一、用西瓜自己编写现代诗
1、我眼前的亲人，却在不断消失、重生
2、迷彩凝香露浥风，半开唇口吐甜红。
3、有远山如黛，有近水楼台
4、如果我的眼睛是摄像头做的
5、编写现代诗(范文5)——兔
6、身外之物，都是埋葬的落花
7、如果把西游记写成:四个和尚一匹马从东边走到西边就取经用了十四年后来就成佛了。。。估计也没什么看头，你现在这个诗就是这样，感想太简单，你的内心世界和读者没有什么共鸣，读起来就味同嚼蜡。这后面的原因是顾影自怜太多，太把自己当回事儿了。至于那些无聊乏味陈腔滥调的比喻就不说了，要知道第一个将爱情比喻成鲜花的也许是莎士比亚，第9999999个这么比喻的，就连无聊都算不上了。。。
8、移床藤架守丰熟，曳履泥途甘陆沉。
9、编者：感觉他再写下去，真的能流传几万年。
10、无法触及，那张憔悴的脸
11、巧妇难为无米之炊，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。要多读诗词，多多领悟和体会，培养自己的文学情操，养成对诗歌的喜好而后多下笔。字和字的组合有神奇的魅力，给这些字注入精神力量的人，就是写作的人。
12、鸟儿拥有美丽的翅膀，可以让它飞翔在高高的蓝天里。
13、我收起镜中的我，给自己留一扇
14、母亲、蒿草、和我都被反射光
15、山田角，见秧菁，熟堪成。五月翻来收尾雨，放天晴。
16、我就可以会议小时候的时光
17、这说明了我们思维的发展路径。
18、那怕是把镜子摔得七零八碎
19、小鸟把我的手掌放了上去
20、我遇见无法无天的帝修反
二、用西瓜写一篇短文
1、李下常行不避嫌，田头偶过误清廉。
2、六十年后将被刻上他自己的墓碑……
3、我会想念雨后樱花满地，踮脚起舞
4、“我爱你”这三个字，不同的艺术有不同的表达。就诗歌而言，古诗词和现代诗歌又不同。古诗词表达：“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”，“十年生死两茫茫，不思量，自难忘。”，“山无陵，江水为竭。冬雷震震，夏雨雪。天地合，乃敢与君绝。”“问世间，情为何物，直教生死相许？”，“取次花丛懒回顾，半缘修道半缘君。”。现代诗歌怎么表达呢？“这才是伟大的爱情，坚贞就在这里，爱，不仅爱你伟岸的身躯，也爱你坚持的位置，足下的土地。”，“当我路过你的屋檐时，屋顶的雪正好融化成雨，谁以为那是泪？谁就会感动上天！”，“情话说多了是苦的！”，“你站在桥上看风景，看风景人在桥上看你，明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”。
5、而且还特别迷恋火车上的盒饭，每次爸妈都要等餐车推来第三遍，在我的软磨硬泡下，才肯给我买一盒，真小气。
6、你可以比平时多吸一些。
7、我倚窗而坐，看雨打湿这片土地——
8、一般过往一般田，美玉垃圾地与天。
9、赵彦鑫、黄锦瑶、简文楷、柯懿甜、
10、虽然也有嗡嗡的蚊虫猝不及防的叮咬
11、看看潇洒了多少，减肥了没有
12、你在和她们擦肩而过的瞬间，
13、闰土已成追忆，题图有感从前。春去秋来人易老，叹流年。
14、你若有一个不屈的灵魂，
15、我想记得无边草地的芬芳
16、这些可爱的孩子还都不满10岁呢，孩子眼里的世界是怎么样的？我猜，一定是比大人更加五彩斑斓吧！
17、风铃花不知情灿烂如昔。
18、东墙上海棠花影，簇簇说是永远的秋月。
19、编写现代诗(范文3)——树
20、熬糁的老师傅，正向糁锅里撒着生姜和胡椒面。
三、用西瓜写一段话
1、如果有谁对我说“我爱你”，
2、像一个拥有很多零食的王子一样
3、我会想念海浪亲吻蓝色鲸鱼
4、只有不懈的坚守，才能抓住
5、重磅推荐主管：千千静听、肖敏
6、我每天就可以看到星星了
7、一颦一笑都美的惊心动魄
8、王者加冕的感觉也不过如此
9、你接着还会遇到一个诗人。
10、听到了许多大自然悄悄话
11、所以很明显了，你对生活的感悟，是你艺术的灵感。你看到什么，你想到了什么，你用什么样的语句，什么样的方式表达，这就是艺术。而你的问题是如何写现代诗歌。那么这个时候，就好回答了。
12、大哥哥跑进校园里来了，拿着零食，津津有味的吃着。
13、他带着猛烈的台风来到海上，
14、只好躺着说：为了琥珀，要趁早。
15、未撞爪痕开口裂，暂观囊色沁皮甜。
16、我想记得山间初晴的彩虹
17、即使光临也只是短暂的停留，它只有孤独的身影。
18、为同学们送来丰富的知识，新的一天开始了……小蜻蜓小蜻蜓，大眼睛，两只翅膀大又明，飞东飞西忙不停，消灭害虫有本领。蛙和瓜绿青蛙，叫呱呱，蹦到瓜地看西瓜。西瓜夸蛙唱的好，蛙夸西瓜长得大。奇怪歌吃牛奶，喝面包，夹着火车上皮包。看见一个人咬狗，捡起狗来打砖头。具体如下：
19、这一和睦场景持续了大约十五分钟，
20、还有，每个夏日的夜晚，我和爸爸妈妈总是坐在凉席上，玩游戏，听他们给我讲故事。
四、用西瓜编一个故事
1、村口的池塘两汪清水对望着
2、风儿带走夜的鼾声，校园从甜梦中醒来了，
3、将美丽用一只毒苹果分泌出来
4、话音刚落是细水长流的悲
5、真的很抱歉，不能为你，背起温软的阳光。
6、您优雅的打赏是平台走下去的动力
7、30年代初出现的诗歌流派，因《现代》杂志而得名。代表诗人有戴望舒、施蛰存、何其芳、卞之琳等人。他们在诗歌主张上继承和发展了象征派，提倡写作“纯然的现代的诗”，大多数作品都不讲究诗形的整齐和韵脚，而以口语和自由的形式来表现情绪的节奏，追求诗歌的散文美，以繁复的意象、丰富的内涵、奇特的组合著称，形成了朦胧而晦涩的诗风。诗作多表现的是诗人瞬间的情绪和遐想，因此被称为“意象抒情诗”。
8、摇晃的空洞的镜面，有万种戳伤我的可能
9、醉倒的风也能够扶起彩虹
10、今将学生的作品进行辑录，分几期进行推送，与诸君分享。
11、满天的星，颗颗说是永远的春花。
12、镜中的我动动嘴，没声没音
13、你对孩子的房子要求很高
14、注：巜让娜.迪克曼》比利时电影，摄于1975年，片长201分钟，被认为是一部"女权主义"电影。
15、在挥别的是手臂更近的是心灵
16、圣灵情无价，战祸苦无边。
17、西瓜和西瓜虫我是一只西瓜虫住过取经的唐僧肚爬过蔓藤走繁花一个西瓜一个洞洞洞我都能安家这里是甜梦的月牙醉生梦死的人家不要害怕我呀甜甜的西瓜我也是害怕寂寞啊才睡在你的怀里揣着你的心芽不要拒绝我呀圆圆的西瓜我也是爱惨了你啊才想和你一起入眠一起腐烂在暮色林
18、浑圆的胳膊，还能看见什么？
19、我爱您老师，我爱您妈妈。
20、大姐姐走进校园里来了，背着书包，和同学们有说有笑。
五、用西瓜编个小故事
1、你的身躯被烈火烙上点点泛黄，
2、像座尘封许久的古墓腐朽而幽暗，没有鸟儿栖息在它身上。
3、我就可以看到天上的皇宫了
4、化作老藤，在凄凉的大地上彳亍；
5、其间，某个小姐递给诗人一个微笑，
6、镜面平滑，泪水流成一条线
7、独自享受命运不屈不挠的召唤。
8、沾满羽毛的身体，偶有趔趄
9、从未想过能在课程结束时收获这样的惊喜：一群正处豆蔻年华的孩子，以诗歌为启蒙的钥匙，就世界与人文的关系，诞生了自己理性的思考，借助文学表达对生存的哲思，开始探索精神的需求，这是人文启蒙的第一步，也是至关重要的一步。
10、十年后将被选入一个国家的课本，
11、三岁看大，七岁看老，孩子应该从小培养
12、孩子拿100元买东西,被找回了假钱,3位妈妈的示范,高下立见
13、那颤抖的叶是我等待的热情。
14、扛起镜头就立马全唐直播
15、编写现代诗(范文4)——狗
16、一些喜与悲，照亮尘世中的露珠
17、他看着人们洋溢着幸福的笑容，
