一、描写青山绿水环境优美的诗句
1、愁聚眉峰尽日颦，千点啼痕，万点啼痕。
2、是千千万万个农民工的集合体，将会成为农民工浪潮年代的典型艺术形象。曲词会和“走四方歌词”构成姊妹篇。一唱一和，一呼一应。诗人也是文坛上再添的一颗显耀的行星，彭李(海鹰)两位诗人的作品中都有着陈子昂的气场，无论是风格还是豪放。高师有高徒。不做详析。
3、“浪淘沙”怎样理解？互相交流资料，了解作者刘禹锡。
4、若夫初阳红而书声起，夜月白而书灯亮。格物致知，焚膏而继晷者，师共生也。
5、译文：月映江面，犹如明天飞镜；云变蓝天，生成海市蜃楼。
6、一水护田将绿绕，两山排闼送青来。
7、会写“簸、涯、莺”三个生字。反复朗读古诗，体会古诗的意境，了解诗句的意思，培养自学能力。
8、“麦秋能几日，谷雨只微寒”，谷雨时节，天气逐渐变暖，只有微微的寒意。谷物渴望雨水的滋润，《礼记·月令》孔颖达疏：“谓之谷雨者，言雨以生百谷。”诗人们感受着暮春时节的好风光，赏牡丹，品新茶，留下了不少谷雨时节的诗词。古诗词中的谷雨时节既拥有无限的春光美景，也蕴含了诗人对诗意生活的向往。
9、杏花村里旧生涯，瘦竹疏梅处士家。深耕浅种收成
10、好大一棵树，温馨的祝福，祝你健康如树可参天，祝你事业如树枝叶茂，祝你爱情如树生根固，植树节，愿你做一棵常青树，生命青滴翠。
11、寥廓江中秀水流，古今载誉状元洲。
12、《天净沙秋》年代:元作者:白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦。一点飞鸿影下，青山绿水，白草红叶黄花。《别甑山》年代:唐作者:韩翃一身趋侍丹墀，西路翩翩去时。惆怅青山绿水，何年更是来期。《永遇乐·风暖莺娇》年代:宋作者:解昉风暖莺娇，露浓花重，天气和煦。院落烟收，垂杨舞困，无奈堆金缕。谁家巧纵，青楼弦管，惹起梦云情绪。忆当时、纹衾粲枕，未尝暂孤鸳侣。芳菲易老，故人难聚。到此翻成轻误。阆苑仙遥，蛮笺纵写、何计传深诉。青山绿水，古今长在，惟有旧欢何处。
13、春天了，希望悄悄钻出绿芽，幸福的小溪开始融化，春风轻拂着美丽，爱情绽开满树的鲜花，健康已经播种，成功在柳枝努力的萌发。鸿雁飞回，你还好吗？
14、译文：江南的风景多么美好，风景久已熟悉；太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？
15、仰吴有训科教馆，西瞻帝师朱轼陵园。高山流水，人杰地灵，氤氲着浓郁的文气，沿袭着深厚的文运。春秋六十载，桃李万千芳。
16、彭美根老师在教学中很早就历练成了一位中学语文高级教师，教学很有研究、很有成就，讲课深受学生欢迎。在业余写作中执迷韵律，往往"孤灯夜静有翁痴"。彭美根老师勤劳苦读，学富五车，是一位诗词曲赋博学多才的诗人。“江西诗人”，这是自创作品感动了各报刊编辑一致认可的美誉，是作品参赛征服了评委，拼出来的获奖诗人，也是读者无不赞赏的诗人，是翁痴痴来的。沙河淘金，才淘出这位诗人。闯了一关关才赢得这众心捧月，真不容易呀！我怎不欣喜激动、怎不傲人，我们高安中学的！
17、梯田到夏油油绿，稻穗经秋灿灿黄。
18、十年树木，百年树人，一树留春，万古常青，请在植树节种下一个心愿，播下一份希望吧!
19、而今方享读书乐，村墅无闻犬吠声。
20、天净沙·秋思元 马致远
二、描写青山绿水环境优美的诗句毛笔
1、竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。
2、茅屋檐下经常打扫得干净，一畦畦的花木是主人亲手栽种的。
3、今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。
4、③杨万里《过松源晨炊漆公店》中蕴含着人生普遍哲理的诗句是：莫言下岭便无难，赚得行人空欢喜。
5、渔翁夜傍西岩宿，晓汲清湘燃楚竹。
6、这首诗是典型的写景抒情，诗人用了“状元洲”“明月山”“卢生书堂”等意境做描写对象。景中都有故事，增加了作品的神秘色彩。这首诗的尾联诗意浓厚，诗人满怀壮志抒豪请。“剑舞琴歌花正稠”句，吟得最响亮。
7、中国古典诗歌十分讲究意境的创造。意境是中国古典诗歌美学中的一个重要范畴，它的本质特征在于情景交融、心物合一。情与景能否妙合，成为能否构成意境的关键。彭美根诗人的诗词赋曲技巧烂熟于胸，这种妙合，只要留心处处可见，读者一定会大大受益。
8、有绿色才富有生命色彩，人生有了绿色才充满生机盎然，让我们一起行动，多一份关爱，多一份呵护，爱护大自然的一草一木。祝：植树节快乐!
9、一水护田：指一条小河环绕田野流过。
10、黄(赋予稻穗丰收喜悦情)
11、曲径通幽处，禅房花木深。
12、①以高亢的语句，后人常用来励志的名句是：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
13、青山绿水平度地，环卫工人齐努力。
14、植树节,来种树:先种一棵常青树,钞票挡都挡不住;种棵白杨顶呱呱,左右逢源招桃花;还要再种一棵柳,做事顺意又顺手;祝你植树节快乐!
15、(作者)王之涣(朝代)唐
16、从此山水不相逢，莫道彼此长与短。
17、雄心不老干劲足，老当益壮更积极。
18、夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河朝着东海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。
19、郁孤台下清江水，中间多少行人泪。
20、春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫夷
三、描写青山绿水的诗句
1、长恨春归无觅处，不知转入此中来。
2、黄连山村地处丹阳东北部丘陵山区，总户数203户，人口650人。北靠水晶山，面临122省道，环境十分优美。
3、二十个字，就描绘了一幅寒江雪钓图：在下着大雪的江面上，一叶小舟，一个老渔翁，独自在寒冷的江心垂钓。
4、泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
5、传统农耕，现代繁华，野性显扬。/望青山绿水，妖娆俊秀;蓝天草地，壮阔雄刚。/生态田园，绵延慧谷，铺陈丰收五谷粮。/园区内，看雍容典雅，胜似尧唐。/
6、《山中》唐代：王勃长江悲已滞，万里念将归。况属高风晚，山山黄叶飞。译文：长江向东滚滚而去，我也在外滞留太久。故乡远隔万里，令我时时思念。何况秋风已经劲吹，山山飘零枯黄秋叶。
7、(板书:江南美景烟雨楼台)
8、课外搜集描写山水田园的古诗，准备参加班级举行的“爱我祖国，颂我河山”古诗词朗诵会。
9、稻海鱼虾跃，蓝天鸥鹭翔。
10、舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。
11、诗人塑造了一个懂科学、勤劳的、爱作物如爱子女、全方位管理菜园的新型农民形象。
12、谷雨天晴，柳絮飘飞，池塘里长满了绿色的水草。一转眼，春天又过去了。
13、散文有点睛，诗有诗眼。纵观全诗，“天真”就是全诗的诗眼。
14、庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。
15、①李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，正面写诗人的愁绪，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的诗句是：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
16、《望庐山瀑布》唐代：李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
17、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
18、远看山有色，近听水无声。春去花还在，人来鸟不惊。——出自唐代：王维《画》
19、(适时板书：奋发有为的精神豪迈浪漫的气魄)
20、这首诗是一首乐府诗。诗中对景物作总写的句子是：“水何澹澹，山岛竦峙；”详细写诗人见到的景象的句子是：“树木从生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起；”描写诗人想象中的景象的句子是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里；”本诗中最能反映作者博大襟怀的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”《观沧海》中通过丰富奇特的想象创造宏伟意境，抒发了作者宽广胸怀和豪迈气概的诗句是：“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”本诗的主要表达方式是描写，但是也有两句诗是叙事的，这两句诗是：“东临碣石，以观沧海；”
四、一山一水一风景的诗句
1、植树节，植颗真情许愿树，短信“移植”给你，祝愿单身的朋友们早日心有所“树”，祝福恋人们有情人终成眷“树”，祝福夫妻相爱一生一世永做家“树”。
2、长江向东滚滚而去，我也在外滞留太久。故乡远隔万里，令我时时思念。何况秋风已经劲吹，山山飘零枯黄秋叶。
3、⑦配乐所加与内容无关的句子是：幸甚至哉！歌以咏志。
4、早春二月，黄莺在天空中高飞，杨柳轻轻拂着堤面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。孩童放学归来，结朋唤友，一起趁着东风放风筝。
5、海水梦悠悠，君愁我亦愁
6、王安石题在杨德逢屋壁上的一组诗。王安石于神宗熙宁九年(1076)二次罢相后，直到哲宗元祐元年(1086)因病逝世，在金陵郊外的半山园居住长达十年。据李壁《王荆文公诗笺注》，王安石故居距城七里，距紫金山亦七里，路程恰为由城入山的一半，故安石晚年号半山老人，亦因此得名。在这段时间里，王安石与隐居紫金山的杨德逢交往甚密，诗题中“湖阴先生”就是杨德逢。
7、物我两忘机，陶镕归性情。
8、《望洞庭》唐·刘禹锡
9、下面，我们就一起跟随我们的诗词传承小达人们，领略传统文化中谷雨时节的无限春光吧！
10、虚名浮利非我有，绿水青山何处无。”
11、山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
12、“你若盛开，蝴蝶自来”，如今的水晶山已成为大多数人心中的一个念想。
13、两姓联姻，一堂缔约，良缘永结，匹配同称。
14、三愿如同梁上燕，岁岁长相见。
15、啼叫谛听城郭轮廓白酒洒水瞻望屋檐莺歌燕舞晶莹剪裁栽树浇水围绕菜畦青蛙
16、吾石中之历任校长，竭诚尽力，精勤图治，治校有方。以“崇文敬德，博学至善”为校训，以人为本，以德立校，将现代教育理念与中国人文精神传承发扬。
17、移步南眺，泰山水库默默地静卧在水晶山的西南方，如块温润、柔美的羊脂玉，又似清新、温婉的大圆盘，静静地、默默地守护在那片青山绿水之间；不，准确地说应该是她用她那甘琼的乳汁滋养着那里的一山一水、润泽着那里的一草一木、哺育着那一方热土……视线东移，水晶山与坐落于建山的嘉山一脉相承，新农村建设所兴建的栋栋掩映在青山绿水间的度假村、农家乐在这脉络的腹地悄悄然兴起。如今，横贯度假村、连接“丹界公路”和“通港公路”的“胡高公路”已建成通车。都说“穷在闹市无人问、富在深山有远亲”，一直居住于此的表姐，以往因为交通不便、环境差、生活不宽裕而鲜有亲朋上门；现在，表姐家的变化吸引着越来越多的亲朋放弃城市的喧嚣到她家去感受农家的安闲与宁静。
18、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
19、九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。
20、如果时间允许，第二篇想谈谈诗人的风格，初步印象形成的构思是：美诗、秀词、雄赋、柔曲。还要进一步用作品论证一下。还有一个诗思又想写写彭美根诗人笔下的人物形象，而且在脑子里逐渐成熟。因为彭美根诗人笔下人物形象有血有肉有性格。都能引人喜怒哀乐，爱恨忧愁。
五、赞美青山大自然的美景诗句
1、莫道男儿心如铁，君不见满川红叶，尽是离人眼中血！
2、春来处处好风光，花红树绿水荡漾。为你栽下梧桐树，引来一只金凤凰，好运带到你身旁，甜蜜直抵你心房，幸福生活万年长。植树节快乐!
3、圆塘绿水平，鱼跃紫莼生。
4、白话文释义：香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。
5、千红万紫安排著，只待新雷第一声。
6、若夫观那课间跑操阵势:人人束校装，列阵向前方。播跑操音乐，编欢快彩章。挺身如竹傲，靓影似梅昂。学子冲天志，长城脚下量。
7、郁孤台下这赣江的水，水中有多少行人的眼泪。我举头眺望西北的长安，可惜只看到无数青山。但青山怎能把江水挡住？江水毕竟还会向东流去。夕阳西下我正满怀愁绪，听到深山里传来鹧鸪的鸣叫声。
8、吹灭读书灯，一身都是月。
9、丙寅闰春巡视窑工山行口占
10、江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。
11、 我有所感事，结在深深肠
12、噫，诸学子，人人志存高远:或路漫漫其修远兮，或心悠悠情系中华也。或学海泛舟，出国留洋；或下海弄潮，擅利经商；或师大深造，授业序庠；或身着戎装，投身国防；或政坛据要，施政公堂；或留恋家乡，致富农庄。
13、面对今天日益严峻的环境问题，保护环境更应该成为我们每个普通人生活的组成部分。
14、牵牛织女：指牛郎星和织女星。神话传说中把它们说成牛郎和织女两个人。自古相传，织女为天上仙女，下凡到人间，和牛郎结为夫妇。后西王母召回织女，牛郎追上天，西王母罚他们隔河相望，只准每年七月七日的夜晚在鹊桥上相会一次。
15、征尘面布，行囊背负。谋生远去寻财路。望来途，悔当初。几多惆怅晨昏度，心系妻儿怜令母。人，念垄亩；魂，念垄亩。
16、欲买桂花同载酒，终不似，少年游。
17、视线回转，山脚下残留的那几座煤灰堆提醒着游客这里曾经发生的一切：谏壁电厂的煤灰库、靠山吃山的“炸山采石”曾把这里弄得乌烟瘴气。周围的植被、树木、房屋永远都是灰色的、太阳在这里也得有气无力，病病秧秧、一座座山丘被炸得千疮百孔、遍地鳞伤。“晴天一身灰、雨天一身泥”、道路坑洼颠簸。污染重、环境差、经济发展迟缓、村民上访事件频发一度是这里的真实写照。随着科学发展倒逼转型升级，各类要素制约不断凸显,粗放型的发展方式难以为继，“建设资源节约型、环境友好型社会”已迫在眉睫。
18、卢肇是宜春县文标乡人，即今新余市分宜的杨桥乡观光村(分宜在宋朝时才划原宜春县的文标等八乡立分宜县，分宜县后划归新余)。现该村有状元桥，在暮云(木叶)坳还有卢肇的墓。肇生于唐元和十三年(公元818)年二月初三日。卢肇政事之余，勤于笔耕，一生著述很多，有散文《李謩》，有《文标集》、等等一百几十卷。著术中比较著名的是《汉堤诗》、《海潮赋》、《天河赋》。
19、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。
20、罢。酒新篘(chōu)，鱼旋打，有鸡豚竹笋藤花
六、描写青山绿水环境优美的诗句
1、。 ——白居易· 《偶作寄朗之》
2、诗人品尝香茗，感受人生的乐趣。谷雨时节作为农耕时代最有希望的节气，谷物播种，万物生长。古诗词中的谷雨时节，寄托着人们对春意的欣喜，对未来的向往。谷雨时节的习俗延续到现在，人们依然会去感受春日的美景，观赏盛开的百花，品尝新出的茶叶，无不带着对未来收获的美好愿望。对于现代人而言，在忙碌的都市生活中更需要用心去感受谷雨时节，感受这暮春之时的昂扬生机与期待。
3、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。——杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4、月出惊山鸟，时鸣春涧中。
5、绿韵：绿色的神韵。韵：和谐的。
6、《汉江临泛 / 汉江临眺》唐代：王维楚塞三湘接，荆门九派通。江流天地外，山色有无中。郡邑浮前浦，波澜动远空。襄阳好风日，留醉与山翁。译文：汉江流经楚塞又折入三湘，西起荆门往东与九江相通。远望江水好像流到天地外，近看山色缥缈若有若无中。岸边都城仿佛在水面浮动，水天相接波涛滚滚荡云空。襄阳的风光的确令人陶醉，我愿在此地酣饮陪伴山翁。
7、总赖公侯歼草寇，嬉游卒岁乐升平。
8、时时刻刻都能听到鸟儿在婉转啼鸣，泉水叮叮咚咚，缓缓流淌。
9、白日依山尽，黄河入海流。
10、春风吹，阳光照，红领巾，胸前飘，挖土块，种树苗，浇桶水，把愿许。小树苗，快长高，抽新叶，发新芽。防风沙，保家园，为民众，献力量。
11、等烦恼都消散在天光云影里，村民闲暇之余，尽可以在休闲广场上跳个舞，文体活动室里健个身，图书室里充个电，电子阅览室追个时尚等，惬意的生活堪比世外桃源，和谐幸福令人羡慕不已。一排健身器材映入眼帘，我禁不住跳上秋千，荡起了身子荡飞了心灵，伴着暖阳，融化在了黄连山村浓浓的春韵里……
12、诗人高度的浓缩，高度的凝结。精妙的构思，把一粒粒黄豆到一根根腐竹的复杂制作，再到远销国外的整个过程比拟化，穿老名牌、挂冠軍勋章打扮得风姿俏丽，漂洋过海给人民闯开销售路为民致富。诗人有一支神来之笔、妙手回春之笔，为人民写的诗词，胸襟广阔。心中装的是民族、是大众人民。
13、种上一棵友谊树，枝繁叶茂情意长，种上一棵幸福树，郁郁葱葱快乐旺，种上一棵心愿树，浓郁好运把君绕，三月十二植树节，愿君吉祥常围绕，如意之花开心间，植树节快乐!
14、逃离城市喧嚣，徜徉在最美乡村黄连山村，耳边传来若有若无的古典音乐，又似乎有孩童在诵读诗书，仿佛来到陶渊明的桃花源，静谧、淡然、安宁。
15、草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
16、江水碧波浩荡，衬托水鸟雪白羽毛，山峦郁郁苍苍，红花相映，便要燃烧。
17、开轩面场圃，把酒话桑麻。
18、国家正值经济大发展，同时提出“共抓大保护、不搞大开发。要实现天蓝水清、环境优美。生态要归真。有损害生态的地方还要修补。
19、晓贮露华湿，宵倾月魄寒。
20、(板书：院里：茅檐花木院外：一水两山)
1、写思想情绪，是元曲特长。诗人把握的尺寸很准。不悲不喜而是忧愁。阿牛这个人物形象塑造得很成功，
2、继续用学习上节课古诗的方法来学习《江南春》和《书湖阴先生壁》。(板书：江南春书湖阴先生壁)
3、“渺渺烟波接九疑，几人经此泣江篱。
4、①描写友人家优美的自然环境的诗句是：绿树村边合，青山郭外斜。
5、这个环节，培养学生阅读能力、独立思考能力。
6、枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。
7、渔翁醉著无人唤，过午醒来雪满船。
8、四月期间的农村，黄绿赤橙颜色的作物长势欣欣向荣。末尾两句重叠诗句是元曲标志性特色。
9、孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。——李白《送孟浩然之广陵》
10、此中有真意，欲辨已忘言。
11、第4句是承接2句的山水阳光，因果承接，天衣无缝而引出夏天庄稼的涨势和秋天丰收在望的的美丽美丽景象。用了多种表颜色的形容词来突显意境美。“油油”“灿灿”叠词的运用，突出了重点还增加了颜色的浓郁感，还有和谐韵律的作用，形容词对称而出，又有增加诗句对称美感。
12、老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。
13、泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。——杨万里《小池》
14、教师讲解句子的意思后，让学生带着感情朗读，可以培养学生朗读能力、阅读能力。
15、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。——李白
