一、形容教育春风化雨的诗句
1、黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋
2、刘老师秉承着“高山仰止，景行行止，敬之愈深，信之弥坚”的教育理念。每一阶段的抵达，都是一步一个脚印的积累。“教学路，育人路，我会常补自身不足，常修自身之道，以主动上进为帆，以勤修苦学为桨，不断充实、提升、完善自己。”刘老师如是说。
3、意思是：赞扬老师的奉献精神，像春蚕吐丝一样，毫无保留，把一切都献给了人类；像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，直到生命最后一刻。
4、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。
5、张周老师为退休老师们带来歌曲《岁月轻狂》，“水一般的少年，风一般的歌，梦一般的遐想，从前的你我，手一挥就再见...”行云流水般的歌声道出了对退休老师们深深的不舍与祝福。
6、(出处)：(清代龚自珍《己亥杂诗》)
7、刘老师时常调侃自己说，那个“白头发班主任”，但是，我从来都不认为刘老师的头发是“白色”的。刘老师的精神始终令我铭记于心，成为我成长道路上最坚实的指向标，最美的晚霞是刘发胜老师赠予我的。
8、“令公桃李满天下，何用堂前更种花。”
9、职教中心是一个和睦温暖的大家庭。离别，对每一同仁来说，都是难舍难分。职教中心教务处主任王明川在四位教师退休之时特作诗一首，以表自己不舍之情和对几位教师的深深祝福。
10、彭冬梅老师称，教师的工作、生活虽平淡但不平凡。王琳老师似春雨，润物无声，用知识浸润学生的心田，为我们树立了标杆。她将千般敬意、万般不舍化作一句真挚的祝福：愿老师们幸福开心每一天！
11、我希望还在上班的领导、老师们继续兢兢业业、尽心尽职做好本职工作，无愧于党，无愧于人民、无愧于社会，为教育事业作出更大的奉献。
12、春风化雨：比喻良好教育的普及与深入。亦用以称颂师长潜移默化的谆谆教诲。
13、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。
14、这一句既暗合了韩愈《师说》中的“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”这一理念，又同时表明，新一代的成长壮大，全靠老师的教育培养，既赞美了老师的奉献精神，又赞美了老师博大的胸怀，更突出了老师存在的重要性。
15、意思是：新一代的成长壮大，全靠老师的教育培养，既赞美了老师的奉献精神，又赞美了老师博大的胸怀，更突出了老师存在的重要性。
16、一支粉笔两袖风华，滴滴汗水，滋润桃李芬芳。愿奋斗在教育战线上的老师们身体健康，幸福美满！
17、王嘉慧老师感慨，当初毕业，大家回望师范大学的大楼，将“学高为师，身正为范”几个大字深深印在脑海中，怀揣着无数个“如果”踏入教师行业。“时光飞逝，彭姐姐就要退休了，当初的‘如果’也化作了如今的‘成果’！”
18、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——白居易《奉和令公绿野堂种花》
19、加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉，润育美果。今天，献上我们深深的祝福!
20、按照疫情防控要求，我校严格执行陪餐制度，学生均在班级相应座位用餐。除了陪餐老师外，作为班主任的刘老师心系学生，每天陪伴学生一起用餐，时刻关心学生吃得习不习惯，吃不吃得饱等情况。回到学校，有些学生在饮食上还不适应，刘老师动之以情，晓之以理，说：“孩子们，我知道学校的饭菜有些同学吃不习惯，但是学校的饭菜是经过营养配比的，卫生上绝对放心，你就把食堂饭菜当做是妈妈做的味道”。同学们听了会心一笑，反而吃得更香了。
二、比喻教师春风化雨的教育的诗句
1、6月30日，鼓二教育集团举行“光荣在党50年”纪念章颁发仪式，为在党超过50年的老党员教师程耀光、王瑞英、陈秀容、迟桂兰同志颁发“光荣在党50年”纪念章。
2、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
3、原文：孟子曰：“君子之所以教者五：有如时雨化之者，有成德者，有达财者，有答问者，有私淑艾者。此五者，君子之所以教也。”
4、王琳老师说道，感恩中和中学，感谢生物组的同事们！中和中学永远是我的家！
5、日子已经过去许久了，我却忘不了您为我洒下的一片温暖阳光，让我在和风细雨中欣赏无限风光。您告诉我，即使艰难，也要去做。
6、班里的小严是个学习上进且有目标性的孩子，但一个多月的网课让她心里没了底，毕竟线上和线下学习有较大区别，没了老师面对面的辅导和平时的反馈，她担心达不到自己的目标。走到学生中且心细的刘老师关注到了这一情况，及时疏导，他关切地说：“孩子，你能发现自己的问题，说明你已有了准确的判断能力，同时也要相信自己能解决这个问题。接下来，你要查漏补缺，把那部分弥补回来，不懂就问老师，我们一起解决”。听了班主任的话，小严已开始行动，慢慢找回了之前的状态。
7、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
8、尊重老同志，关心教师退休工作，是学校的优良传统，2016年12月7日下午，富德小学全体教师欢聚一堂，为雷善炳老师光荣退休举行欢送会，对雷善炳老师表示真诚的敬意和美好的祝福。
9、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基
10、(出处)：(唐杜甫《春夜喜雨》)
11、“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。” (出处)：(唐代 李商隐《无题》) (译文)：春蚕结茧到死时丝才吐完，蜡烛要烧成灰烬时像泪一样的蜡油才能滴干。 这应该是人们最常用的一句了，赞扬老师的奉献精神，像春蚕吐丝一样，毫无保留，把一切都献给了人类；像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人，直到生命最后一刻。
12、感言：人生就像旅途，在乎的不是终点而是沿途的风景。在工作岗位上，我无愧于心；如今回归家庭，也要活出一片精彩的天地。感谢多年陪伴我一起奋斗的同事们。谢谢大家与我共同经历的风雨，也怀念一起看过的彩虹！
13、教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
14、望岳(杜甫)岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。登泰山(元)贾鲁岱宗何崔嵬，群山无与比。使者久尘嚣，望之不胜喜。无缘凌绝顶，诣祠聊致讄。夫何一殿存，千间暴遗圮。人言遭劫火，金源乱兵里。感此废昔年，伤今未能理。飞奏入彤庭，经营良在迩。奈何齐鲁饥，百姓食糟秕。神兮愿效灵，穰穰多乐祀。行当复故宫，金碧荡瞻视。
15、意思是裴令公并不是教书的，他有众多门生弟子却是毋庸置疑的。诗中运用借代的手法，以桃李代学生，写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。
16、相遇有缘，岁月无情。与4位女教师相识，似乎就是昨天的事儿，弹指一挥，作为同事、作为姐妹却已是十几年了，钦佩岳春蕾老师的雷厉风行、认真尽责；欣赏张丽老师的充满活力、一丝不苟；喜欢杨秀英老师的不断学习，不断充实；敬重解瑞娟老师的亲切随和、兢兢业业；与4位老师相处的岁月，使我们更多的女老师们感受到、学习到作为女教师的平稳与宁静，作为职业女性的快乐与美好。
17、(出处)：(唐代李商隐《无题》)
18、出自：(唐白居易《奉和令公绿野堂种花》)
19、最后覃校长对雷老师将毕生精力奉献给教育事业表示诚挚的感谢，对他踏实、默默奉献的工作作风和工作态度表达了崇高的敬意。
20、教师要融于师生的相互理解中。
三、形容教育春风化雨的诗句有哪些
1、100年来，一代又一代党员先锋，传递革命事业的接力棒，为实现中国梦前仆后继；50是半个世纪的跨越，是一名老党员对党的忠诚；35是12700多个朝朝暮暮，是一位老教师对三尺讲台的坚守；20是一位教师用爱编织光阴的热忱。
2、在和雷老师相处的岁月里，我感觉到他是那样的和蔼可亲、踏实勤恳。他是我们的同事，又是我们的前辈，更是我们的老师。临近退休的这段日子里，他没有倚老卖老，也从不得过且过，而是能够主动服从学校工作的需要，能够真心尊重学校工作的安排，能够自觉遵守学校的规章制度，能够按质按量完成学校交给的任务。作为学校的一分子，他严格做好学校的常规工作，维持校园秩序，以身作则，主动参加学校各项活动；作为一名老教师，他和青年教师一道备课、上课、批改作业、辅导学生等都是样样不落后，甚至做得更好。
3、春风化雨四十载；五洲桃李叶成荫。翰墨书香世代流芳；育人灵杰桃李满园。您的一生是伟大而光荣的。
4、感谢四位教师为城口的教育事业奉献一生。党总支书记、校长刘松和驻校董事文排章副校长为退休教师赠送精美纪念品，以作留念。
5、刘老师笔耕不辍，谆谆教导给我点了一盏灯，直到现在成绩稳定下来，刘老师仍以自己的方式给予我关爱和教导。
6、老师，人说您在培育祖国的栋梁，不如说您就是祖国的栋梁，正是您，支撑起我们一代人的脊梁。
7、年五十有五的刘老师扛起最重的旗。他是6个班的历史科任老师，每天同科组内其他老师一样要花费大量时间和精力备课、制定教学计划、听课、批改作业等，确保教学工作保质保量全面实施。
8、大爱无言若白杨，润物无声春永驻
9、漫卷诗书喜欲狂.以上1句最贴切秋波媚(宋)陆游七月十六日晚登高兴亭望长安南山秋到边城角声哀,烽火照高台.悲歌击筑,凭高酹酒,此兴悠哉!多情谁似南山月,特地暮云开.灞桥烟柳,曲江池馆,应待人来.闻官军收河南河北》赏析(原文)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳.却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂.白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡.即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳.
10、邵阿宁书记和少先队员代表为杨老师送上了鲜花和礼物。
11、颁发“光荣在党”50年纪念章
12、好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。
13、野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。
14、春风化雨润物无声的意思是：春雨伴随着和煦的春风,趁着夜色悄悄地飘洒大地,无声无息地滋润着万物。引申为给人以潜移默化的教育。
15、埋头书桌前，身在灯光下与星辰共歌，与灯火为伴。一本本教材，一叠叠资料，都见证着刘老师对教育的坚守与热爱。刘老师以实际行动贯彻着他的初心与信仰。当年的黑发，已化作白雪覆盖满头，走过许多季节，不凋、不变的是刘老师对教育的坚守。刘老师经常自我嘲解说：“一把年纪了，还和年轻人抢做班主任，老了，很多都跟不上喽，我得向你们多学习啊”。为人师者，学养弥高，刘老师三十三年的教育生涯实是谦虚好学之至。
16、闭瑞雪书记代表学校向雷善炳老师赠送纪念品
17、改进评价方式，重视学生的优点，发现每个人的闪光点。
18、彭明芳老师说道，感谢语文组的同事们让我的教学充满阳光！感谢同一个办公室的妹妹们给彭姐姐带来的青春活力和快乐笑声！
19、春风化雨数十载一生描绘教育梦
20、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
四、春风化雨的教育春联
1、让欢乐平抚你脸上的皱纹，让健康挺直你弯曲的腰身，让健康陪着你一路前行，让关怀永远温暖你的心灵。老师，您辛苦了。
2、我1981年7月参加工作，到今年，工作整整36个年头。前三年在原郊区心圩小学工作，中间的13年，在我的家乡，原郊区四联小学工作。1991年9月起，担任五年的四联小学校长。任职期间，学校荣获了南宁市郊区文明学校的荣誉称号，学校率先建起了一栋四层12间教室的教学楼。
3、解瑞娟，1989年参加工作，工作32年，前15年在新城中学工作，后17年在六中及朔山工作。由初上讲台的稚嫩到现在满头花发，其间的为师的快乐及学生带来的感动不胜枚举。
4、今天，我们在这里隆重举行欢送雷老师光荣退休座谈会，是要表达我们对一个教育前辈的敬重与祝福。
5、又是一载流光溢彩，又是一季桃李芬芳。伴随着不舍与祝福，近日，城南学校特意为2021年下半年光荣退休的吴祖红、周民慧、喻雪云三位老师举行欢送会。
6、在过去的发展历程里，学校涌现出了许多优秀的教师，他们多年来与学校风雨同舟，工作兢兢业业、无私奉献，以他们的忠诚与才智为学校的发展做出了卓越的贡献。他们是学校开疆扩土的功臣，是学校发展的推动者和见证者，是学校宝贵的财富。为体现“尊重知识、尊重人才”的优良文化。为感谢和欢送为学校教育教学作出贡献的退休老教师，特举办退休教师座谈会以表达对退休教师的感谢与关怀。
7、2022年1月20号下午，慧小全体老师齐聚多功能室，参加杨惠华老师的退休欢送会。春风化雨数十载，一生描绘教育梦。杨老师在慧小辛勤工作了38年，兢兢业业，无私奉献，在平凡的岗位上做着不平凡的事，培养了一代代的优秀学生，把自己的青春奉献给了教育事业，把自己的爱心给了孩子们。
8、第六两句是进一步从“视觉”上描绘夜雨景色。“野径”指田野间的小路，是指地上;“云”是指天空。由于晚上正在下雨，所以浓云密布，群星潜藏，月色无光，天空和地上都是一团漆黑，正说明雨意正浓。
9、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天;您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
11、学者必求师，从师不可不谨也。
12、今天、此时，我有许多的祝贺、许多的不舍、许多的感谢和许多的祝愿。祝愿你们充分利用自身的优势，尽快适应新的退休生活，祝愿你们运用自身的智慧，尽快开启新的悠闲生活！
13、(译文)：从枝头上掉下来的落花不是无情之物，即是化做春泥，也甘愿培育美丽的春花成长。
14、语出《孟子·尽心上》：“君子之所以教者五：有如时雨化之者。”
15、欢送会伴着《遇见》悠扬的曲调，以温情的短片拉开序幕，把我们带进她们的美丽芳华。梧桐大道上，裙裾飘飘，风华正茂；白果林前，阳光灿烂，笑容绽放；教学楼里，眼中有光，勤勉敬业……在岁月光影中，大家回忆起往昔在中和中学的难忘岁月，不禁感慨，时间都去哪儿了？
16、 汉 刘向 《说苑·贵德》：“吾不能以春风风人，吾不能以夏雨雨人，吾穷必矣。”
17、问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。
18、一个个日子升起又降落，一届届学生走来又走过，刘老师，我想，唯一不变的，是您深沉的爱和灿烂的笑容。回想起来，您已经陪伴我们一年有多，陪我们一起走过了许多重要的时光，一起留下了许多美好的回忆，那些充满欢声笑语的日子，总是历历在目，直到今天，我只想说，我很想念，也很感激。
19、令公桃李满天下，何用堂前更种花
20、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
五、比喻教育带有春风的成语
1、听到大家的祝福，退休老师们红了眼眶。付明英老师感慨万分，从1997年到现在，她在中和中学辛勤耕耘了二十几年，分担过它过渡期的阵痛，陪伴着它崛起，见证了它的辉煌。如今就要离开，万分不舍化作一句句真挚的感谢与祝福。感谢中和中学的培养、英语组所有兄弟姐妹的帮助、好姐妹们带来的丰富业余生活、徒弟们举办的退休聚会，祝福中和中学越来越好！
2、和正教育|贾继红：采得百花成蜜后，赋予学生化作甜
3、雷善炳老师与校领导合影留念
4、各位敬爱的领导，亲爱的老师，我工作的路终于走完了，回首往事，我非常荣幸能和大家共事这么多年，我们在一起的感情是深厚的。那一幕幕过去的工作场景，仿佛就象发生在昨天，这中间，有领导对我的支持和鼓励；有同龄人对我的关心和帮助；有年轻人对我的尊重和促进！今天想起来，是多么地令我难忘和恋恋不舍。工作的数十年里，我从大家的身上学到了很多好的东西，使我的人生之路感到宽阔和欣慰。虽然我离开了工作岗位，但我的心始终是和大家在一起的，我会永远地记住你们的每一个人。
5、诗的一开头就用一个“好”字赞美“雨”。在生活里，“好”常常被用来赞美那些做好事的人。如今用“好”赞美雨，已经会唤起关于做好事的人的联想。接下去，就把雨拟人化，说它“知时节”，诗中的“知”字和“乃”字，一呼一应，极为传神，诗人喜雨的心情跃然纸上。
6、三尺讲台育桃李，一支粉笔写春秋。
7、老老实实做人，认认真真教书。
8、第四两句既描写了春雨的动态，又传出了它的润物之神。因为好雨下在夜里，故诗人着重是从“听觉”上去描绘雨景的。雨细而不能骤，随夜色而逐渐隐没。它悄悄而来，默默无声，不为人们所觉察，故称为“潜入夜”。
9、退休是一次对生命进行盘点的思考盛宴：看着雷老师就要离去的背影，我们每一位老师都看到了自己的未来，总有一天，我们每一个人都将离开这个舞台；看着在座的各位老师，我们同样看到了雷老师过去的身影，我们每一个人的现在，都是他已经度过的每一个生命历程。
10、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李;十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
11、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方;您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
12、第要淡泊名利，宁静致远。既然选择了教师，你就应该担负起一份平凡而又沉重的责任，把培养好学生，把塑造学生人格当成自己的最大的成就，抛开世俗的名利观，沉得住心，耐得住寂寞，专心致志于教育，做一名在学生生命中举足轻重的老师。
13、山水有相逢，来日皆可期。美丽的遇见总会让人难以忘怀，不舍的离别也总令人记忆犹新。愿各位退休老师在今后的日子里，有茶米油盐，更有诗情画意！中和中学永远是你们的家，欢迎你们常回家看看！
14、刘老师这一生，一半是风雨兼程，一半是星辰大海。虽，责重压肩；然，无怨无悔；因，始于热爱；愿，终于坚守。
15、言传身教：言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。
16、他，任教三十有三年，负重致远，爱岗敬业苦亦甜；他，青春热血全奉献，心甘情愿，忠于事业无遗憾；他，不辍耕耘争育人，青丝成雪，仍不忘手执教鞭。他，就是我们亲爱的发哥——刘发胜老师。
17、秦观,踏莎行·郴州旅舍雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。鹊桥仙纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!减字木兰花天涯旧恨。独自凄凉人不问。欲见回肠。断尽金炉小篆香。黛蛾长敛。任是春风吹不展。困依危楼。过尽飞鸿字字愁。浣溪沙漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
18、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
19、雷老师在富德小学工作了近二十年，我们感谢他在我们生命中的每一个陪伴，祝愿他退休快乐！享尽世间繁华！
20、桃李满天下：比喻优秀人才遍天下。为到处都有。亦作“桃李遍天下”，桃李：亦比喻学生。
六、形容教育春风化雨的诗句
1、—在欢送雷善炳老师光荣退休座谈会上的感言林娟娟
2、杨老师备受感动，借此机会表达了对学校、同事和学生的依依不舍之情，心存感激和感恩，勉励后辈们珍惜大好时光，好好工作，做一名人民满意的教师！
3、发哥从教三十三年，就像他的名字一样，意气风发，尽显从容自信，在平凡的岗位上，不停挥洒着辛勤的汗水，描绘着无悔的年华，诠释着一中班主任润物细无声的奉献精神，为学校发展贡献了自己的每一份青春和才华，每一份热情和力量。
4、注意自己的一言一行，时刻严格要求自己，想要学生成为怎样的人，自己就要做好榜样。
5、在学校里，我们因工作上共同的经历而成为同事，又因生活上相似的看法而成为知己，由工作和生活的岁月共同构成了每一位老师繁华的生命时日，这就是一个生命相互陪伴的过程。在工作和生活中，我们只有看到了生命的繁华，才能不断修炼自己，才能超越狭隘，才能从容自己。
6、老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。
7、人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。
8、作为七位老师的同龄人，党委副书记、副校长池红道出了深深的关切和敬意。为了更了解七位老师，池书记特地查阅档案，并在现场细数她们的经历。从前求学之路并不顺畅，她们只能在繁杂工作之余，抓住机会，抓紧时间，不停学习，不断进修。“这种不断拼搏、不断进步、不断提升的精神是年轻教师们需要学习的。”此外，池书记谈道：“退休将打破几十年的生活习惯和状态，退休后，大家突然空闲下来，怎样让生活再次充实起来呢？这是一场挑战。生活的下半场才刚开始，你们会一直精彩下去”！
9、王霞老师说道，我对物理的热爱源自中和中学。它既开启了我的物理学习生涯，又陪伴了我的物理教学生涯。
10、岁月如歌弹指过，光阴似水不再来。我将带着领导的关怀，同事的鼓舞，朋友的祝福，带着信念，也带着尊严，带着几分欣慰，也带着几分甘甜，快快乐乐地享受晚年生活。
11、春风化雨润无声出自《春夜喜雨》，是一首五律。首联扣住题目中的“春”和“雨”两字。起笔有悟境，这个“悟”来自对生活的体验。成都地区的春雨，由于诗人长期的观察积累，常常在夜里下得又细又密，这样的雨，有利于作物的生长，所以是“好雨”。
12、“令公桃李满天下，何用堂前更种花。” (出处)：(唐 白居易《奉和令公绿野堂种花》) (译文)：裴令公的桃李学生遍布天下，哪里用得着再在门前屋后种花呢。 诗中运用借代的手法，以桃李代学生，通过写裴度房子不用种花就占尽了万物的精华(房子显眼气派)，表现了对一个老师桃李满天下芳名远播的赞美。这一句对老师的赞美之语，从别于以上几句诗的角度，对老师弟子众多进行赞美，可以说别具一格，同时也适用于很多老师。
13、一中校园就像我的家，给了我太多的帮助。而刘发胜老师就像一位慈爱的父亲，时刻关心着我们，无微不至地照顾着我们。
14、数十载的同事情，是难舍难分的。职教中心党总支副书记邓华梅在宣读四位退休教师的退休致敬词时，两行泪水悄然落下!
15、张周老师为退休老师们送上祝福
16、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
