一、描写故宫的优美开头
1、师：这个地方，广福林遗址也是最近这几年新出来的一个非常重要的景点。你呢？
2、生3：走出博物馆，你就快要回家了。但是你回家之前你会经过一一个小小的野野外公园，上面草地上有许多稻谷，你还会看见两只水牛正在耕田呢。
3、师：哎呀，太厉害了。所以你看这个句子一下子就把长廊的特点啊全都写出来了。还有谁要补充吗？
4、忠直头频落，奸邪位益尊。
5、生11：万寿山之后是佛香阁。
6、１．流连忘返……①云南西双版纳风景优美，真令人流连忘返。
7、(1)云支付的服务对象包括个人、家庭、商户、企业等。
8、师：大公园。有了总起，肯定最后要总结一下。嗯，你觉得这篇文章作者写到最后，他想要告诉我们什么呢？
9、１．自豪……我非常自豪地说：“我是中国人。”
10、银色的涟漪赞赏的目光从未见过的大鲈鱼低沉的声音恢复平静遵守规定慢吞吞地取下坚定的话语可怕的灾难斩钉截铁的口气商量的口吻破坏森林毁灭自己无奈地叹气美丽的天鹅翠绿的头巾强劲有力的身子茂密的树林寻找食物保护动物大声地嚷叫可爱的小鸟平静的湖面生机勃勃的森林整洁的衣服解除威胁坚持原则认真地听贪婪凶残的狼挤牛奶青烟袅袅的枪口绿色的蜻蜓保持平衡展开想象小心地翻活泼美丽的鹿挑粮食又细又长的尾巴新鲜的鱼商量事情爱护公物高高地举拌凉菜撒种子
11、阅读，就像去故宫游览，如果是走马观花地看热闹，看多少遍也是皮毛，没啥大用。如果我们引导着孩子，带着仿写的目的去阅读，读完了要模仿着写作，第一次写不像写不好也没关系，再读，再写，反复几次就逐渐成了行家里手，以后不论是阅读还是写作，都轻车熟路了。
12、师：因为迪士尼啊非常大，所以他没有办法像课文那样说，从长廊走出来，然后面前就是万寿山。他很少有这样的一个衔接，很少能够有这样的一个过渡。他直接是说我们来到了哪里，我们来到了哪里。可以的啊，我觉得是可以的。好，请你说说看。
13、３．一……就……上课铃一响，同学们就马上进教室静息，等待老师来上课。
14、１．窃窃私语……①老师上课时，同学们可不能窃窃私语。
15、３．神话故事的成语：嫦娥奔月后羿射日女娲造人玉兔捣药精卫填海开天辟地女娲补天夸父逐日
16、看清楚，第一个地点，你说。
17、11含颜色的四字词语：.红艳欲滴瑰丽多彩灿若云霞梨花似雪桃花嫣红桃吐丹霞姹紫嫣红花红柳绿碧水蓝天芳草绿野?
18、师：好，从打比方的恰当的角度来说也确实不好。你还要补充。
19、因为故宫内部展馆均未开放，昔日游客多会由此通往钟表馆和珍宝馆的广场也变得安安静静的。
20、师：同学们，学到现在你有哪些收获？对于游记，你有哪些收获的？对于写游记，你说一个。
二、故宫景色优美描写
1、来到故宫，首先映人眼帘的是两扇大红门，门顶上挂着一块牌子，四周镶着金边，上刻着两个醒目的金字午门。
2、６．碧绿的田野像一块巨大的绿地毯。
3、还有吗？还有要补充吗？好，请你。
4、(2)云支付能够实现的基础是云计算架构以及互联网和移动互联网。
5、11含颜色的四字词语：.红艳欲滴瑰丽多彩灿若云霞梨花似雪桃花嫣红桃吐丹霞姹紫嫣红花红柳绿碧水蓝天芳草绿野
6、师:这种感受也是不一样的。(小结)同学们，非常好，在我们刚才的学习当中，我们就知道了，我们写一个游记，要把你走过的某一个地点写清楚，要写出它的特点。甚至有的同学说我还要用一些优美的词句去描写它。这些都对。可是当你在使用一些优美的词句的时候，你首先要想一想，是不是恰当呢。对不对？如果你用的不恰当，你看写的是美的，可是一点都不恰当，让人觉得很好笑，对吧？
7、生：要用过渡句来连接。
8、曲折蜿蜒不朽诗篇辽阔岛屿矿产水天相连壮观宝库海龟星罗棋布不仅曾母暗沙合璧笼罩变幻无常腾云驾雾资源千姿百态云遮雾罩瀑布
9、师：有的时候啊只是一个字，他就用的很恰当。你看“昆明湖静得像一面镜子，绿的像一块碧玉。”这里面有两个字，一下子就写出了昆明湖的特点。哪两个字，你说。
10、１．挨挨挤挤的荷叶好像一个个碧绿的大圆盘。
11、师：比喻就是那条长龙，一看真的蛮像长龙的。现在，同学们，我突然之间就发现，颐和园这段句子没有用上比喻，好遗憾哦。
12、４．古代的人间奇迹有：故宫兵马俑龙门石窟
13、１．形容云雾的词语有：气象万千风云变幻奇峰异岭若隐若现腾云驾雾飘飘欲仙白云苍狗瞬息万变
14、７．亮晶晶的星星像我们的小眼睛一眨一眨的。
15、解析：材料给出的语段共五句话，分别介绍了制作天气预报的五个步骤。第一句话介绍了收集气象信息的过程，故可将第一步概括为“收集气象信息”。第二句话介绍了专业人员将数据转化为天气图并对此进行分析的过程，故可将第二步概括为“制作并分析天气图”。第三句话介绍了得出数值天气预报的过程，故可将第三步概括为“进行数值天气预报”。第四句话介绍了天气会商的过程，故可将第四步概括为“进行天气会商”。第五句话介绍了制作天气预报节目的过程，故可将第五句话概括为“制作电视节目”。
16、８．我驾驶着飞机航行在祖国的蓝天，一个奇异的景象出现在我的眼前：像巨龙穿行在大地，连绵起伏，曲折蜿蜒。东起山海关，西到嘉峪关，万里长城谱写了不朽的诗篇。是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先。
17、师：有的同学呢，一时还想不出要写什么地方，对吧？我们先请一些已经想好的同学分享一下，比如说你想写哪里。你说。
18、师：是啊，同学们，昆明湖、颐和园在作者的笔下是那么的静谧，那么的悠闲，那么的令人心旷神怡。可是我告诉大家，我也去过颐和园，而且我还在不同的季节去过颐和园，而且我还去过好几次。
19、骨：(骨碌碌、花骨朵)(骨头、排骨)
20、师：这是公园，这是在这个崇山峻岭之间。所以虽然他们都很长，你说在一个公园里，有一条巨龙放在那里，这个公园也太吓人了，对吧？不合适。对的。
三、故宫10个恐怖未解之谜
1、雄伟故宫，端庄磅礴，那是祖国文化与历史的永恒。
2、着急(焦急)盼望(巴望、希望)苦闷(郁闷)商议(商量)得意洋洋(得意忘形)
3、怎样才算真正享受人生呢？对此就不免见仁见智了。依我看，我们时代的迷误之一是把消费当作享受，而其实两者完全不是一回事。我并不想介入高消费能否促进繁荣的争论，因为那是经济学家的事，和人生哲学无关；我也无意反对汽车、别墅、高档家具、四星级饭店、KTV包房等等，只想指出这一切仅属于消费范畴，而奢华的消费并非享受的必要条件，更非充分条件。当然，消费和享受不是绝对互相排斥的，有时两者会发生重合。但是，它们之间的区别又是显而易见的。走马看花式地游览景点只是旅游消费，陶然于山水之间才是大自然的真享受；用电视、报刊、书籍解闷只是文化消费，启迪心智的读书和艺术欣赏才是文化的真享受。
4、BeijingPalaceMuseumiscenteredonthreemainhalls,coveringanareaof720,000squaremeters,withaconstructionareaofabout150,000squaremeters.Ithasmorethan70palacesandmorethan9,000houses.Itisoneofthelargestandmostcompleteancientwoodenstructuresintheworld.
5、干：(干活、干部、能干)(干脆、干枯、饼干)
6、师：来。我们看看他是怎么写的。
7、那里发生什么事了，我去看个究竟。
8、(4)“饮”以为荣。(某饮水器广告)引以为荣
9、内廷的中心是乾清宫、交泰殿、坤宁宫，统称后三宫，是皇帝和皇后居住的正宫。
10、有了这些地点之后，你还要按照一定的顺序把它连接起来。
11、斗牛者，乃传说中的一种虬(qiú)龙，能消灾灭祸，属吉祥之物。
12、１．必须……①我们在上课时必须认真听讲。
13、用一张在色彩方面后期处理程度比较大的照片，作为上元夜部分的结束。如果真的有玉皇大帝的存在，他的凌霄宝殿大致也就是如此吧！
14、生17：这一段先是运用了列数字的方法，写出了长廊十分长，还用了颜色词写出了长廊的色彩美。
15、一弯新月划过精致的角楼，给高墙内洒下一片朦胧昏黄的光，故宫里显得神秘而安静。
16、凶残(凶猛)温顺(温和)宁静(安宁)消退(消失)降临(来临)居然(竟然)
17、教(教书、教给)没(没有、没事、没空)尽(尽力、尽情、尽兴)
18、泊：(停泊、泊船、飘泊)(血泊、湖泊)
19、今盛应思昔日辱，流传后继解国忧。
20、疏观帏阙雄芳地，血野无边浸紫桑。
四、描写故宫的优美开头和结尾
1、景色奇异的海底平静的湖面轻轻地荡漾皎洁的月亮五颜六色的贝壳傻乎乎的小小子树木茂盛的丛林清澈甘甜的泉水自强不息的骆驼飞沙走石的沙漠
2、５．含动物名称的成语：胆小如鼠九牛一毛画龙点睛守株待兔打草惊蛇金鸡独立千军万马调虎离山羊肠小道杀鸡吓猴鼠目寸光鹤立鸡群
3、生12：接下来是昆明湖。
4、答：示例：①故宫借助互联网平台与信息化技术，加大了对故宫文化的传播力度；②打造了实用有趣的文创产品，对传统进行新解读；③人们有较强的文化意识，有一定文化需求。
5、不朽的诗篇奇异的景象蜿蜒的巨龙辽阔的海域高高的蓝天极为丰富的矿产资源动人的诗篇美丽的景象浩瀚的大海洁白的浪花晶莹的珍珠难以计数的海洋生物迷人的世界神秘的色彩清澈的海水巨大的天幕茫茫的大海用之不竭的海洋动力千姿百态的云雾飘飘欲仙的感觉变幻无常的云雾景色秀丽的庐山美丽的南沙群岛随风飘荡的轻烟一泻千里的银河四蹄生风的白马
6、柏云浮日山堆秀，翠径勾魂绪染香。
7、２．荣誉纽约颈椎配合瘫痪榜样气喘吁吁大汗淋漓敬佩毅力康复诊断微笑跌伤明媚敷药弧线眼眶措施
8、碧波浩渺的南沙海域，连浪涛都是美的，每一个浪头都托起洁白的浪花，一团团，一簇簇，仿佛是欢迎的人群在挥舞着花束。
9、建筑有风格，人有气质，文章有立意。立意是文章的灵魂，此灵魂藏匿于字里行间，是作者最想传达给读者的意念。所以读一篇文章，如果没领会作者的立意，就是没有真正读懂。捕捉高水平文章的立意，练习“意在字之先”，就是到了一个比较高的境界了。
10、师：具体哪个游乐场呢？还没有想好不要紧，可以的，好了，就这样了。我们就先分享到这里，希望刚才同学们的一些分享能够给还没有想好哪一个景点的带来启发，开始写过渡句。
11、幽深古色史多秋，痛耻遗痕抹既留。
12、都：(都是、都有、全都)(首都、都市、都督)
13、生22：还有这里长城有一万三千多里这么长，所以才比作长龙。而这个长廊的话只有七百多米，比作长龙，实在不恰当。
14、私の一番楽しい一日は北京の日帰り旅行です。
15、②妈妈只允许我每天晚上看半小时的电视。
