一、比喻狼的气势
1、南鹞北鹰：鹞、鹰，两种猛禽。比喻性格严峻的人。
2、虎珀拾芥——琥珀摩擦后生电，能吸引细小的东西。比喻互相感应。
3、鹬蚌相争刻舟求剑鹏程万里
4、养鹰飏(yáng)去：比喻怀有野心的人不易控制，当其得意之时就不再为主人所用。
5、狼的生存，就是在恶劣的环境中坚强地创造生存空间。狼的团体，就是在充满争斗的对手中组织强大的团队力量。狼的智慧，就是在强者之列不断竞争、超越。并不是所有的团队都可以叫做狼性团队。真正的狼性团队绝对服从是天性，狼头的话就是圣旨。狼是最团结的动物，你不会发现有哪只狼在同伴受伤时独自逃走。狼性是狼的特性，团队两字是团结在一起凝聚力向着同一个目标奋斗的一群人。忠诚对狼头的忠诚对团队的忠诚对自己的忠诚。狼圈永远都是狼圈，强者的圈子永远都是强者。狼性团队，因为有你的存在才精彩，辉煌我们一起创造。
6、龙翔虎跃——喻奋发有为。
7、意气风发威风凛凛容光焕发
8、10老态龙钟：形容年老体衰、行动不灵便的样子。
9、心旷神怡：心境开阔，精神愉快。旷：空阔；怡：和悦愉快。
10、狼性霸气的名字：赤面棋狼
11、万人空巷座无虚席高朋满座
12、为富不仁：有钱而心狠，残酷地剥削、压迫穷人。
13、中考最后一周，这样查漏补缺(语数英)，才能突破你的分数极限！
14、(5)他犹如一把铁梳梳过敌阵，/他犹如一匹空怀母马力大势强。(《英雄塔尔根》)
15、师：看得出，大家基本上理解了课文。你们能不能告诉我，你是怎样读懂这个故事的，用了什么方法？(出示幻灯：阅读理解的方法)
16、凤叹虎视——形容谈吐文雅，器宇轩昂。
17、眼睛不忍看，形容景象很凄惨
18、波光粼粼湖光山色重峦叠嶂
19、断线鹞子：犹言断线风筝。鹞子，指纸鸢，鸟形风筝。比喻不回来的事物
20、虎口拔牙——比喻做十分危险的事情。
二、比喻狼的气势的诗句
1、描写英雄人物的成语
2、所有人的眼睛都看到了。形容非常明显，亦作“众目共视”、“众目具瞻”。
3、见异思迁：看到别的事物就改变原来的主意。本指不安心工作，事业心不强。异：另外的；迁：变动。
4、课堂上，为使教师的提问成为“星星之火”，点燃学生思维的广阔野地，结出学生善于思维的硕果。教师要善于激发学生的学习需求，结合学生生活实际，设置“牵一发而动全身”的问题，放手让学生自主探索，展示学生真实的学习过程。特别是要有足够的耐心善待和宽容学生学习过程中出现的错误和不足，使学生在获取知识、形成能力的同时形成健康的人格。
5、(39)双目炯炯有神，/犹如苍穹闪闪的明灯；/双耳高高耸起，/犹如两把锋利的刀剑。(《少女姬别克》)
6、虎踞鲸吞——比喻豪强割据和相互兼并。
7、雍容典雅：形容文雅大方，优美而不粗俗。雍：和谐。
8、狼性霸气的名字：狼无念
9、师：事实上，不只蒲松龄在笑，那我也在嘲笑狼呀。还有，同学们是不是也在嘲笑狼呢？
10、瞋目：发怒时睁大眼睛。瞪大眼睛，咬紧牙齿。形容极端愤怒的样子。
11、(17)他的举止比姑娘还动人，/他的行为比炭火还温暖。(《英雄哈姆巴尔》)
12、狼性霸气的名字：梦狼无缺
13、见微知著：看到一点苗头，就知道它的实质和发展趋势。微：微小；著：明显。
14、观者如云挥金如土铁证如山
15、朝朝暮暮日日夜夜浑浑噩噩
16、央视2017年《开学第一课》回放＋13篇观后感(范文)，共同感受中华骄傲
17、师：那我们再来探究一下，屠户分别在什么情况下会流汗？(明确并出示幻灯：遇狼、惧狼、御狼、杀狼)
18、〖解释〗形容着急时眼睛迅速转动，或仔细打量别人的样子。同“剔抽禿刷”。
19、1不攻自破：不用攻打，自己就溃败了，形容防御薄弱，不堪一击，也指
20、鹰视狼步：象鹰那样看东西，象狼那样走路。形容为人阴险狠毒。
三、比喻狼的词语
1、含有一组近义词的成语
2、(天壤之别)最大的差异
3、生3：狼也很懂得爱自己的孩子，和睦相处。
4、10拍案而起：拍着桌子愤怒地站起来。
5、第4句：威严，绝对的威严，是管好这个团队的必须手段。一个没有威严、没有统治手腕的头狼，很快就会被别的狼取代。
6、引虎自卫——引：招引。引来老虎，保卫自己。比喻企图依仗恶人，结果反受其害。
7、第33句：最强壮的狼也有它脆弱的地方，要想做到最好，仅仅靠自己是不行的。只有不断地取长补短，才会不断地进步。
8、海拔3千137米的峨眉山，气势非常雄伟，有“峨眉天下秀”之称号。其山脉耒自岷山，突起为大峨、中峨、小峨三峰，三山相连，十分秀气。大峨山连綿千里，山中有石龛120,大洞12,小洞28,山顶有光相寺，为普贤菩萨示现处。
9、(一落千丈)落差最大的瀑布
10、宋 · 苏轼 · 赤壁赋
11、大事渲染：大力夸张形容。事：作；渲染：绘画方法，引申为夸张形容的意思。
12、描写美的景和物：
13、忍俊不禁：忍不住笑。
