一、写给老师的自创短诗
1、孩子们一起在花下、暖阳下比美。
2、况得君为社，招呼我辈人。
3、看到贫瘠的土地上有气无力的枝芽
4、我们是祖国的花朵，老师是辛勤的园丁。
5、一串串悦耳的铃声游进耳边，
6、弥漫着德芙巧克力的气息。
7、老师，您是辛勤的园丁，
8、以下是我个人的意见，仅供参考首先写称呼(敬爱的**老师)另起一行，第一段写问候，简单的询问老师的生活情况，例如“现在带几年级的课？”“工作累不累？”“身体怎么样？”等等第二段，回忆往事，写老师对自己的关心和爱护，或者是一些和老师有关的难忘的、快乐的事第三段，介绍自己现在的生活、工作或学习状况第四段，祝福语(你可以自由发挥，总结性结尾亦可)最后，署名、时间、日期大概框架就如此，中间可以自由发挥。
9、第语言具有音乐美。
10、以句中的“别”字为通篇文眼，描写了一对情人离别的痛苦和别后的思念，抒发了无比真挚的相思离别之情，但其中也流露出诗人政治上失意和精神上的闷苦，具有浓郁的伤感色彩，极写凄怨之深、哀婉之痛，并借神话传说表达了对心中恋人的无比挚爱、深切思念。诗中融入了诗人切身的人生感受。整首诗的内容围绕着第一句，尤其是“别亦难”三字展开。四句是相互忠贞不渝、海誓山盟的写照。六句则分别描述两人因不能相见而惆怅、怨虑，倍感清冷以至衰颜的情状。唯一可以盼望的是八两句中的设想：但愿青鸟频频传递相思情。
11、诗中的境界是如何才能寻找的到呢，是需要禅心来相依的。
12、拨开浓云寻找古老的山间古道，倚树听那潺潺的流泉。
13、春满江山绿满园，桃李争春露笑颜。东西南北春常在，唯有师恩留心间。
14、氕氘氚，弘天地正气；钾钙镁，铸英雄本色。
15、校园内的繁华几度开放，而我却没有再回去探望老师。
16、继续将双手扎进更深的泥层中
17、终将铸就了一方美好的未来
18、别让这宝贵的时间，像细沙从指缝流出。
19、师友相从气义同，报恩惟有厉清忠。长绳难系青春日，心迹兼忘出处通。
20、老师添加的辅助线，帮我找到了，起点和终点间的最短距离。
二、写给老师的自创短诗7言题目
1、乐尽年华莫负名。
2、爱问几何，点线角面关系到底如何；喜看数字，加减乘除换算究竟怎样。
3、四季修身显圣贤，
4、浩浩荡荡的离别愁绪向着日落西斜的远处延伸，离开北京，马鞭向东一挥，感觉就是人在天涯一般。
5、为学生装点了美好的生活。
6、论学问，四书五经样样通晓；讲口才，三言两语句句精妙。
7、你看，窗外的花儿已盛开
8、回雁峰高亲到顶，了无佛法可商量。
9、与老师的相逢如同一面之缘，实在是太匆忙了，
10、课堂上的捣乱，不是满满的恶意，而是为了体味你的无限宽容。
11、喜欢老师当我们的妈妈，
12、《酬问师》——(唐)刘商
13、#在你的求学生涯中遇到过什么让你难忘的老师？#
14、有氢氦锂铍硼的奇妙世界
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，
16、饮其流者怀其源， 学其成时念吾师不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
17、向着蓝天，迎着阳光奔跑，
18、老师是蜡烛；老师是粉笔；老师是园丁；老师是太阳……
19、花粉色，五六瓣，椭圆形，
20、老师也是人类，有人，特别是学生批评她自然不好受，老师脾气暴躁的话可能会发飙，会生气，那你就倒霉啦！提出缺点是一定要提的，老师也有错，就得改正，为学生做榜样，但一定要措辞得当，不要太犀利，锋芒毕露，要合适地指出，顺便再夸赞一下老师，再转回来，指出她的缺点。祝诚实的可爱的你好运！加油！
三、写给老师的自创短诗至少3句
1、当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。
2、我曾经把丑小鸭带回了家
3、就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您。
4、也是春风潜入夜，润物细无声的缄默者
5、儿童诗是指以儿童为主体接受对象，适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌。它应符合儿童的心理和审美特点，既包括成人诗人为儿童创作的诗，也包括儿童为抒怀而创作的诗。
6、轻盈数行字，浓抹一生人。
7、早樱、银杏、牡丹、芍药……你言我语竞相开放，
8、总感觉，我成绩单上的进步，吞噬了你的青丝。
9、春夏秋冬四季风景的变化
10、都是对懵懂心灵是与非的一种美好浇灌
11、谢师恩默默无闻教学生，朴实无华育英才，已然桃李满天下，依旧初心还不改。德艺双馨育新人，教书授课几十载，不论春夏与秋冬，园丁育得百花开。
12、他们都是被时间遗忘的那群人
13、丹心绘春秋，青丝映日月，您用阳光般的激情照耀，您用雨露般的温柔呵护，让我们在青春的旅程中快乐成长。谢谢您，敬爱的老师，祝教师节快乐。
14、用热血浇灌着祖国的花朵。
15、究天机，乐与有机无机做伴；培学子，巧同原子分子周旋。
16、耐心地体验着老鼠打洞的快乐；
17、举世不师，故道益离。——柳宗元
18、令公的学生遍布天下，何须在房前再种花呢。
19、静默如树，沉思折思思万物本源；镇定似塔，家治国治治千秋功业。
20、我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
四、写给老师的自创短诗高中
1、近日，灯小资源带收到了老教师刘建成刚刚创作的两首小诗，字里行间洋溢着对党和祖国的热爱与感恩。
2、《夜》 知了明的了谁的伤 黑夜盖的了谁的绯 仅为春蚕 却能吐出万丈银丝 仿佛是您 那为我们而生的白发 街头转角 有着您依依不舍叮嘱我们的身影 仅为蜡烛 却能给人千丝生息 仿佛是您 那因我们而息的表航 蒙雾藏花 有着您硬嘴软肠心疼我们的恬楚 若为来世这就是您 最光辉的 选择么？······ 纯属自创。不喜勿喷······
3、老师们一起在书中、春风中成长。
4、老师，其实你的步伐可以慢一点
5、小小课堂，尽观古今中外；大大世界，全看成败荣辱。
6、教人明理度华年。
7、相逢一见太匆匆，校内繁花几度红。
8、恶业相缠五十年，常行八棒十三禅。拒绝穿僧衣归玉局，自我怀疑自己是五通仙。
9、《七绝·师恩难忘》——未知作者
10、教育成心怀感恩的孩子。
11、别让这青春华年，悄悄地、悄悄地，
12、祖国的花朵清一色橄榄绿
13、群峭碧摩天，逍遥不记年。
14、虚空的心(不为世俗所累的心)是无所不有无所不在的，就好像琉璃一样清澈透明。
15、也曾经把拇指姑娘安放于掌心
16、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
17、展开全部赞美老师四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
18、一位好老师，胜过万卷书。
19、倒骑铁马渡过潇湘，山涧草岩花不覆藏。回雁峰高亲到山顶，完全没有佛法可以商量。
20、听着你的鼓励，一不小心，就笑成了惯性。
五、写给老师的现代诗
1、寒门鹊报有佳音。
2、教师是人类灵魂的工程师。——斯大林
3、你用友爱缩短着心与心的路程
4、我辞官归乡，有如从枝头上掉下来的落花，但它却不是无情之物，化成了春天的泥土，还能起着培育下一代的作用。
5、走慢一点去感受校园景色四季变幻之美
6、懵懂的哈士奇四十五度角仰望天空，
7、纵那白发疯长，皱纹愈深
8、课上、课下，交流、培训……你言我语共同学习。
9、与群山，像恋人般缠绵。
10、崇高师德古今吟，
11、老师如春蚕无怨无悔的教导我们老师如蜡烛点亮自己照亮了我们开学遇见您我们的眼界便随你展开您带我们走进书的海洋带我们进入历史的波涛带我们学习了很多很多我敬爱的老师您辛苦了
12、《寻雍尊师隐居》——(唐)李白
13、明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。
14、培育成成熟懂事的少年。
15、回忆依稀恩师所说得话，教导之心如同亲父；忆惜与恩师相处的日子，虽然所别师徒，但是之间的情义对同亲友。
16、一首桔子宝贝集体创编的小诗
17、与雍尊师一直交谈到江面笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。
18、为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
19、老师像一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。
20、正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
六、写给老师的自创短诗
1、孩子，你要努力，春光亦不可辜负
2、敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意！ 教诲如春风，师恩似海深。
3、寄望后来者，成功报师尊。
4、假如生活满足了你，不要居高，不要骄傲，快乐的日子里需要镇定，就这样，那快乐的日子才会一直存在！心儿永远向往着未来，虽然现在也非常快乐。但这一切都是瞬息，一切都将会过去，而你现在需要做的，就是为未来那快乐的日子做准备！
5、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
6、写诗能帮助孩子更好发挥想象力
7、鼓棹惊波桑田改，三灾坏，
8、就象那春蚕献出一生的忠诚
9、原创(==如果词不达意不是偶的错。偶也就6年级)老师，您是灯塔，照亮黎明前的海洋您是舵手，掌握航行的方向您更是我亲爱的妈妈为我树立了良好的榜样师生离别，我不禁哭泣但您却微笑着给予我鼓励：“别担心，照顾好你自己！”这是我心中永远的美好回忆我不禁留恋您的谆谆教诲金玉良言您那慈祥的笑颜时刻在我眼前浮现老师，您寄厚望与我我不会辜负您对我的祝福将成为我一生的幸福老师语重心长无私奉献难忘怀学生虚心受教勤奋刻苦高分来老师，我们以后再见！
10、就在这踽踽独行的一生，
11、《奉和令公绿野堂种花》——(唐)白居易
12、群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。
13、你用真情传播着智慧的火种
14、点一盏心灯，照亮无数学子的前程;洒满腔热情，孕育满园桃李的芬芳。教师节到了，学生祝您节日快乐，并郑重地向您道一声：谢谢!
15、给我的梦插上了美丽的翅膀，
16、原创(= =如果词不达意不是偶的错。偶也就6年级) 老师，您是灯塔，照亮黎明前的海洋 您是舵手，掌握航行的方向 您更是我亲爱的妈妈 为我树立了良好的榜样 师生离别，我不禁哭泣 但您却微笑着给予我鼓励： “别担心，照顾好你自己！”
17、九月里的某一天是属于某个平凡群体的一天
18、我国现代诗人、文学评论家何其芳曾说：“诗是一种最集中地反映社会生活的文学样式，它饱含着丰富的想象和感情，常常以直接抒情的方式来表现，而且在精炼与和谐的程度上，特别是在节奏的鲜明上，它的语言有别于散文的语言。”这个定义性的说明，概括了诗歌的几个基本特点：
19、绿野堂开占物华，路人指道令公家。
20、年叠着年，月印着月，日追着日，当新年的钟声就要敲响时，我想衷心的感谢我的老师，是您的包容让我成长。借此佳际，我想对您说，祝您新年快乐，身体健康！
1、问询春美花开哪里艳，文正风景正当时。
2、老师我知道，千言万语表达不了我的感激之情，您的辛劳培养了新一代天之骄子，我不是您最出色的学生,而您却是我最崇敬的老师.祝福您开心快乐每一天。您讲的课，是那样丰富多采。在这一年里，我很不听话，没有一个地方让您省心的。。老师是您把一个个40分钟，献给了事业，献给了我们！
3、我不是您最出色的学生，而您却是我最崇敬的老师。在您的节日，您的学生愿您永远年轻！ 恩师掬取天池水，洒向人间育新苗。
4、诗歌饱含着作者的思想感情与丰富的想象，语言凝练而形象性强，具有鲜明的节奏，和谐的音韵，富于音乐美，语句一般分行排列，注重结构形式的美。
5、悄悄张望，描绘未来的憧憬。
6、九月并没有六月毕业季的离别伤感
7、桔子班的小朋友眼中的老师
8、(老)灯孤心半残油，
9、谆谆如父语，殷殷似友亲。
10、听到老师遇到善知识，布钠时听说罗绮香。照顾为其他肯景转，投胎托舍没思考。快乐如风吹拂着四面八方，快乐似雪闪着耀眼的光芒，快乐像阳抚摸着世界的每个角落，快乐是细雨洒落在柔和的秋天，愿快乐伴您到老，祝您新年快乐!老师，新年到了，祝您一家和和睦睦，一年开开心心，一生快快乐乐，一世平平安安，天天精神百倍，月月喜气扬扬，年年财源广进。对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您新年快乐，万事如意!没有鲜花的妖艳，没有铃声的悦耳，虽然只有寥寥几语，但我的祝福永恒，我的问候依旧。亲爱的老师，祝您身体健康，永远快乐!感谢您!写给语文老师的：
11、它悄悄藏进秦老师的头发里去了
12、语来江色暮，独自下寒烟。
13、而不应该眼里的风景只有我们
14、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
15、把爱的记忆飘向每一个角落……
16、诗境何人到，禅心又过诗。
17、这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。
18、拨云寻古道，倚树听流泉。
19、九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
20、为学莫重于尊师。——谭嗣同
1、对于老师的感恩我将永世不忘。
2、师友交情从此绝，衔恩暂遣分龙节。兵果难将胜负论，他生莫忘灵山别。
3、玉壶存冰心，朱笔写师魂。
4、眼前耕耘多年的土地欣欣向荣
5、绽放在那片最美的草地上
