荣、富庶。
5、又有“一门三学士”之美誉。
6、韩海苏潮：(hánhǎisūcháo)释义：指唐朝韩愈和宋朝苏轼的文章气势磅礴，如海如潮。
7、老师这里有几个形声字，只有表示读音的包字在，决定他们意思的偏旁都没在，谁来把他们的偏旁补上？
8、下片以特写手法，描绘了雨后微雪的风景。过片先特写雨景变化；紧接着特写雪景变化，逼真传神，字字珠玑。虽然化用杜甫的「雨脚如麻未断绝」一句，但未露痕迹。
9、苏广成衣(sū guǎng chéng yī)：旧时江南地区人民，对裁制传统中式服装店铺的称呼。造句：苏广成衣铺的裁缝师傅们凭借精湛的手工技艺和敏锐的时尚嗅觉，制作了中西合璧、做工精良的旗袍。
10、此教学设计多次代表罗蓉工作室送课下乡
11、植物名(“紫苏”或“白苏”的种子，称“苏子”)。
12、苏广成衣(sūguǎngchéngyī)：旧时江南地区人民，对裁制传统中式服装店铺的称呼。造句：苏广成衣铺的裁缝师傅们凭借精湛的手工技艺和敏锐的时尚嗅觉，制作了中西合璧、做工精良的旗袍。
13、那就让我们精神饱满的再来读一读这些词吧！(同桌互相读，男女生赛读。)
14、 (枝叶扶苏)形容枝叶繁茂四布，高下疏密有致。
15、有火能放火炮，遇水就是——泡。生活中我们处处都能看到泡泡，你能用上这样的句式说一说你们平时看到的泡泡吗？(儿歌语境训练词语运用)
16、苏姓的著名人物有韩国纵横家苏秦、东汉冀州刺史苏章、南北朝西魏政治人物苏绰、著名数学家苏步青、北宋词人苏轼、苏洵、苏辙等。
17、屠苏(tú sū)：药酒名。造句：古代风俗，于农历正月初一饮屠苏酒。
18、号铁冠道人、东坡居士，世称苏东坡、苏仙。
19、覆块青青麦未苏，江南云叶暗随车。临皋烟景世间无。雨脚半收檐断线，雪林初下瓦疏珠。归来冰颗乱黏须。——出自宋代：苏轼《浣溪沙·覆块青青麦未苏》
20、累块积苏(lěi kuài jī sū)：重迭的土块和堆积的柴草，形容居住的地方很简陋。造句：为何你的住所如此地累块积苏？
六、带苏字优美的词语
1、(出处)： 唐·贾岛《忆江上吴处士》：“秋风吹渭水，落叶满长安。”
2、缓解，解除：以苏其困。
3、(出处)： 清·钱谦益《自拂水步至吾谷登南岩憩维摩寺》诗：“恍然生身色界上，累苏积块何足省。”
4、鹿走苏台：(lùzǒusūtái)释义：比喻国家败亡，宫殿荒废。
5、很多人都习惯了抱怨眼前的不如意，或追悔早已逝去的过去，却失去了最如意得到，也最应该享受的当下时光。往昔不可追，来日又扑朔迷离，我们有什么理由不去善待正握在手中的寸寸光阴。
6、苏武宁死不屈情愿牧羊也不投降匈奴。
7、带有这些偏旁的字分别都和什么有关呢？
8、八大家中苏家父子兄弟有三人，
9、即使对方是老师，也会直言不讳。
10、白话文释义：在朦胧的夜色中，一片片云儿，急遽地掠过船旁。清澈的江水，静静地流淌；天上的星辰，在水波中荡漾，闪耀着光芒。沙滩上的白鹭，早已睡熟，没一点声响。我默默地望着姑苏台那迷濛的柳树，经历了多少年的风霜？是它，曾用低垂的细条，为吴王扫拂着满地飘坠的花瓣。
11、如果女人只图钱和你在一起，她不会因为你睡别的女人而生气，如果只图爱和你在一起，她不会因为你没钱而离开你，如果你不能给她钱，又不能给她爱，还要她包容你的花心和懒惰，对不起，你要的是个傻B。
12、成就了他在文坛上的地位，也让他受用终生。
13、跟随张法老师一起走进汉字世界
14、认读五个形声字，初步了解形声字概念
15、我们一起来开始今天的学习吧~
16、枝叶扶苏：(zhīyèfúsū)释义：形容枝叶繁茂四布，高下疏密有致。
17、宁愿像个孩子，不肯看太多的事，听太多的不是，单纯一辈子。
18、流苏(liú sū)：指的是一种下垂的以五彩羽毛或丝线等制成的穗子，常用于舞台服装的裙边下摆等处。造句：几缕长长的流苏在风中飘扬。
19、苏(sū)姓，中国姓氏。当代中国人口排行第41位，宋版《百家姓》中排行第42位。起源于周时武王封颛顼高阳氏后裔忿生于苏国，属以地为氏，后人追尊苏忿生为得姓始祖。
20、就在小苏轼自满的时候，发生了这样一件事。一天，一位白发苍苍的老人拿着一本书上门求教。他对小苏轼说：“我问了好多文人，但他们都不认识这本书上的字。听说你博学多识，大家都把你叫神童，你肯定认识，因此我走了好多路专门来找你，期望能得到你的帮忙。”苏轼一听很自信地接过老人手里的书，心想：“不就是字吗？我肯定行！”但他翻开书看了一会儿就呆了，这本书不但没看过，就连名字都没听过，而且书中有很多字他根本就不认识。这一刻，他明白了人外有人的话的意思了。对着老人满含期望的眼睛，他只好惭愧地摇了摇头。
1、死而复苏(sǐ ér fù sū)：死去了又活过来，形容生命不息。造句：从谷底中再度登上顶点的他，有如死而复苏一般。
2、人活得只有钱，就等于他什么也没有;人活得只有名，就等于他什么也没有。金钱有用尽的时候，名声有消失的时候。唯一人的创造才能永久留在人间。
3、 (苏武牧羊)苏武：汉朝时人。
4、十年前，你周围的人会根据你父母的收入对待你。十年后，你周围的人会根据你的收入对待你的父母和你的孩子！这就是人性和人生，除了努力别无选择。记住：没有伞的孩子，必须努力奔跑！晚安，加油！
