一、运用比喻手法的诗句赏析
1、分析：这类题目标准答法必须要答关系，参考答案给出的是采分点，由于各省市的要求不一样，对于我们考生来说，掌握规范答法永远处于不败之地。特别需要提醒的是，回答作者情感时，要考虑两个方面：对外物的情感；作者本身的心情。
2、晓看红湿处，花种锦官城。
3、凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
4、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
5、朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。
6、例句：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
7、举头望明月，低头思故乡。
8、A．首二句直笔写春。莺歌燕舞，花红水绿，旨在突出自然春光之美好。
9、类别：借代可用部分代表全体，具体代替抽象，用特征代替本体。
10、答题步骤：①阐明语表义，有时要发掘它的深层意思；②分析诗句在写景或抒情或写人方面的表达作用。③有时还可简要说明艺术效果。
11、第三句由“绿丝绦”继续联想，这些如丝绦的柳条似的细细的柳叶儿是谁剪裁出来的呢？先用一问话句来赞美巧夺天工可以传情的如眉的柳叶，最后一答，是二月的春风姑娘用她那灵巧的纤纤玉手剪裁出这些嫩绿的叶儿，给大地披上新装，给人们以春的信息。这两句把比喻和设问结合起来，用拟人手法刻画春天的美好和大自然的工巧，新颖别致，把春风孕育万物形象地表现出来了，烘托无限的美感。
12、怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。用典
13、垆边人似月，皓腕凝霜雪桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情忽如一夜春风来，千树万树梨花开。莫愁前路无知己，天下谁人不识君
14、行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
15、论语暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，风乎舞雩，咏而归。
16、灵魂是一面随风招展的旗子，人永远不要忽视身边事物，因为它也许正可以飘动你心中的那面旗，即使是小如松子。作者运用了比喻的修辞手法，把一个深奥的深奥人生哲理阐述得通俗易懂，很好地揭示了本文的主旨，让人备受启迪
17、本题考查对诗歌主旨情感的把握。根据右栏的“方法指导”可知，要把握诗歌的主旨情感，可以从四个角度入手，选择其中的一个或几个角度分析即可。首先，要清楚诗歌的题材，题材往往决定诗歌的内容和主旨。本诗是一首典型的边塞诗。其次，抓关键词句,“征蓬出汉塞，归雁入胡天”两句表现了诗人被排挤出朝廷后的寂寞、飘零之感，“大漠孤烟直，长河落日圆”两句又表现了诗人看到壮丽的大漠景色后产生的慷慨、悲壮之情。
18、答题示例：阅读下面的诗，回答问题。(5分)(天津卷)
19、《敕勒歌》南北朝：佚名
20、这也是一首很有特色的哲理诗作。这是诗人游览庐山后所写的具有理趣的诗歌之一。诗人通过描写庐山变化多姿的面貌，并借诗说理，在言简意赅中，引人思索，耐人寻味。可以说，苏轼的《题西林壁》就是借助了比喻手法，用“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”的比喻来形象地阐明人在观察事物时，观察的角度不同，就会得出的结论迥异的哲理思想。
二、写出运用比喻手法的诗句
1、柳梢青送卢梅坡
2、定义：借用相关的事物来代替所要表达的事物。
3、绿竹含新粉，红莲落故衣。
4、昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑。拟人比喻通感
5、山月皎如烛，霜风时动竹。夜半鸟惊栖，窗间人独宿。
6、■□对偶是用字数相等、结构相似的两个短语或句子来表达意义相近、相关或相反的修辞手法。
7、联背景。有些诗歌，仅仅从字面意思去理解还难以真正把握其内容，这时，便要借助对背景的分析来整体把握诗歌的内容。
8、早春呈水部张十八员外·其一
9、(1)该词对突出主旨所起的作用。
10、■□比喻是根据事物之间的相似点，把抽象的事物变得具体，把深奥的道理变得浅显的修辞手法。
11、沉默，监房突然像沉入无底的黑夜的深渊中，就是落下一根针也仿佛可以听见。夸张
12、水面如同轻轻磨过的明镜一样，倒映出池塘边的`房檐和楹柱，以此表现了雨后池塘水面的平静。
13、荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。
14、“直”表现孤烟之高，于荒凉孤独中透着挺拔雄伟，写出了塞上景色苍凉、雄浑的特点；“圆”表现落日之低、之圆，写出景色壮阔、温暖的特点。诗人以传神的笔墨刻画出了神奇的塞外风光，表现了诗人苍凉孤寂的情感。
15、帘外雨潺潺，春意阑珊，罗衾不耐五更寒。(《浪淘沙》李煜)
16、答题思路：(１)认真审题(２)深入阅读理解诗词(３)结合诗歌内容，结合评论答题答题注意：紧扣诗文内容，点面结合地分析；阐明理由时，紧扣评论关键词
17、山冥去阴重，天寒雨意浓。数枝幽艳湿啼红。莫为惜花惆怅对东风。
18、(答案)采用侧面描写的手法，(手法)从衾枕冷的感觉、窗户明的视觉、折竹声的听觉，三个角度写夜间下雪的(角度)。
19、一些意象名词，由于意象的独特性或代表性，可以传达作者的思想或感情，尤其是多个名词连用时，意象的组合会营造一定的意境
20、我失骄杨君失柳，杨柳轻飏直上重霄九。毛泽东《蜂恋花•答李淑一》双关
三、运用比喻手法的诗句有哪些?
1、如：“忠不必用兮，贤不必以”(《涉江》)其中的“用”和“以”处相应的位置，由此可推知“以”就是“用”的意思。又如“求全责备”这一成语，其中“求”与“责”处于相应位置，由此可推知两词同义。这类互文是容易理解和掌握的。
2、答：(“自强不息”的要联系“落日心犹壮’，答“怨愤”的要联系“不必取长途”。)
3、本诗中采用“迢迢”“皎皎”“盈盈”“脉脉”等叠词，使全诗音韵和谐、质朴清丽、情趣盎然，自然而贴切地表达了物性与情思，特别是诗句最后两句中“盈盈”“脉脉”，让一个饱含离愁的思妇形象跃然纸上，意蕴深沉。
4、(动静结合一般我们需要分析的是哪里有动，哪里有静，具体分析一下，指出二者动静结合。)
5、知否？知否？应是绿肥红瘦。
6、一是描摹景物时采用直译的方法，变描摹为翻译；
7、④反复。“依旧”一词，反复运用，指《小梅》之曲悠悠不尽，表现诗人忧思情怀不尽。同时节奏鲜明，音韵和谐。
8、安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，
9、叠词：增强语言的韵律感或是起强调作用
10、如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”用夸张的手法，表现了瀑布飞泻而下的壮观景象，饱含了诗人对大自然神奇伟力的赞颂。
11、千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。2
12、开我东阁门，坐我西阁床。互文
13、将军百战死，壮士十年归。
14、荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。
15、鸟儿懒洋洋的站立在树上，欢快的唱着歌曲。每天太阳东升的时候，向日葵就抬起头，微笑的向他看去，迎接他的到来。
16、答题步骤：①揭示诗句之间的联系。②概括诗句描绘的内容。③指出这种构思传达出什么思想感情。
17、例9：“想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。”(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)
18、参考答案：写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱而归的景象。表现出作者悠然闲适的心情。
19、清光门外一渠水，秋色墙头数点山。
20、下，进一步表达了诗人望月怀人的乍喜还忧
四、运用了比喻的手法的诗句
1、开头：交代时间地点、奠定基调、渲染气氛、为下文铺垫。
2、诗的前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。
3、思君如满月，夜夜减清辉。
4、①强调，增强语气或语势。
5、遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。
6、“此时无声胜有声”见唐•白居易《琵琶行》。本句大意是：(琵琶声由凝重、梗塞以至于断绝)这无声的音乐比有声的音乐更能拨动人的心弦，表现的感情更充分，更易引起人们的共鸣。“无声”在音乐上叫“歇拍”，它是乐章上的空白；这样的空白表现在戏剧上叫“静场”；表现在电影、电视屏幕上叫“空镜头”。这样的艺术表现手法，常能引人入静，促人思索，耐人寻味，这种无声往往比有声表现出更丰富的感情，因而更能感动人，这就是艺术的辩证法。
7、拟声词：使诗文更生动形象，使人有身临其境之感
8、一年中最好的景致你一定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。
9、垆边人似月，皓腕凝霜雪。(韦庄《菩萨蛮五首(其二)》)
10、主讲人对这两个答案的优劣未做评定，只是“大笑乐”而已，十分耐人寻味。作者也没有表态，却在最后补充交代了谢道韫的身份，“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”这是一个有力的暗示，表明他赞赏谢道韫的才气。
11、①直接抒情：作者在诗中把内心强烈的感情不加掩饰地直接叙述出来，让强烈的感情激流直接倾泻而出。②间接抒情：作者借助多种修辞手法，委婉含蓄地表达自己的思想感情。如：A.托物言志，作者借自然界中的某物自身具有的特征，来表达某种志向或情感，使物带有了人格化色彩；B.咏史抒怀，这是咏史诗中常见的抒情方式，借历史上的事件来讽喻当朝。
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13、定义：把属于一个诗句的意思，分写到两个诗句中，相邻的句子互相补充，结合起来表示一个完整的意思。作解释时要把上下句的意思互相补足。其特征是“文省而意存”，是古汉语中一种特殊的修辞手法。
