一、形容一代不如一代的诗句
1、士是读书人。在叶嘉莹的理解中，“我们中国古代的‘士农工商’中，‘士’是排在第一位的。《论语》上曾提到过‘士志于道’。士的理想是什么？是追求一个真正的道理、一个做人的基本原则。”
2、你是否认同这一观点？请在该报道的讨论区写下留言，发表你的看法。要求：观点鲜明，有理有据，语言得体。
3、阅读下面这首诗歌，完成小题。
4、自《九怀》以下，遽蹑其迹，而屈宋逸步，莫之能追。故其叙情怨，则郁伊而易感；述离居，则怆怏而难怀；论山水，则循声而得貌；言节候，则披文而见时。故才高者捥其鸿裁，中巧者猎其艳辞，吟讽者衔其山川，童蒙者拾其香草。若能凭轼以倚《雅》《颂》，悬辔以驭楚篇，酌奇而不失其贞，玩华而不坠其实，则顾盼可以驱辞力，欬唾可以穷文致。(有删改)
5、他认为有才学的大丈夫，要普济万民，只有宰相能做到。但当不了宰相，要实现利泽万民的心愿，莫过于当良医。
6、释义：整日里，相思相望，而又不得相亲，枉教得凄凉憔悴，黯然销魂。
7、燕草如碧丝，秦桑低绿枝。——李白《春思》
8、④蒙自武庙街的顾楼，是十分有特色的民居，作了联大女生的宿舍。楼高势险，古榕成荫，湖光山色，尽收眼底。入夜，山风刮来，呜呜嘘嘘，如怨如诉，女生们总是长久不能成眠。家乡、亲人、故都，无不随风而来，于是，她们将顾楼叫成了听风楼。听风楼，听的是“风在吼，马在叫，黄河在咆哮”吗？听的是“大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡”吗？
9、诗词里有祖国的名山大川，有历史的星河浩瀚，能丰富我们的谈吐，开阔我们的视野。
10、因思杜陵梦，凫雁满回塘。——温庭筠《商山早行》
11、杜甫有一句诗，“香稻啄余鹦鹉粒，碧梧栖老凤凰枝”，胡适就批过这句话主客颠倒，并不通顺。
12、这一诗句触发了你怎样的联想与思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章，文体不限。要求：思想健康，内容充实，语言流畅。
13、相知也挺好，毕竟朱砂痣会变成蚊子血，白月光也会沦为米饭粒。相知的人，不像恋人有头无尾，也不像夫妻从第一章步入情节深处。故事一旦漫长就会散开，呈现臃肿的局部。持续、深深相知是知音，是恰好的留白。
14、(解析)本题考查默写常见的名句名篇的能力。本题要注意如下字词：蛟、稠、衿、摧、事、蜉蝣、沧、粟、涯。
15、寂寞深闺，柔肠一寸愁千缕。——李清照《点绛唇·闺思》
16、形容人无知之极且愚蠢的诗句如下：
17、释义：对她千万般思念，在辽阔的天地里，竟无一处可以安排“我”的相思愁绪。
18、王国维在分析殷周文化的时候，就认为“一姓一家之兴亡”不是最重要的，“旧制度废而新制度兴，旧文化废而新文化兴”才是。以传统文化作为自己精神支柱的王国维，最终选择自尽。
19、其实这些人也不一定都是她的学生。按诗人痖弦的话来说，是因为叶先生“让新诗人和旧诗人在一个桌子上吃粽子了。”
20、10清瑟怨遥夜，绕弦风雨哀。——韦庄《章台夜思》
二、怎样形容一代不如一代
1、A.名儒辞赋，莫不拟其仪表仪表：形式
2、我深深地爱着我的祖国,
3、星矢13岁，瞬13岁，紫龙14岁，冰河14岁，一辉15岁，他们不保护雅典娜还能干什么？都是童工。
4、D.史湘云在芦雪庵中大嚼鹿肉时，同黛玉开玩笑说道“是真名士自风流”。湘云以超凡脱俗、风流潇洒的名士自许，显示出她率真爽朗、自然洒脱的性格特点。
5、想得家中夜深坐，还应说著远行人。——白居易《邯郸冬至夜思家》
6、不，这些都还不够！我必须是你近旁的一株木棉，做为树的形象和你站在一起。根，紧握在地下，叶，相触在云里。每一阵风过，我们都互相致意，但没有人听懂我们的言语。你有你的铜枝铁干，像刀，像剑，也像戟。
7、每个朝代都会有新的人才出现，凭着他们的才华与成就，都足以领导文坛，并享有数百年的盛名。
8、与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(王勃：《送杜少府之任蜀州》)又送王孙去，萋萋满别情。(李白：《送友人》春草明年绿，王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)渭城朝雨悒轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(王维：《送元二使安西》)
9、东西眺望,上下横七竖古朴秀丽,敢叫秦都逊色,喜尔得游久怀念；南北对峙,远近独一无雄伟壮观,堪与唐城媲美,叹吾失偶长相思。——题陕西省兴平市白塔高阁逼云霄举头红日近远山收入画回首白云低(黄山玉屏楼)九江庚楼半壁江山,六朝雄镇一楼风月,几辈传人泰山南天门门辟九霄,仰步三天胜迹阶崇万级,俯临千嶂奇观昆明西山飞云阁半壁起危楼,岭如屏,海如镜,舟如叶,城廓村落如画,况四时风月,朝暮晴阴,试问古今游人,谁领略万千气象九天临绝顶,洞有云,崖有泉,松有涛,花鸟林壑有情,忆八载星霜,关河奔走,难得栖迟故里,来啸傲金碧湖山。
10、秦观,踏莎行·郴州旅舍雾失楼台,月迷津渡。桃源望断无寻处。可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。驿寄梅花,鱼传尺素。。砌成此恨无重数。郴江幸自绕郴山,为谁流下潇湘去。鹊桥仙纤云弄巧,飞星传恨,银汉迢迢暗度。金风玉露一相逢,便胜却人间无数。柔情似水,佳期如梦,忍顾鹊桥归路。两情若是久长时,又岂在朝朝暮暮!减字木兰花天涯旧恨。独自凄凉人不问。欲见回肠。断尽金炉小篆香。黛蛾长敛。任是春风吹不展。困依危楼。过尽飞鸿字字愁。浣溪沙漠漠轻寒上小楼。晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。
11、B.一个睡眠周期需要90分钟左右，一夜充足的睡眠需要经历3至4个睡眠周期
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13、审美教育简称美育，它以各种艺术作品和艺术活动为手段，不断提高人们的审美能力和审美水平，帮助人们形成健康的审美观念、审美趣味、审美理想，以造就全面发展的人。人们很早就懂得审美教育的重要性特别是其对道德养成的重要意义并付诸实践，我国古代曾以“六艺”教授学生，其中“乐”和“书”主要是用音乐和书法来进行审美教育。儒家创始人孔子特别重视诗和乐(文学和音乐)的审美教育价值，认为人的教育可以“兴于诗，立于礼，成于乐”。
14、一般说来，产生民主主义思想体系的阶级基础是被压迫被剥削的劳动群众，封建社会的民主思想也是如此产生的。“民主性的精华”不是一般的精华，是指劳动人民创造的最可宝贵一部分精华。这样的精华与封建思想简直是冰炭不可同器，怎么能相辅相成？
15、“物质生产的发展例如同艺术生产的不平衡关系。”“关于艺术，大家知道，它的一定的繁盛时期决不是同社会的一般发展成比例的，因而也决不是同仿佛是社会组织的骨骼的物质基础的一般发展成比例的。”
16、《百家讲坛·王国维系列》，叶嘉莹、姚淦铭
17、⑤虽然美丽的南湖给了师生们暂时的宁静，但是在那个烽火连三月的年代，宁静中又奔涌着激情。开学第一天，分校师生即在南湖北岸的省立蒙自中学礼堂集会。会上，北京大学同学会发出《告全国同胞书》，呼吁唤醒国人，担负起应尽的责任，争取国家民族之生存。他们还走上街头，以各种形式宣传抗战。有的同学竟参加了飞虎队，奔向抗日的战场。
18、话说袭人见贾母王夫人等去后，便走来宝玉身边坐下，含泪问他：“怎么就打到这步田地？”宝玉叹气说道：“不过为那些事，问他作什么！只是下半截疼的很，你瞧瞧打坏了那里。”袭人听说，便轻轻的伸手进去，将中衣褪下。宝玉略动一动，便咬着牙叫“噯哟”，袭人连忙停住手，如此三四次才褪了下来。
19、只有独立才能赢得别人的尊重，只有独立才能获得对未来的自信，只有独立才能活得更有劲头。所以，你应该独立。
20、明清是中国封建社会的衰老期，文学并未随之而衰老，特别是小说戏曲显示了旺盛的生命力。
三、比喻一代不如一代的歇后语
1、出自清朝赵翼《论诗五首·其二》：“李杜诗篇万口传，至今已觉不新鲜。江山代有才人出，各领风骚数百年。”
2、这当然是因为这个说法本身就欠妥当，并不完全符合宋代文学的历史实际。当然，宋人在唐诗极盛难继的情况下，要想更上一层楼，必须花更大的气力。
3、他们自比“申管晏之谈，谋帝王之术”，“致君尧舜上，再使风俗淳”，“达则兼济天下，穷则独善一身”，功成名就身退等思想，一无不是从传统封建思想借来的旧武器，不过偶尔夹杂了一点宗教色彩，与庄子，特别是孟子所树立的光辉榜样相比，不仅没有超过，还相差甚远。
4、春日游，杏花吹满头。——韦庄《思帝乡·春日游》
5、阅读下面的文言文，完成后面的题目。
6、关于读词的问题，叶先生都有答案。
7、杨沫《青春之歌》第二部第36章：“青出于蓝而胜于蓝。小林，老江何必派我来帮助你？”
8、出自宋·刘斧《青琐高议》：“我闻古人之诗曰：‘长江后浪推前浪，浮事新人换旧人。’”
9、塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。——范仲淹《渔家傲·秋思》
10、C．铺天盖地前所未有良莠不齐首当其冲
11、(1)假设你正在策划一场以“与作家对话“为主题的名著阅读研讨会，你将邀请哪一位作家出席？请你写一封信，向他(她)发出邀请。要求：邀请事由具体，结合作家作品特点，语言得体。
12、比喻事物的不断前进。多指新人新事代替旧人旧事。
13、吴树燕云断尺书，迢迢两地恨何如？
14、朱自清老师认为该诗的主旨是人生行乐：短短的人生不去饮酒游戏，却为无谓的利禄自苦，未免太不值得。也就是说，诗作者是一个特别想得开的人，他在践行并宣传自己及时行乐的思想。
15、总体来看，审美教育所具有的特征能有效推动公民道德建设。首先，审美教育是一种寓教于乐的形象教育，可以把道德教育蕴含在审美意象和艺术形象之中，通过英雄模范人物等审美意象和艺术形象，激发人们见贤思齐、学习英雄模范的内在动力。其次，审美教育是一种怡情养性的心灵教育，是针对人们心灵的“知、情、意”的整体教育，可以把道德教育转化为情感的感染力量，触及人们心灵的深处，进而提升公民的思想觉悟、道德水准和文明素质。再次，审美教育是一种潜移默化的动态教育，可以把道德教育通过审美意象和艺术形象的情感感染，贯穿到家庭教育、学校教育、社会教育全过程，给受教育者日积月累、润物无声的熏染。
16、释义：一代新人的成长，必将代替曾经辉煌过的旧人。比喻新出现的有一定积淀积累的人事物等推动旧的人事物等的在某方面的发展等情况。也可指有一定资历的新人新事胜过旧人旧事。
17、李白杜甫不吸取这些东西，而从民间吸取思想艺术的营养，在思想感情上与人民群众息息相关，这在封建社会的诗人之中，可以说已经达到了封建诗人教养所能容许的高峰，这才是使他们成为伟大诗人的主要原因，而根本不是他们的思想达到了封建思想新的高峰，才使他们成为伟大诗人的。03宋诗的思想艺术都没有超过唐诗，这是事实。但这里涉及到一个一般性的问题：是否是思想水平高，艺术技巧就一定高，思想水平低，艺术技巧也一定低？这显然是把思想和艺术混为一谈了。
18、一些学者诗人的记述告诉我们，历代封建统治者确实是对诗歌较其他文体另眼相看的。例如《汉书·艺文志》说：
19、人生难免有所为，有所不为；不学会忘记，也就不会记住；这是生活的辩证法，也是生活本身的规律所在。我认为在很多时候，人们不仅要学会忘记，更要学会懂得舍得。
20、③子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”(《论语•颜渊》)
四、一代不如一代的诗词
1、清朝 赵翼 《论诗五首》(其二)
2、赐我个号令，我还能背水一战。
3、她说：“我一向认为，‘兴’是中国诗歌精华所在，使你内心涌动生生不已的活泼的生命。几千年来，中国有这么多伟大诗人留下这么多诗篇，让千古之下的我们读过之后内心震动，从而霍然兴起，这是一件多么美好的事情！”
4、白也诗无敌，飘然思不群。——杜甫《春日忆李白》
5、这些思想发展到了唐代，李白杜甫的“殷后乱天纪，楚怀亦已昏”，“边亭流血成海水，武皇开边意未已”，对唐玄宗讽刺和蔑视，可以说是比较大胆的，但与孟子的“闻诛一夫纣矣，未闻弑君也”这样猛烈地给封建统治者的当头棒喝相比较，不是逊色不少吗？
6、红豆王唯红豆生南国，春来发几枝？愿君多采撷，此物最相思。君生我未生，我生君已老。恨不生同时，日日与君好。。
7、A．铺天盖地空前绝后良莠不齐当仁不让
8、如果真成为技艺高超的好医生，上可以疗君亲之疾，下可以救贫贱之厄，中能保身长全。身在民间而依旧能利泽苍生的，除了良医，再也没有别的了。”
9、⑧漫步湖边，前面走着的是陈寅恪教授吗？他边走边感慨；“风物居然似旧京，荷花海子忆升平。桥边鬓影还明灭，楼外歌声杂醉醒……”钱穆教授则每天都会来湖上的茶亭中，伴着一壶茶，沉思久坐。朱自清教授在这里同样看到了荷塘月色，为此他又有了散文新作，新作里说：“一站到堤上就禁不住想到北平的什刹海。”蒙自是哈尼族、彝族聚居区，火把节期间，人们在家门口燃起一堆堆火载歌载舞，朱自清也融入这热烈之中：“这火是光，是热，是力量，是青年……它的意义更是深厚。”
10、想开拓精神世界，提升文学修养的你
11、范成大《州桥》：“州桥南北是天街，父老年年等驾回。忍泪失声问使者：‘几时真有六军来’”
12、人间自有真情在,无情未必真豪杰!我自挥毫向天笑,去留肝胆两昆仑!天若有情天亦老,月应无恨月长圆!柳絮浮萍游子意,桃花潭水故人情!
13、当然，问题的关键还是在于承认反映某些封建思想的诗歌可以成为精华，是否就等于承认封建思想的发展决定诗歌的兴衰？不，结论仍然是否定的。
14、“金黄的稻束”和“母亲”之间有哪些共同点？请简要分析。(6分)
15、2017年4月10日，叶嘉莹先生的纪录片《掬水月在手》开拍。三年之后，这部传记电影终于要在今年的10月16日全国公映。
16、(2)阅读下面语段，按要求完成①②小题。(3分)
17、可以这样说，李白杜甫作为伟大诗人，是当之无愧的。但是说他们那种敢于指斥皇帝、蔑视权贵的气概，已经达到了封建诗人教养所容许的高峰，则未必。
18、(1)①羁鸟恋旧林②鸿雁长飞光不度③猿猱欲度愁攀援④庄生晓梦迷蝴蝶
19、宝玉对袭人说：“不过为那些事”，由“不过”可见他对挨打根本不在乎；宝玉对黛玉道：“别说这样话。就便为这些人死了，也是情愿的！”可见他为金钏、蒋玉菡(琪官)等人挨打心甘情愿，由“别说这样话”可见他面对惩戒及众人劝告不思悔改。
20、怕相思，已相思，轮到相思没处辞，眉间露一丝。——俞彦《长相思·折花枝》
五、形容一代不如一代的成语
1、我们是东海捧出的珍珠一串，
2、音乐：WinterGarden《EveningStar》
3、译文：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。
4、这首诗主要的分歧在于这位少妇是淫是贞。我觉得，尽管有“女为悦己者容”之说，但，女人的精致妆容除了取悦别人，也可以是自娱或习惯。
5、阅读下面的材料，完成各题。
6、相思了无益，悔当初相见。——朱彝尊《忆少年·飞花时节》
7、为建国家种子库而献出生命的钟扬曾在演讲中说：“一个基因能够拯救一个国家，一粒种子能够造福万千苍生。”
8、历史的耳畔,传来了礼炮的隆隆回响,那排山倒海般的回响,是中国沧桑巨变的回响.一位巨人俯瞰着世界,洪亮的声音,全世界都听到了,中华人民共和国成立了!当第一面五星红旗冉冉升起,那胜利的旗帜,在朗朗的空中迎风飘扬,人民扬起了头颅,全世界都看到了,中国人民从此站起来了!这历史凝聚了宏伟,尽情地涂染十月的阳光,这气势慷慨激昂,筑起了一座丰碑屹立在世界的东方.辉煌的纪元,用苍劲的大手,抒写了新中国灿烂的篇章,人民自豪地指点江山.
9、玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。——温庭筠《南歌子词二首/新添声杨柳枝词》
10、作者：清芷来源：红楼梦赏析(ID：hlm364)
11、无意间又看到了操场上迎风飘扬的五星红旗，在树叶的衬托下显得格外鲜艳。每当看到国旗，我的心都为之一颤，亲切尊敬，自豪与责任让我久久不能平静。
12、(解析)本题考查语言表达准确、连贯的能力。考生作答时应结合上下文语境分析，按照话题一致的原则或时间顺序、逻辑顺序等排列。此处根据后文提示，文艺评论作用对象首先应是文学作品的创作主体，其次是文艺作品和文艺评论等的阅读者即大众，最终是对社会风气的作用，排除C项、D项；再根据行为先后逻辑顺序排序，应是先创作才有精品，排除B项。
13、A.自《风》《雅》寝声，莫或抽绪
14、日色已尽花含烟，月明欲素愁不眠。——李白《长相思三首·其二》
15、新诗人与旧诗人，互相看不起，甚至对屈原的定义也不太一样。只好连屈原都各自纪念，粽子也各吃各的。
16、明清更易之际，傅青主坚持民族气节，为了反清，后半生认真研究武术，同时精研道家养生功法。史家称他“性任侠”，在他的诗中也有“剑术惜其疏”“盘根砺吾剑，金铁满山鸣”之说。
17、是啊，青春是人生中最美好的年华。青春可以“迷茫”，可以“疯狂”，但这“迷茫”、“疯狂”并不是浪费生命。青春的真正意义在于生命意识的觉醒，在于学会承担。
18、A．青年只要常怀感恩之心、砥砺家国情怀，就能自觉把个人前途命运与国家紧密地融合在一起。
19、不过也可以作点小小的补充，不常用形象思维写诗，“一反唐人规律”“以文字为诗，以才学为诗，以议论为诗”，大概可称宋人之“冒险开荒”。
20、释义：只有换我的心，变作你的心，你才会知道这相思有多么深。
六、形容一代不如一代的诗句
1、青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
2、见面怜清瘦，呼儿问苦辛。
3、A．诗人用“金黄”修饰“稻束”，写出了稻束真正的颜色和母亲的脸色，寓意着丰收的情景。
4、一寸相思千万绪。人间没个安排处。——李冠《蝶恋花·春暮》
5、休对故人思故国，且将新火试新茶。——苏轼《望江南·超然台作》
6、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。不少于700字。将题目写在答题卡上。
7、(2)下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是()(5分)
8、A．文章引用艾青的诗句引出了家国情怀是每个人的立身之本，是一种质朴的情感。
9、慢慢地，于是新诗人和旧诗人就能够互相理解，在一个桌子上吃粽子了。
10、*个人微博：铃兰zju
11、酒入愁肠，化作相思泪。——范仲淹《苏幕遮·怀旧》
12、江山代有才人出，各领风骚数百年。
13、照这样“推断”下去，唐代以后的中国文学史岂不真是“一代不如一代”，成了每况愈下的“衰亡史”，而不是什么“发展史”了吗？
14、这是后世相传“不为良相，愿为良医”的由来。
15、 青出于蓝而胜于蓝
16、C.观其骨鲠所树，肌肤所附骨鲠：正直、刚强
17、A．家国情怀深植于我们的灵魂，内化于行、外化于心，既体现为民族大义，又是赓续传承的文化传统。
18、语言文字运用(20分)
19、B.警世钟：指使国人醒悟到没有国家安全就没有人民安全的中国近代屈辱史。
20、A．作者借追怀全民族抗战时期西南联大师生在蒙自南溯的一段不同寻常的生活，展现了他们“刚毅坚卓”的精神风貌。
1、从正文之前的买赠部分就开始有金句了：
2、洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。——张籍《秋思》
3、(解析)此题考核学生识记、理解古代文化常识的能力。“永叔”是欧阳修的字。对于北宋文坛领袖欧阳修，我们要记忆的相关内容是：欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士。谥号文忠，世称“欧阳文忠公”。曾子固，即“曾巩”，也是“唐宋八大家”之一。
4、山远天高烟水寒，相思枫叶丹。——李煜《长相思·一重山》
5、D.网军：指被组织起来发布特定信息扰乱国家安全的网民。
6、沁园春雪(毛泽东)一九三六年二月北国风光千里冰封万里雪飘望长城内外惟余莽莽大河上下顿失滔滔山舞银蛇原驰蜡象欲与天公试比高须晴日看红装素裹分外妖娆江山如此多妖引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武略输文采唐宗宋祖稍逊风骚一代天骄成吉思汗只识弯弓射大雕俱往矣数风流人物还看今朝
7、于是她利用两三个月的暑假期间，乘着公交车跑遍了台湾各大图书馆。她把各个善本书中相关的地方逐字逐句抄写下来，加入自己详细的评说，再精心编纂。这就是《杜甫秋兴八首集说》。
8、(其三)青青陵上柏，磊磊磵中石。人生天地间，忽如远行客。斗酒相娱乐，聊厚不为薄。驱车策驽马，游戏宛与洛。洛中何郁郁，冠带自相索。长衢罗夹巷，王侯多第宅。两宫遥相望，双阙百余尺。极宴娱心意，戚戚何所迫。
9、才毫并触当时祸，物色分留后代人。
10、在这档节目里，叶先生从词的起源开始，细数韦庄、柳永、李清照、朱彝尊、陈曾寿等多位词人之作，娓娓道出容纳文人雅士最幽隐的内心感情的词之微妙。
11、此曲有意无人传，愿随春风寄燕然，忆君迢迢隔青天。——李白《长相思三首·其二》
12、灿灿萱草花，罗生北堂下。
13、译文：宁武子这人，国家太平时，就聪明，国家混乱时，就装做愚笨。他的聪明可以赶得上，他的愚笨别人赶不上。
14、B．“五四”文学的青春审美心理特征具有深厚的历史基础和浓重的时代气息，并不是凭空产生的。
15、将成为人类的一个思想。
16、释义：焚书坑的灰烬还没冷却，山东群雄已揭竿起义，起义军领袖刘邦和项羽，原来都不读书！
17、严格的标准筛选：深度解析100首古诗词，覆盖中小学新课标必读古诗词篇目。
18、作者说《南湖短歌》“感情淋漓，淋漓地让人泪涌”，请根据文意，对此诗的这一特点加以赏析。(4分)
19、作者：清代诗人赵翼。
20、将母邗沟上，留家白邗阴。
1、慊慊思归恋故乡，君何淹留寄他方？——曹丕《燕歌行》
2、《掬水月在手》，是陈传兴“诗的三部曲”电影系列的终章(前两部是《如雾起时》《化城再来人》)，为何选择拍摄叶嘉莹，陈传兴导演说：
3、文学类文本阅读(15分)
4、他将“民主性的精华”与“封建思想体系中新的较重要的发展因素”等同起来的观点，显然是错误的。因为在“封建思想本身的系统中”，无论怎样发展，无论多么“重要的新因素”，其质的规定性都只能是封建思想。民主主义思想从封建专制社会的母体中产生，不是从封建思想体系中产生。
5、释义：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。表达说明新事物必将取代旧事物。
6、C．对于每个人来说，决不能置身事外、冷眼旁观；也不能自甘平庸、安于现状；更不能踟蹰不前、不思进取。
7、②微忱:千次。犹言微薄的心意。
