一、坚守教育情怀的名言
1、教育智慧：习惯决定命运。教师应以身作则，培养学生养成良好的生活与学习习惯。
2、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金
3、教育信条：除却本能，人类的一切行为都是学习的结果。
4、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。——陶行知
5、就越来越觉着他们有需要找我的时候，然后我要帮他们的时候那种成就感，真的已经不是用钱来衡量了，对我现在的工作也好，我的生活、个人的价值，我觉着那是最大的肯定！
6、王晓春：用心用情守护孩子健康
7、落红不是无情物，化作春泥更护花。——出自清代：龚自珍《己亥杂诗·其五》
8、完全之人物不可不备其真美善之三德，欲达此理想，于是教育之事起。教育之事亦可分为三部:智育、德育(即意志)、美育(即情育)是也。
9、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。
10、人像树木一样，要使他们尽量长上去，不能勉强都长得一样高，应当是：立脚点上求平等，于出头处谋自由。——陶行知
11、宋丽敏：毕业于河北师范大学物理学院，中学一级教师。从教16年，积累了丰富的教学经验，多次获房山区高考优秀教师和优秀管理者。曾获第三届教师基本功大赛综合技能一等奖。被聘为区中学物理命题核心组成员，多次参与高三模拟考试和期末试题命题工作。
12、教育的真谛是——“本真教育”是对生命尊重、生命发展、生命超越的教育。
13、.真正的爱国主义不应表现在漂亮的话上，而应该表现在为祖国谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫
14、高一(5)班班主任：靳满乾
15、刘玉，数学教师，理学硕士，2016年毕业于北华大学，多次被学生评为我最喜爱班主任，所带班级被评为房山区先进班集体。
16、对于大多数学生来说，长大了成为普通的人居多，因此，老师不必刻意去追求要使学生“怎么怎么发展”，而必须遵循人才成长规律，是小草就让它装饰大地，是参天大树就让它成栋梁之材。——门肯
17、数学的本质在於它的自由。——康扥尔
18、家国兴亡，匹夫有责。我们一定要尽自己的绵薄之力，用自己的一腔热情，来保护和建设我们伟大的祖国伟大的家园。用我们的身躯筑起一道钢铁长城，用以抵御外来的侵犯。用我们的智慧筑起一道科技长城，用来提高我们的科技强国之路。我们要靠自己的双手建设我们美丽的家园，立于世界之巅，用我们的卫星创造科技强国。
19、灯前目力虽非昔，犹课蝇头二万言。
20、教师要走进孩子的知识世界、生活世界和心灵世界，课上为师、课下为友。
二、让人惊艳的教育格言
1、教育格言是：在教育的旅途中，愿意做一名行者，不断行走，不断思索，不断感悟！
2、董留燕：爱与尊重不忘初心
3、学问是需要勤奋才能得来的，就像前人囊萤取光，勤奋夜读，读很多书。
4、以责任为支点，通过爱的杠杆将知识传递给学生，去撬动学生上进的心灵。
5、祖孙三代教师故地重游。
6、优秀的教师就是一团火，一座丰碑，能给人以热情，给人以动力！
7、一片繁华无落处，莺歌雀语自空明
8、何事居穷道不穷，乱时还与静时同。
9、创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。
10、情感为纽带是贯穿在整个教学过程中的，师生的情感随着课文情感的起伏而推进、延续。课堂教学因为有了情感纽带的牵动、维系，变得更富诱惑力。——李吉林
11、个人理念：公平对待每一个学生，不以成绩作为衡量学生的唯一标准。每个学生都有自己出类拔萃的一面，和学生一起积极乐观地面对生活。老老实实做人，踏踏实实做事，为了自己的梦想竭尽全力！！！
12、你，就是教育。当你面对学生的时候，你就成为了教育，无论你是怎样的人，也无论你教的如何，你都会对学生产生影响，都会在他的成长，打上深深的烙印，这个烙印可能会让学生受益终身，也可能毁掉学生的风华前程。此刻你执掌的不止是一个孩子的未来，更是一个国家和民族的未来。
13、通过传承人和学校的共同努力，我校非遗传承工作成果丰硕。10月份，“剪之”工作室的陈娅红老师凭借着她那活灵活现的“和合剪纸”荣获浙江省百名“女红巧手”称号。袁秋霞老师带领的舞狮队获浙江省舞狮一等奖，共有三个参赛项目取得全国三等奖，并获全国团体总分第七名的好成绩。11月8日，在天台召开的浙江省深化“千万工程”、建设新时代美丽乡村现场会上，我校剪纸、蜡染、漆艺等非遗项目融入文化历史古村、做实与民俗文化结合的经验，得到省委书记车俊等领导的高度肯定。
14、彭凡欢与同学们聊起了汉字的发展历史。
15、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。
16、她是红幼的专属白衣天使，为孩子在园的健康把关，以敬业的态度，追踪孩子的健康成长状况，从专业的视角制定孩子食谱，用心把疾病防控工作做到防患于未然。
17、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。——陶行知
18、彭凡欢与学生们一起绘制黑板报。
19、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——出自唐代：李商隐《无题·相见时难别亦难》
20、天台职业中专是台州市非物质文化遗产传承教学基地，拥有丰富的非物质文化遗产资源，学校和合德育文化列为浙江省中职德育品牌，剪纸、舞狮、蜡染、漆艺等项目积淀深厚，在社会上具有广泛的影响力。但是，在文化多元和学校办学规模扩张的背景下，当前传承非物质文化遗产面临诸多困难，主要表现在：学校用房紧张，腾不出更多的空间提供非遗项目以活动舞台；资金投入不足和超负荷工作量，无法让传承人安心创作；在艺术产业化的冲击下，传统手工艺产出效能偏低，新人学艺积极性不高，等等。
三、坚守教育初心,追逐教育梦想
1、美能激智，美能发辞，美能怡情，美能育德，美对儿童发展产生的全方位的功能是无可非议的。
2、人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。——威廉·詹姆士
3、张慧星：山西太原人，本科就读于山西大学化学专业，硕士研究生就读于北京师范大学物理化学专业，就读期间多次荣获学业一等、二等奖学金。
4、彭凡欢表示，当初之所以选择读免费师范生，来到石湾这个乡村学校工作，其实有很特别的原因。“在我们家，我的爷爷奶奶、爸爸妈妈、伯母姑姑、舅舅小姨、堂哥表姐都是教师，可以说是一个教师大家庭，我从小就受到他们的熏陶，一直有一个信念，我也要当老师。”而选择到石湾学校工作，理由就更简单了，因为这里是彭凡欢爷爷奶奶和爸爸妈妈曾经工作过的地方，对石湾学校有着深厚的感情。
5、季婷：北师大良乡附中生物教师，从教八年，多年担任班主任工作。
6、教育智慧：博学，钻研，勤思，笃行。
7、高一(12)班班主任：张慧星
8、一个教师只有热爱教育，才会眼中有学生，无微不至地关心学生的健康成长，才会自觉自愿地规范自己，爱岗敬业，乐于奉献，竭尽全力地去教育学生。
9、长按关注“保靖县教体局”
10、道德教育最简单的要素是“爱”，是儿童对母亲的爱，对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础，应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素，则有待于学校教育。
11、对教育事业、对学生和学校的思想、感情。如果你觉得我的回答比较满意，希望你给予采纳，因为解答被采纳是我们孜孜不倦为之付出的动力！
12、郭兴冉，中共党员，硕士研究生学历，毕业于首都师范大学物理系。曾先后在北京市第五中学分校、北京市第三十五中学和北京市第五十七中学进行实习，并获得第七届“优利德”杯全国大学生与研究生教学技能大赛二等奖。
