一、赞美水仙花的成语
1、佛(仿佛)惊(惊讶)遇(相遇)迁(迁移)
2、超常—一般闲—忙掀开—遮盖
3、本文通过写“我”验证蜜蜂有无辨认方向能力的经过，验证了蜜蜂特有的本能。
4、第四部分(10)：点明主题，揭示寓意。
5、天空有了太阳，光的出口就溢出缤纷的想象
6、第二次春游龙河，我起先很疑惑，上节课老师几乎已经将整个龙河的自然景色介绍个遍了，还有什么可以继续挖掘的呢？可仔细听完老师的这节课后，我才发觉我忽略了自然文学中最重要的“自然”。“自然”不是一成不变的，也许只是一夜，整个景色都会有很大的不同，但这需要我们用心去观察，倘若无心，便无法得知其中的奇妙。
7、①它有时想拦住匆匆而过的雨水，雨水却不屑一顾；也曾经挽留过晶莹的露珠，露珠只轻轻吻了它一下，就再也寻觅不着。
8、杜甫的《春望》中写春望所见的诗句是：国破山河在，城春草木深；运用对比的手法，表达诗人忧国思家的诗句是烽火连三月，家书抵万金。平时能引起人们美感的事物，却触发了深受安史之乱之苦的杜甫的与众不同的审美感悟：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
9、今天，是元宵佳节。到了晚上，我们照例要去看一年一度的烟花和灯展。
10、深夜好，看不见尘埃，听不见喧嚣
11、稻dào(稻田)尖jiān(尖锐)
12、下面三句引自文中的话角度各不相同，选出分析正确的一项()
13、联系上下文,解释词语。
14、辛弃疾的《西江月》诗中，畅谈丰收，欢快之情与自然之景融为一体的诗句是：稻花香里说丰年，听取蛙声一片。与“鸟鸣山更幽，蝉噪林逾静”有着异曲同工的是明月别枝惊鹊：明月别枝惊鹊、清风半夜鸣蝉．
15、当我看到这一文题时，脑海里很自然地浮现出那虽然已经过去了三年多，但是仍然历历在目的两个清晰的画面：妈妈在，就心安；老师在，就心安。
16、有一天，天色晚了，爸爸下班回来边脱外衣边问我：“小明，给长春花浇水了吗？”“哎呀！我回家玩都来不及，怎么会记着给花浇水呢？”我回答道。爸爸什么也没说，就自己舀了一勺清水，向阳台上跑去。
17、学富五车：形容读书多，学问大。
18、作者赞美水仙花精神的四字成语有:
19、欧ōu(欧洲、姓欧、欧元)
20、(1)从修辞手法的角度：
二、形容水仙花的优美词语
1、作用类题型，引用诗句的作用，答题时涉及内容和结构两个方面的作用。
2、且qiě(而且、尚且、且慢)
3、①等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小伞儿，伞托上坠一颗圆锥形的、饱满而丰润的籽粒。
4、(圆圆)的卵(小小)的虾
5、走在阳光下，与草木交换心性。
6、读下面的句子，用加点的词语再写一句话。
7、我们精心做着,心中充满了无限憧憬和()。
8、描写神态的词语：没精打采垂头丧气兴高采烈不知所措漫不经心心不在焉
9、是缭绕在故乡人心尖上的雾
10、如果以“课外阅读”和“读书”为话题，可用与此相关的诗文、格言拟题。如：《腹有诗书气自华》《为有源头活水来》《“破万卷”与“如有神”》《书读百遍与其义自见》。
11、部编版四年级上册课外阅读训练
12、重：zhòng(重量)chóng(重复)
13、是乍暖的风和日，一路浩荡如大军过境，
14、这段主要写了燕子的外形特点。
15、菊花，茉莉，牡丹，杜鹃……你最喜欢哪个？是雍容华贵的牡丹，还是清香宜人的茉莉？可是，我那个也不喜欢，我偏偏独爱那默默无闻的蒲公英。我之所以喜欢蒲公英，是因为它坚强，生命力强，随遇而安。只要有风，它便跟着风走，落地为家。每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。
16、你是砍柴的，他是放羊的，你和他聊了一天，他决定把他的羊跟你的柴交换，于是你有了羊，他也有了柴。
17、(解题思路)这篇短文是按照时间顺序的，各个季节都有美丽的花盛开。〖参考答案〗春夏秋冬木棉花菊花水仙花
18、出水芙蓉chūshuǐfúróng(释义)芙蓉：荷花。刚露出水面的荷花。原比喻诗写得清新；后也形容女子的容貌清秀美丽。也作“芙蓉出水”。(语出)南朝·梁·钟嵘《诗品》：“谢(灵运)诗如芙蓉出水。”(正音)芙；不能读作“fū”。(辨形)芙；不能写作“浮”。(近义)花容月貌(用法)现多指年轻女子；有时也指诗句清新。(结构)偏正式。(例句)
19、兄xiōng(兄弟、兄长、师兄)
20、路上有些人在放烟花，我们看了一会儿。所以迟到了，但烟花不会等我们的。我们到时烟花已经开始燃放了。我们挑了一个好地方，开始看。烟花是从文化宫上放的。这些美丽的烟花把黑夜照得如同白昼，彩色的火球飞腾着，连续不断，交映在天空的烟花中绽放。这此烟花简直像在春天里互相争芳斗艳的鲜花一样，令人赏心悦目。夜空的滴滴金雨与地上开放的朵朵银花汇成了一片欢乐的海洋。有的四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有的烟花是圆的，密布在天孔中，像星星还眨呀眨的。
三、赞美水仙花的成语
1、寒假的一天早上，我无意间翻开『科学〗课本，刚开始，我还觉得课本上的东西很枯燥，乏味。就在我想把书合上时，突然，书中的一个小实验吸引了我，书本上说黑色能吸收阳光，而白色能反射阳光。真的是这样子的吗？出于好奇，我决定把这个实验做一做，看看结果是否和书上说的一样。
2、(柔软)的泥土(清闲)的生活
3、每当初春来临时，蒲公英便抽出花径，在一片片碧绿的草丛中绽开朵朵淡黄色的小花。花谢以后，种子上的白色小毛结成一个小小的绒球，洁白无瑕，随风摇曳。种子成熟后，随风摇曳。种子成熟后，随风飘到别的地方安家落户，孕育出新的花朵。
4、花絮在宁静中绽放，放眼望去
5、②在北坡五花甸草原上，你可以看见新疆细毛羊群和奔驰的伊犁马群。
6、王安石：(1021～1086)字介甫,晚号半山，封荆国公。汉族。北宋政治家、思想家、文学家、改革家。他主写散文，是“唐宋八大家”之一。
7、(伟大)的贡献(好用)的纸
8、〖参考答案〗杜牧霜叶风声夜书所见萧萧梧叶送寒声
9、闻名——有名雄伟——宏伟减轻——减弱
10、宋朝关于水仙的诗词最多，不能一一摘录，元明清也有不少关于水仙花的诗词，比如元代的杨载的《水仙花四绝》(其一)：“花似金杯荐玉盘，炯然光照一庭寒。世间复有云梯子，献与嫦娥月里看。”。明朝杜琼的《竹下水仙花》：“佩环香冷水风多，步底轻尘衬袜罗。二十四弦何处奏，又将哀怨托湘娥。”。清朝的三大思想家之一王夫子王船山先生的《水仙花》：“乱拥红云可奈何，不知人世有春波。凡心洗尽留香影，娇小冰肌玉一梭。”。
11、(2)(小虾)一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的脚，脚末端那副钳子一张一张的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的。
12、①被动接受，缺乏自主实践，缺乏指导，走弯路。②既有正确指导，又有自主实践，学习效率会更高。(此题为开放性试题，只要我们紧扣题目要求，言之有理即可。)
13、含香体素欲倾城，山矾是弟梅是兄。
14、清明节。雨纷纷而下，在外不能回家扫墓人想借酒浇愁，恰巧碰到牧童指点去杏花村的情景。
15、花香而静，水寒冷，琴心幽怨，见花而惊喜无边。只希望水仙花慢慢凋零败落，不要像江妃二女那样在人间打个照面就又返回仙宫去了。水仙花状如高脚酒杯，其中盛满了醇酒般的清露，高高擎起，连那挚友春兰和梅兄也要为之酣醉。苍烟万顷、雪冷江清，无怪乎娇弱的水仙要“断肠”于此了。
16、这个上午，一个贩卖时间和月光的人
17、第3自然段，作者写了菊花的颜色和姿态。
18、这棵老榆树，在这无垠的沙海上，它像一个慈祥的老人，高擎着一把绿色的巨伞，给过往行人挡雨遮阴。
19、⒃我是一枝清雅的马缨丹，有的人认为我不宜作为茶道的瓶花，我知道那是他们的道未会通；我不只在花瓶、不只在茶堂，在天地的任何地方，都是一样的清雅。
20、(解题思路)仔细阅读第二段和第三段就可以找出答案。
四、赞美水仙花的成语句子
1、深入思考：你认为是什么能让保尔面对生命的一次次劫难，从一个叛逆少年成长为一个钢铁战士呢？
2、还能让心灵归位，回到影子拉长的身体里面
3、听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。
4、仿照例子，写词语。
5、几jī(几乎)jǐ(几个)
6、陶渊明的《饮酒》中表明诗人决意摆脱尘世的干扰，过闲适恬静的生活的诗句是：结庐在人境，而无车马喧；反映诗人陶渊明的生活志向，其中表现他悠然自在的隐居生活的名句是：采菊东篱下，悠然见南山；诗中，“结庐在人境，而无车马喧”一句蕴含着这样的哲理：只要有高尚的精神境界，即使身居喧嚣人境也无"喧嚣"之感；表明作者本想说明白，却又不可言传的诗句是：此中有真意，欲辩已忘言。
7、看着这些美丽的风筝，东东不禁说：“快把我们的风筝放起来吧！”说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着线轴，左手拉着风筝线，飞快地向前跑。这时，明明把风筝向空中一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃地飞了起来。我随着风的大小放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。在一旁观看的丽丽不停地大声叫好。
8、史上最全阅读理解答题模板
9、思乡怀亲的名句：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。
10、超市购进450条巾，卖出了278条后又购进250条，现在超市还有多少条毛巾？
11、⑤河床的悲哀是一个母亲的悲哀，她的产床上已经没有了孩子，她还在等待，并且哭干了泪水。一家外媒报道，从卫星上观察，中国境内二十年前约有五万条河流，现在这些河流中已经失去了两三万条。有两万多个河床母亲手里失去了孩子，她们怀里空荡荡的，等待人类把孩子还给她们。
12、李贺的《雁门太守行》：描写白天戒备森严，无比威严的诗句是：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开；从听觉和视觉的角度描写了这场惊心动魄的战斗的是：角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫；抒发誓死报国忠心的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
13、石拱(gǒng)桥横(héng)跨工匠(jiàng)
14、三亚的落日景象十分美丽,请你用一两句话表达自己发自内心的赞美之情。
15、号háo(号叫)hào(记号)闷mèn(愁闷)mēn(闷热)
16、◇那二十只左右被闷了好久的蜜蜂向四面飞散，好像在寻找回家的方向。
17、一只麻雀飞落，比鸽子轻。
18、挨家挨户不离不弃毕恭毕敬
19、公园里景色迷人：新鲜的空气扑面而来；一只只活泼可爱的小鸟在蔚蓝的天空中唱着动听的歌曲；一朵朵形态各异的鲜花争芳斗艳，争先恐后地开放着。
20、再如：《为了心中的那片油彩》《我是一个稻草人》《心中一片月》。
五、赞美水仙花的古诗词四句
1、春天来了，花儿们都竞相开放，在姹紫嫣红的花儿中，有一种花它默默无闻，无法跟那些五彩缤纷的花作比较，它是谁——是黯然无光的蒲公英！
2、美观：外形好看;漂亮。
3、初中语文常见病句类型归纳
4、通过查资料，我知道了这个实验的原理，原来是水吸收了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不会燃烧起来了。
5、到了晚上，妈妈和奶奶在阳台上摆满了我们爱吃的水果、月饼等赏月的食品。
6、啊，我爱水仙花，爱它的纯洁高雅，爱它的一尘不染，洁白无瑕！
7、庄毅滨|我坐在某个针眼里等待被你穿透
8、会用修改符号修改句段。
9、主办：福建诗摄文化创意有限公司
10、让我们的心灵得到安慰、敬意，和心里的烛光
11、视觉(灵敏)颜色(鲜艳)身体(粗短)
12、部编版二年级语文上册阅读理解专项练习题24篇
13、此题考查对文章题目的理解赏析。首先，从文字本身“河床开始回忆河流”进行分析，运用了拟人手法；然后结合文章内容进行分析，概括了河水断流的现象；最后结合文章的主旨和作者的情感分析。
14、点评：这是一篇描写默默无闻的蒲公英的文章，对蒲公英坚强，随遇而安，落地为家的生动描写，引人入胜，吸引读者的阅读兴趣，对蒲公英孕育生命的比喻贴切,用词生动，使文章更加有声有色。
15、根据下面的提示，用自己的话讲讲这个故事。
16、(2)“飞龙仿佛进入一片原始森林”中的“仿佛”一词改为“好像”句意不变。()
17、例如，一考生拟题《溺爱，真美》，这个包含矛盾的题目极大地提升了读者的阅读兴趣。溺爱是对孩子的过度宠爱，是一种错误的教育方式，文题却说“真美”，不由得让人想一看究竟。
18、〖参考答案〗益虫益鸟是人类的好朋友，与我们的生活有着十分密切的关系。益虫和益鸟为人类的生产生活以及美化和保护环境做出了巨大的贡献，我们要保护他们！
19、时间之水，清澈、透亮、默默无语
20、风和日丽，正是放风筝的好时候。公园的草地上早就聚集了好多人。
六、赞美水仙花的成语
1、我需要春风和新生，我睡着了，死去了
2、散sǎn散漫sàn分散
3、点评：本文是一篇写景的记叙文，记叙了中秋节，一家人赏月的情景。文章按事情的发展顺序来写。通过小作者细致入微的观察，写出了中秋节的圆月别具风味的美感，想象丰富，联想自然。
4、从陶罐和铁罐不同的结局中，你明白了什么道理?
5、A．一盆长春花B．一株长春花苗
6、(解题思路)劝阻是必要的，但也要注意态度和方法。
7、三年级必读书阅读训练一
8、陆游的《游山西村》：历经“山重水复”让人怀疑无路可走，却又意外地呈现出光明前景(或：表现感到困惑时，突然见到希望)可引用本诗中的诗句是：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。这两句是这首诗的诗眼，富有哲理。
9、体会第⑨段画线句子的深刻含义。(4分)
10、一年级语文阅读训练50篇
11、现在，人们在校园里围着这盆长春花，赞美它既美丽又清香的时候，我是多么高兴呀！“用自己的辛勤劳动和智慧培育出美，并把美献给集体的人，他的心灵才是最美的，美得像一朵纯洁的花。”听到大家对长春花的赞美，我回想起辅导员对我们说的这段话。我懂得了五叔叔和爸爸的心意了。
12、做人要像蒲公英一样，面对充满诱惑和浮躁的社会，平和而积极地实现自己的人生价值，体现生命的意义。
13、感慨所有的梦想都在闪光，星星点点
14、远的《天净沙秋思》描写景物的氛围是萧条、冷落、凄凉的诗句是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马；表明游子飘泊在外思乡心情(点明主旨、直接道出天涯游子之悲)的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
15、(1)孩子们用多而杂乱的声音抢着回答：“吃草。”“吃树叶。”“吃泥土”。()
16、“大概”说明作者的观察与推测，体现了作者非常善于观察思考。
17、这篇课文主要写了作者通过仔细观察,发现一天之内,不同的花开放的时间不同及其原因,表现了作者留心观察周围的事物,善于思考的好习惯。
18、像石头落入深潭后归于平静
19、(2)我想，这缸不正好用来养小鱼小虾吗？
20、如有虚假，在笑了的那一刻，怨气塌陷
1、两只老虎，一只圈养在笼中，却向往野外的自由；一只求生于野外，却羡慕笼中的安逸。可当它们互换，过上了它们所向往的生活后，却又都死了。令人深思：真是习惯于安逸者，往往防不住危机；适应了自由的，却也受不了束缚。看来，向往的不一定适合，而只有适合的，往往才是最好的。
2、文章写马缨丹，第⑥自然段却写了与马缨丹一字之差的金合欢(马缨花)，请问这样写有什么作用？(4分)
3、走到郊外，悦耳的鸟鸣，正此起彼落地传来，抬头一看，天空中，飘着三三两两的白云，深吸一口，淡淡的花香，已隐隐传来。
4、接着往前走，疏老师示意我们看看脚下的黑色果核，像极了龙眼。他提示道：“这和龙眼是同一科的。”可我们谁也猜不出是什么树。“无患子，也可叫木患子。”老师还告诉我们那黑色的果核可以用来串成佛珠；青色的果实中含有皂基，能当清洁剂，因此又被称为“印度的肥皂”。
5、给下面的句子换一种说法，不改变句子的原意。
6、当你看见别人捕捉益虫益鸟的时候，你会怎么做？
7、用“”和“……”分别画上一个比喻句和一个拟人句。
8、撰文：陈效铭组员：汪展、纪文欣、王怡、赵梦尧
9、歇息(xiēqiē)拯救(zhěngzěng)
