一、描写粽子的优美段落
1、(预习)部编5年级语文下册必背内容(古诗、课文、日积月累)
2、棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。
3、屈原在流放途中，接连听到楚怀王客死和郢都攻破的噩耗后，万念俱灰，仰天长叹一声，投入了滚滚激流的汩罗江。江上的渔夫和岸上的百姓听说屈原大夫投江自尽，都纷纷来到江上奋力打捞屈原的尸体，同时拿来了粽子、鸡蛋投入江中。从此，每年五月初的屈原投江殉难日，楚国人民都到江上划龙舟，投粽子，以此来纪念伟大的爱国诗人，端午节的风俗就这样流传下来。
4、粽子的清香缓缓地从锅中溢了出来，我贪婪地嗅着这一丝丝、一缕缕棕香，口水都要流出来了。
5、开头写出了你对中秋节期待的心情，让人忍不住跟随你的步伐走进节日的快乐中，但节日快乐和热闹不够突出，缺乏生动活泼的语句，需多积累多提高。
6、学习端午节习俗及诗歌。
7、那么晴雯为何不感恩，反而奚落、狂怼为她辩解解围的袭人呢？主要有下面三个原因：
8、(开头)每个人在一生中都会获得许多次成功，第一次站起来，迈出第一步，说出第一个字，挣到第一份工资……每一次成功就会让人感到兴奋与自豪。
9、何意更觞昌歜酒，为君击节一长歌。
10、没想到晴雯不但没有悔过，反而冷笑着回敬道：“二爷近来气大的很，行动就给脸子瞧。前儿连袭人都打了，今儿又来寻我们的不是。要踢要打凭爷去。就是跌了扇子，也是平常的事。先时连那么样的玻璃缸、玛瑙碗不知弄坏了多少，也没见个大气儿，这会子一把扇子就这么着了。何苦来！要嫌我们就打发我们，再挑好的使。好离好散的，倒不好？”晴雯一阵夹抢带棒的讥讽，把个宝玉气得浑身乱战，半晌才吐出一句话来：“你不用忙，将来有散的日子。”
11、撕开粽叶，一股清香扑鼻而来，我忍不住咬了一口，嗯！甜而不腻，让人吃了还想吃，我又吃了一个红枣粽，这才停下！粽子真美味啊，
12、天空的白云缓缓流动，不时有几只飞鸟结伴而过，穿过半空纠结的电线，投向遥遥的远方，捣碎这个夏日天空的宁静。有人说，夏天的阳光让你只记得湛蓝的天空和静静流过一整天的白云，记不得阳光的样子，只有被晒过后棉被暖暖的温香
13、古诗词整理：春、夏、秋、冬、山、水、日、月、风、花、雨、雪(简直太全了)
14、被忽略的端午，我已过了好几个。竟也习惯了没有彩绳的节日。只是当看到同学手上带着五颜六色的彩绳时，我虽然会不屑一顾，说那是小孩子的东西罢了。但心中，还是会想起奶奶，想起那童年用爱编织的端午的彩绳。
15、开篇用春景的美好，衬托心情的愉快，营造了轻松惬意的气氛，你能抓住人物的外貌、神态、动作进行细致的描绘，细腻传神，句子与句子，段落与段落之间过渡自然流畅。
16、电子课本、知识要点、必背知识、类文阅读练习等
17、广东省江门市新会圭峰小学三(7)班黄景怡
18、母亲包的粽子总是又大又好看，尖尖的小脚上，妈妈总会放一颗赤豆或豇豆。在吃粽子的时候，我总喜欢用筷子插在粽子中间，蘸一点糖，然后第一个就把小脚上的豆子吃掉。
19、宫衣亦有名，端午被恩荣。
20、不过这次我学会了包粽子，别提有多高兴了！
二、描写粽子的优美段落300字
1、文章对画面的观察十分细致，恰当的地用动词，生动地描绘了放风筝的经过。最为精彩的是对风筝的拟人化描写，让静止的画面十分鲜活，让人仿佛身临其境。
2、现在最吸引人的就是那顶帽子：雪白的一顶帽子，这样的白，在夏天就显得很稀罕，格外显眼；很精致的一顶帽子，有优雅的帽舌，有细密而均匀的网眼。它就这样戴在秃鹤的头上，使秃鹤陡增了几分俊气与光彩。
3、期末考语文|(人教版)四年级上册期末复习要点
4、我喜欢端午节，因为我爱吃粽子。呵呵！你们喜不喜欢端午节呢？
5、包粽子也是端午的保留节目之一。妈妈和阿姨总会买了好多的粽叶，用水少泡着，洗干净码好。粽子的馅一般是糯米，配上绿豆、红枣等，煮熟。然后在妈妈和阿姨的一阵灵巧的忙碌之后，我们小孩便馋猫般围着蒸笼转，等待粽子出笼的时刻的到来……
6、延期开学，如何让孩子用好假期时间？好建议来了！(转给家长)
7、第二天，爸爸说，他有点累，让我自己练着，我左脚踩到了滑板上，蹬了好几下，可我不敢把右脚放上去，这时，爸爸说："加油，勇敢点儿。"我刚抬起右脚还没站稳，滑板一斜，我重重的摔倒在地。爸爸连忙跑过来，把我扶起。爸爸说：“学这个要掌握平衡，右脚晃得也要快。”我按照爸爸的指导去做，不一会儿就会滑了，滑着滑着我身体不由得向前一倾，来了个180度大转弯，伙伴们连声叫好，于是我想再滑一次，可是还没来得及拐弯，我的滑板车突然被一块小石头绊着了，我的双脚刹那间离开滑板，向前跳去。幸好，我的双脚平稳着地。我高兴地大喊着：“我终于会滑滑板了!”
8、今天是端午节，我们一家三口坐在一起吃粽子，餐桌上摆着肉菜粽子。我们一边吃着粽子一边谈论着屈原的故事。爸爸说端午节是为了纪念爱国诗人屈原。历史上，屈原是楚国朝廷的还原，是忠臣。可是他却受到了朝廷中的奸臣的陷害，没办法为国家效劳。
9、(开头)每个人的一生中想必都有许许多多成功的事情吧，在我的心中，那次成功是我感到最骄傲的一次！
10、请你说一说，外婆包的粽子有哪些花样？
11、今天我吃粽子，也是为了纪念屈原，因为屈原是一个好人，是一个忠臣，是一个伟大的爱国诗人。
12、再就是吃粽子，鸡蛋，雄黄酒撒院子周围具说可以驱蛇进院。夏天蛇多。
13、积累并背诵优美的比喻和拟人段落。
14、福建省厦门市滨东小学三(4)班田言
15、儿童见说深惊讶，却问何方是故乡。
16、文章对画面内容交待完整，准确把握了时间、地点、人物、起因、经过和结果，语言自然流畅，不足之处是文章缺乏生动亮眼的词汇，结尾的衔接不够自然。
17、☞2018教师节祝福语大集锦
18、葫芦和福禄谐音，有集福的寓意，民俗传统认葫芦吉祥而避邪气。葫芦的s形象太极阴阳分界线有避凶消灾，人丁兴旺，家族兴盛的意思。
19、《红楼梦》第三十一回，晴雯给宝玉换衣服的时候不慎将宝玉随身携带的扇子掉在地上，将扇骨跌折。
20、(结尾)最后，我成功了！我的成功不仅仅是取得了《深水证》，更重要的是在我恐慌的时候，我凭借着自己的勇气和坚强，战胜了胆怯和懦弱。
三、描写粽子的优美段落端午节作文
1、“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”屈原就是这样一个诗人，忧国忧民。“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒。”屈原就是这样一个史官，信念坚强。“青云衣兮白霓裳，举长矢兮射天狼。”屈原就是这样一个勇士，斗志昂扬。“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。”屈原就是这样一个英雄，不畏强暴。
2、粽子香便像烟雾一般向四周弥漫开来，让我陶醉其中。我禁不住这诱惑，用力地咬了下去。米团在我的唇齿之间留连，滑嫩的红枣也在我口中默默绽放香味。
3、上天视角转到了天空形态各异的风筝海洋，再从风筝回到远处的三口之家,十分地流畅自然，结尾巧妙设计也很巧妙，不错!
4、我对于肉粽子不感兴趣，却对糯米粽情有独钟，尤其是里面大大的枣子，家里自己做的总是包的大大的。糯米的浓香夹杂着缕缕蛋草叶子的清香沁人心脾，咬一口，含在嘴里，越嚼越有滋味。
5、独醒人尚笑，谁与奠椒浆。
6、小作者的文章中，有对联、放烟花、红包、年夜饭等这么多的习俗，详略有序。全文详细描写了吃年夜饭的过程，特别是吃饺子，吃到硬币。一个节日中有很多的习俗，我们如何选择内容，展开写，需要小作者谋篇布局的能力。
7、当我们面对别人的灾难，日渐麻木时；当我们遇到挫折，愤世嫉俗时，不要让敌意遮住了双眼。去相信世界还有爱。也许曾经被伤害，曾经被欺骗，可是为什么要宁可相信让人痛苦的东西，而拒绝去接受美好呢。
8、了解常用的修辞手法，体会它们在文章中的表达效果。
9、粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。
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11、端午节的习俗更多是为了纪念爱国大诗人屈原，而演变成的一些民俗习惯。
12、(开头)这一年中我最成功的一件事是跳绳。
13、结尾：写过节的感想。(略)
14、语句通顺，句意流畅，言辞优美。叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。
15、每逢端午节，人们都要把房子打扫得干干净净，在厨房里洒上雄黄水，用来杀死毒虫或防止毒虫孳生。这个小常识大家要知道哦！
16、每次放寒暑假之前，都不得不先和期末考试作斗争，这让很多同学都对期末考又爱又恨。一方面，考完试就可以放长假，享受暑期快乐时光了，但另一方面，考试可能暴露出很多平时学习上的问题，一旦没有取得比较理想的成绩，考试的失落感更是会延续到假期。
17、D.包粽子、吃粽子E.放鞭炮F.采艾草，用艾草水洗澡
18、年年端午风兼雨，似为屈原陈昔冤。
19、描写湖水湖面静态、动态、光影变幻的优美句子段落，太美了，收藏！
20、我自己出去采了许多幽香四溢的各种颜色的花瓣。拿回家来先喷一些香气非常浓的香水。让每一片花瓣都沾湿，再放在阳台晒干。
四、描写粽子的优美段落结尾
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2、(结尾)通过这件事，我终于真正明白了一个道理：路是你自己开的，你如果能够坚持到底，那么，将来笔直的路就在你人生的不远方了。
3、端午节到了，一说到端午节我们就会想到粽子。是的，每到端午节家家户户都很热闹，都在包粽子，今年我也要学包粽子。今天上午，我和弟弟一起在家里学包粽子，之前的准备是；一碗调好料的糯米，一些粽叶，兰草和调好料的肉。
4、你的桃花朋友在你的笔下很是可爱，外形描写非常细致，运用多重感官亲近植物朋友，感受到你细致的观察和用心的写作，为你点赞！个别的语言需要润色，相比上学期有很大进步，真替你高兴！
5、在我的香包完成的一瞬间，我觉得天是那么蓝，云是那么白，草是那么绿。如今学会制作香包是我最骄傲的一颗闪亮的星!我真想向全世界宣布：我成功啦!!!
6、故人不可见，新知万里外。
7、元宵节，猜灯谜、逛花灯、吃元宵、庆团圆……
8、野人知趣甚，不向炎凉问。
9、翦裁似借天女手，萱草石榴偏眼明。
10、习作结构清晰，开头结尾简洁明了，通过前后两次实验进行对比，得出实验结果。在描写过程中，运用了修辞手法和细节描写，让文章更加生动有趣，最后得出结论表达自己的感悟，提升了文章的层次。
11、延伸阅读(点击可阅读):
12、文章构思巧，善于选点展开，但描写还不够具体，表达能力有待加强。
13、(包粽子)开始包粽子了，我先把放置在开水中煮好的芦叶拿出四片，然后按顺序把一张放在另一张的边上，这样一个近似三角形就出来了，我将它横过来，把芦叶卷成一个圆锥形。接着我用勺子舀了一小勺糯米，小心翼翼地灌进去。我又挑了一块最大的肉放入中间，然后倒了点米。由于我“心黑”了点，趁着爷爷不注意又塞进去一块肉，然后又倒了点糯米把它盖住，接下来可就把我难住了，该怎么把粽子“包”好呀？
14、妈妈把粽子的宽宽的一端变成一个圆锥形，首先在圆锥形底部放上几颗豆子和一两个枣子，然后装上小米。妈妈用末端的叶尖把饺子包在一个圆锥形的封口上，然后用竹笋撕成一根结实的细绳，包好饺子。
15、少年佳节倍多情，老去谁知感慨生；
16、③记得用上自己平时积累的一些好词佳句哟！
17、不耻袭人这种以色迷人的“卑鄙”手段，又因为不是自己得到宝玉而心有不甘。这种矛盾的心理被袭人的话一刺激，终于忍不住爆发出来。
18、A.吃团圆饭B.吃咸鸭蛋C.看赛龙舟
19、善于写作的小作者，以独特的视角写出了自己在传统节日端午节中的所观所感。语言清新活泼，自然流畅，表情达意丰富，通篇充满童趣。段落之间的衔接语句自然，一气呵成，是一篇优作！
20、这篇文章给了我不少惊喜，你真的进步了。写了家里新年贴春联、挂灯笼、发红包、放烟花的习俗、节日气氛浓厚，最吸引人的是你对描写更用心了，增加了不少细节，继续加油！
五、描写粽子的优美段落200
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2、“小懒虫，快起来，昨天你不是一个劲儿地说自己体育不好，要早起跑步锻炼的吗？这才第一天，怎么就……
3、(结尾)这件事难到不令我难忘吗？
4、当轩知槿茂，向水觉芦香。
5、在粽子的小脚上放一颗赤豆，吃的时候，蘸一点白糖，甭提多美味了！
6、描写珍惜时间的名言警句、优美段落，你一定不要错过！
7、轻汗微微透碧纨，明朝端午浴芳兰。流香涨腻满晴川。
8、央视纪录片《跟着书本去旅行》(120期合集)假期一定陪孩子看看
9、吃完粽子后，爸爸带我去看划龙舟比赛，这里人山人海，车水马龙的可热闹了！比赛开始了，各个队伍都蓄势待发，随着一阵枪声一条条龙舟飞快地划过水面，犹如一支支箭向前飞去。在场的观众们兴奋喊道着加油加油，在为参赛者加油鼓励，参赛者们听了心里充满了信心使劲地划桨，水花到处飞溅。各条龙舟你追我赶的，最后，落后的一号终于追上了遥遥领先的二号第一个冲过了终点，观众们不禁欢呼起来，到处都是一片欢乐的海洋。啊！这真的是我最难忘的一天了。
10、(结尾)回到家里，爸爸把这个好消息告诉妈妈，妈妈开心地抱起我说：“世上无难事，只怕有心人，我非常开心，这件事是我最成功的一件事。
11、还有端午节早上给儿童手脖系五彩线的习俗，男左女右。
12、在小学一二年级阶段，考试的大部分内容都来自课内基础知识，复习重点也是围绕课本。因此，其实想要笑对期末考，最好的方法当然是在平日学习时做好日积月累，记牢基础知识。但如果在平时的学习上已经有了疏漏，期末考试又即将袭来，又该怎么在较短的时间里高效备考呢？
13、人有自己的理想，有的人想当个数学家，有的人想当个物理学家，有的人想当个文学家，成功的他们都有理想中的第一次成功，我的理想是当个画家，我也有我人生中理想的第一次成功，这一次成功是来自我的努力，老师的帮助和妈妈的鼓励。
14、虽说在一二年级阶段，各位家长和同学们不必过于看重成绩，更重要的是通过考试暴露出的孩子在学习过程中的问题，但眼下的期末考试正是检验同学们日常知识积累是否夯实的机会，相信各位同学们都想做好充足准备，自信地迎接挑战。其实，想要攻克期末大关，是有科学的规律和方法可以遵循的。
15、新冠(guān)还是冠(guàn)？这些疫情时期常见词，很多人都读错用错！
16、浩大的江面，二十多条“传统龙”参加角逐。长长的龙船上坐满了肌肉鼓鼓的大汉。中间是鼓手，前头的人呐喊助威，声势震天，霸气。威风，震撼.......细雨霏霏，江水涌涌。在此，男儿尽显勇敢，坚强本色，了不得！在北方，“扒龙船”的风俗是不常见的，因为北方的河流不如南方多，所以北方的端午节只吃粽子，不如南方的轰轰烈烈，激情热闹。这就是我家故乡端午节的独特之处所在。
17、每到端午节，家家户户都要包棕子，吃棕子。棕子不仅有独特清香的味道，还非常惹人喜欢。更重要的是吃棕子时想到爱国主义诗人屈原。棕子的外型很特殊，既不是方的，也不是圆的，好像有几个三角形包成的。棕子是用翠绿的苇叶，包裹着雪白的糯米和鲜红的大枣。煮熟后，剥开深绿的苇叶，露出雪白的糯米和鲜红的大枣。像一座雪白的宝塔上镶嵌着一颗红宝石。苇叶散发出阵阵清香，咬一口晶莹剔透的棕子，甜而不腻，粘而爽口，非常好吃。我们不仅爱吃棕子。吃棕子时，还能引起我们对爱国主义诗人屈原的怀念。我们要向屈原学习他那种爱国主义精神！
18、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。端午至而念朋友兮，发短信以祝福。龙舟快而粽香兮，生活多乐而少愁。衣袂飘而人美兮，诸事顺而体硕!绿杨带雨垂垂重。五色新丝缠角粽;棕叶包着朋友情，友善关爱粽是情;门边插上艾叶香，平安健康永一生。每当一个节日来临，我总是第一个想起你，不知你是否也和我一样，遥望着远方，思念自己牵挂的人。端午节到了，让我为你送上一份祝福!每逢佳节“粽”思你，好友之间“粽”是情，端午节，“粽”言“粽”语祝福你，愿万事“粽”顺利，生活“粽”快乐，样样“粽”美好。
19、端午是个美好的节日，在这并不美好的现实中可以寄寓一些幽思，让凡尘蒙蔽的心，在青色的古意间得到片刻的回归，认取生命中的真意，可以让生命更加真实一些。
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六、描写粽子的优美段落
1、引用歌词作为文章开头，点明实验主题的同时引出下文，文中用了比喻和拟人的修辞手法，使语句生动形象，富有文采。最后一段点明中心，突出了文章的主题。
2、这件事使我记忆深刻，他是我尝到了成功的喜悦与快乐。
3、掌握这7种小学数学常考题型，期末就是学霸！
4、习作基本讲清了图画内容，但画面和细节不够丰富，特别是对于人们的欢乐与兴奋没有描绘出来，导致最后的结语生硬，多阅读，多积累，争取写出更生动活泼的句子。
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6、上海师范大学附属卢湾实验小学三(1)班童嘉辰
7、家长的事业再成功，也无法弥补孩子教育的失败！(转给家长)
8、开篇，你对环境有不少细心的描写，美丽的春景奠定了全文欢愉的情感基调，排比的手法把天空中千姿百态的风筝描写得栩栩如生，地面上三口之家及“我”和伙伴的动作描写地非常细致，不错！
9、千载贤愚同瞬息，几人湮没几垂名。
10、在一次比赛画画前就已经有了一个“小画家”的称号了，这一次老师说：“这次比赛，是参加全国的画画比赛，每一个人都有可能得奖，不过要全班人比赛一次，和全校人比赛一次的人去参加。”我就开开心心回到家，把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“加油，你一定会成功的。”“今天晚上先练习一下。”我对妈妈说，说着我就回到屋去练习了。
11、谩说投诗赠汨罗，身今且乐奈渠何。
12、小作者重点写了放风筝的过程和天空的画面，其中“这里有……这里有……那里有……”展现了风筝的多种多样，叙述有条理，可惜的是你观察得不够完整，远处的细节没有写出来。
13、这天傍晚，天空轻轻飘着雪。蒋一轮站在花园里，将那些倾注了他诗与梦一般情思的信，一封一封地投到了火里。 桑桑在离蒋一轮很近的地方站着。他看到纸灰与雪在一起飞舞，火光在蒋一轮寒冷的脸上，不住地闪动，并把他高高的身影摇晃着。
14、(开头)我经历过许多事情，但最令我难忘的是体育课学习后滚翻的一件事。
15、?未来身份的担忧。原本自己也是老太太赏给宝玉的丫鬟，其实说白了就是将来给宝玉暖房的小妾，可袭人不声不响的横插一杠子，硬生生捷足先登上了宝玉的床，这样将来自己的姨娘位置怎么办？
16、开篇整体描绘了人们的活泼与欢乐，让人忍不住跟着人物去一探究竟。你善于丰富画面细节，用一连串准确而具体的动词详写了放风筝的过程，天上的风筝在你的笔下是自由自在的，活泼欢乐的，与地下的人们相映成趣，温馨、和谐的场景仿佛就在眼前。
17、一年级决胜期末：部编本校内期末复习课
