一、望洞庭的意思全解
1、相看两不厌，只有敬亭山。
2、《望天门山》作者望到了哪些景物，是怎么望的？
3、联想。由一事物联想到与之有关的另一事物，或把事物中类似的特点联系起来造成一个典型。
4、(答案)(1)摧残|时常|观望|盼望(2)单纯、天真得没有什么歪念头、邪想法；老奸巨猾(3)C(4)“纳粹士兵伸着的手僵在了那里”是因为他被女孩的话震撼了，不忍心将这个纯真的孩子推向死亡，他感到了自己的丑恶与渺小。刽子手在这颗爱的童心面前颤抖着，因为他也看到了自己的结局。(5)①当一个纳粹士兵伸手要将小女孩推进深坑中的时侯，她睁大漂亮的眼睛对士兵说：“叔叔，请你把我埋得浅一点好吗？要不，等我妈妈来找我的时侯，就找不到了。”②感受：小女孩的心灵是那样纯真，她对妈妈的等待是那么执着，但是可恶的刽子手却夺去了她幼小的生命。我在感到小女孩纯真的同时更感受到侵略者的残暴与可恶。
5、(2)江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？——杜甫《绝句》。以乐景写哀情，唯其极言春光之美好，才能对照出诗人归心之殷切。
6、刘禹锡(772～842)，唐代文学家、哲学家。字梦得，洛阳(今属河南)人，自言系出中山(治今河北定县)。
7、比喻。用一种事物或情景比作另一种事物或情景。可分为明喻、暗喻、借喻。有突出事物的特征，把抽象的事物形象化的作用。
8、(1)赏析诗句“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。
9、诗中描写的是的景色。
10、《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。首句描写湖水与素月交相辉映的景象，第二句描绘无风时湖面平静的情状，第四句集中描写湖中的君山。
11、这本书能够()孩子的心灵。
12、(考点)课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译，文化常识，独坐敬亭山，望洞庭，忆江南
13、⑤读这首诗,边读边想描绘的画面。
14、例如：(1)白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。——王之涣《登鹳雀楼》。前两句写景，后两句直接抒发在这样的环境里产生的情怀，表达诗人面对自然景观所产生的富有哲理性的思想。
15、他据此建立了天人关系学说，指出天地万物各有其不同的职能和作用。自然界的职能在于生长繁殖万物，万物在生杀、壮健、衰老的自然发展过程中，遵循强胜弱败的竞争规律。
16、例如：风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。——毛泽东《卜算子•咏梅》。主要采用了衬托的手法：风雨、飞雪、悬崖和百丈冰衬托出梅花的傲寒、俊俏及不畏困难的形象，山花烂漫(笑)衬托出梅乐观向上的高洁品质。
17、(答案)①幼龟结队而出。③小绿龟悠闲地踱来踱去。④那只海龟被向导引向大海。
18、老人蓄着一撮短而硬的小胡子，一双棕褐色的眼睛深陷在眼窝里，长着一头蓬乱的灰白头发。他一边埋头走路，一边像是在思考着什么。冷不丁被小姑娘一撞，他抬起头，友好地冲小女孩一笑：“对不起，姑娘，是我不小心。”说完，又低头向前走去。女孩望着老人，只见他穿的衣服又肥又长，整个人就像裹在一张大被单里，脚下趿拉着一双卧室里穿的拖鞋。“嘿！这个人简直就是从我的童话故事书里走出来的。”小女孩这么想。
19、25这首诗抒发了作者怎样的感情？请简要分析。(2分)
20、(解析)(分析)此题主要考查学生用同音字组词的能力。音同，形、意不同，组词不同。解答时要依据词义注意比较。故答案为：谊、享、祈、因、弋、响、其、茵。(点评)主要考查学生对同音字的掌握，从结构、字义两方面加以区别，然后再选词填空.
二、望洞庭的意思全解三年级
1、(考点)字义，夜莺的歌声
2、宋时立秋这天宫内要把栽在盆里的梧桐移入殿内，等到"立秋"时辰一到，太史官便高声奏道:"秋来了。"奏毕，梧桐应声落下一两片叶子，以寓报秋之意。
3、A.分开B.知道C.解除
4、(15分)阅读文章，回答问题。
5、一到六年级的电子版资料都有的哦
6、卒章显志。诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。
7、出自：《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡创作的一首诗。
8、用文艺对抗生活的平庸和琐碎
9、树下的枯枝败叶可以吸收水分()
10、刘禹锡贬逐南荒，二十年间去来洞庭，据文献可考的约有六次。其中只有转任和州这一次，是在秋天。而此诗则是这次行脚的生动记录。
11、这首诗和杜甫的《登岳阳楼》都是以登览为题材的抒情诗，所抒之情有什么不同？
12、心满意足足智多谋谋财害命
13、父亲的菜园像一块碧绿的翡翠。父亲的菜园嵌在荒凉的山坡上。(合为一句话)
14、例如：一树春风千万枝，嫩于金色软于丝。永丰西角荒园里，尽日无人属阿谁？——白居易《杨柳枝词》。此诗采用的就是托物言志，写柳树独处荒园无人观赏，抒发人才被埋没的感慨。
15、解释下列加点字词的意思。
16、学生自由准备，为要求会写的4个生字组词，想给哪个字组就给哪个字组，能组几个就组几个。
17、A、八月湖水平写出了洞庭湖的水面平静。
18、③小绿龟爬来爬去。(改为拟人句)
19、诗的尾联坐观垂钓者，徒有羡鱼情，意思是说，看着人家垂钓，自己只能白白地产生羡鱼之情了。这里隐喻自己，言外之意是什么？
20、洞庭水：即洞庭湖。在今湖南北部，长江南岸，是我国第二大淡水湖。岳阳楼:在今湖南省岳阳市，下临洞庭湖。
三、望洞庭的意思和古诗
1、江南好，风景旧曾谙：日出江花红胜火，
2、八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
3、这一环节属于逆向思维，难度大于纯粹背诵的“一气呵成”环节，但是形式上的双规火车，一名同学知道答案等于满分，无形中降低难度。
4、现代文阅读(共2题；共26分)
5、小满•古诗词赏析端午•古诗词赏析
6、(3)照样子，写句子。
7、答：用典故；这是隐喻想做官二没有途径，言外之意就是希望张丞相能助一臂之力。
8、C．(空气)经常流通，不含杂类气体。
9、没有风的湖面就像一面没有打磨的镜子。
10、(考点)成语，黄河是怎样变化的
11、·突出表现了洞庭湖的壮阔与活力；
12、诗人描绘的洞庭湖具有怎样的特点？诗人描绘这样的景象，意图是什么？(4分)
13、设问。先提出问题，接着自己把看法说出。问题引入，带动全篇；中间设问，承上启下；结尾设问，深化主题，令人回味。
14、后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。世称刘宾客。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。《竹枝词》、《柳枝词》和《插田歌》等组诗，富有民歌特色，为唐诗中别开生面之作。有《刘梦得文集》。
15、解题思路：运用的手法→两个诗句的文本意思→突出的主体特点→营造怎样的意境(景物)；表现诗人的胸襟(人生态度、精神状态等)
16、(2)秋夜，皎洁明月的清光与清澈明净的洞庭湖的水色交相辉映，融为一体，因为没有风，湖面平静得像一面未经打磨的镜子，没有一丝波纹。
17、(3)雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。——王建《雨过山村》。描写了春夏之交时山村的优美风光和妇姑相唤而行的劳动场景，洋溢着山村生活的情趣。
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19、例如：江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？——王安石《乌江亭》。使用反问句式，语调冷峻，强调了历史的必然性。
20、遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺。
四、望洞庭的意思全解视频
1、《望洞庭》是唐代文学家刘禹锡所作的一首七绝。全诗的字面意思是：秋夜明月清辉，遍洒澄净湖面，湖面平静无风，犹如铁磨铜镜。遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。
2、满足熟悉从事结束
3、此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。
4、四年级语文上册综合测试题1
5、兔子是不可能再得到了，反而自身被宋国人耻笑。
6、四年级语文上册综合测试题3
7、用典。用典有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等，属于借古抒怀。引用或化用前人诗句的目的是深化
8、恰似白银盘里放着一个青色的田螺。
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10、(解析)(分析)考查补写成语及运用，只要平时注意积累和识记，做起来就不难。书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。故答案为：大、生息、齐下、心、欲、折、扣、叫苦(点评)主要是培养学生养成积累成语的好习惯。能够准确的理解成语的意思。学生应该熟读课文，识记常用词语，积累词汇。
11、重点词：天门、楚江、中断、天(通)、至此回(在这里打转)
12、第四句诗人的视线从广阔的湖光月色的整体画面集中到君山一点。在皓月银辉之下，洞庭山愈显青翠，洞庭水愈显清澈，山水浑然一体，望去如同一只雕镂透剔的银盘里，放了一颗小巧玲珑的青螺，十分惹人喜爱。诗人笔下秋月之中的洞庭山水变成了一件精美绝伦的工艺美术珍品，给人以莫大的艺术享受。“白银盘里一青螺”，真是匪夷所思的妙句。此句的擅胜之处，不止表现在设譬的精警上，还表现了诗人壮阔不凡的气度和寄托了诗人高卓清奇的情致。
13、爱因斯坦具有潜心科学研究事业，不拘生活小节的伟大而又平凡的品格，同时他又关爱孩子，很有礼貌的一个人。
14、结局如何大家可以去看看。今天好友说道这个电影，向我诉说委屈，她先生也如此如同一个“报纸”事件对她。让她总想流泪，其实事件中的对错都不重要，只是你真正重视的人，如何站的立场。我宽慰她，向她念起《望洞庭》，向她讲起少年石涛与王夫之对话的中的那一句“走入人心很难，走入己心更难。”真正能伤害一个人的不会是别人，而是自己。
15、A．破，透。B．通过。C．穿着。
16、从诗的最后两联中，我们可以窥定诗人怎样的心曲？
17、至zhì(至此、至今、自始至终)
18、望洞庭湖全文解释：秋夜明月清辉，遍洒澄净湖面，湖面平静无风，犹如铁磨铜镜。遥望美丽洞庭的湖光山色。真的令人浮想联翩。那翠绿的君山，真像银盘里的一枚玲珑青螺。
19、诗中太清的意思是：天空。
20、乳鸦啼散玉屏空，一枕新凉一扇风。
五、望洞庭的意思全解简单
1、《望洞庭》的诗意：此诗描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色，表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情，表现了诗人壮阔不凡的气度和高卓清奇的情致。原文：《望洞庭》作者：刘禹锡(唐)湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。译文：洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。
2、给下列汉字正确注音。
3、后以裴度力荐，任太子宾客，加检校礼部尚书。世称刘宾客。其诗通俗清新，善用比兴手法寄托政治内容。
4、小女孩初遇爱因斯坦。
5、《望洞庭》是唐代诗人刘禹锡的作品。全诗:湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。意思是:柔和的月光照耀在洞庭湖面上，月色和水汽互相融合，水面无风好似一张未磨的铜镜。从远处望去，洞庭的山水无比苍翠，就像是白色银盘中放置着一枚青螺。诗前两句描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。后两句表达了诗人对洞庭风光的喜爱和赞美之情。
6、(点评)熟练掌握三首诗的全诗及含义，掌握作者生平简介是解决本题的关键。
7、例如：(1)候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。——欧阳修《踏莎行》。下阕便是写旅人想象中的伊人对他的怀念。
8、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
9、洞庭湖水色与月光互相辉映，湖面风平浪静，犹如未磨的铜镜。
10、示例：长城像一条盘旋在山间的巨龙。
11、八月秋高，湖水盛涨，圆圆满满，与岸齐平；远远望去，烟波浩渺，水天一色，浑然一体。景象极其壮阔。
12、例如：楚江微雨里，建业暮钟时。漠漠帆来重，冥冥鸟去迟。——韦应物《赋得暮雨送李曹》。首联两句写黄昏时分诗人伫立在细雨濛濛的江边，这里点明了诗题中的“暮雨”，又照应了诗题中的“送”字。
13、下面将高考常考的表达技巧以图表方式列出，以便考生对此有一个系统直观的理解。
14、例如：不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。——元稹《菊花》。点出喜爱菊花的原因和对菊花历尽风霜而后凋的坚贞品格的赞美。
15、这是对中国古代唯物主义自然观的重大发展。在关于宇宙万物的生成和发展方面，他认为万物的生长、发展是一种自然过程，动植物和人类是天地阴阳之气交互作用产生的。他还认为客观世界的发展变化有一定规律，宇宙万物是在互相矛盾和互相依存中无穷地运动发展着的。
16、《饮湖上初晴后雨》抓住了夏季西湖时晴时雨的风光，以形象的比喻和生动的描绘，惟妙惟肖地勾画了西湖的美景。
17、对李白进行简要介绍。
18、秋日多会引来文人墨客万千思绪尤如霞光四射色彩缤纷。一片秋叶、一缕月光、一声虫鸣……皆成文章。“古藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马……”秋的寂寥被水墨丹青刻画。二十四时节中的“立秋”时节褪去春的芳华，夏的奔放，以丰姿卓越的形态体味时光掠过的美妙。“一凉转觉诗难做，付与梧桐夜雨声"暑热难消，蝉声此消彼长，一夜风起雨落，月色渐长，又是谁?倚窗眺望天涯海角的纸短情长。“最是秋风管闲事，红他枫叶白人头”莫问离愁是解不开的情扣，莫言岁月蹉跎了怎样的侠骨柔情。在秋日迷离多情的眼眸中，有着“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”的意气风发。秋似琼浆入喉，回味悠远而醇香。
19、例如：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。——贺知章《咏柳》。诗人由柳枝的纷披下垂、婀娜多姿联想到翠绿的丝带，运用巧妙的比喻，塑造出一个别具浪漫色彩的新颖形象，一改杨柳抒离情的象征义。
