说说秋天带给我的感受
1、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子，就像一个个可爱的小葫芦。走近一看，梨子脸上还长着许多小雀斑呢！梨子很多，把树枝越压越弯，越压越弯，有的梨子干脆一**坐在地上。
2、 清凉 留意 扇子 炎热 邮票 凉爽 柿子
3、谈话导入：秋天的雨就像一位神奇的魔术师，有着一盒五彩缤纷的颜料，她把秋天的田野染得格外美丽，下面请再读读课文，看看秋天的雨里还藏着什么？
4、你的到来，给人带来长长的笑声，多么希望你能多留几天，让我们的友谊更加深厚。
5、形声字识字：香梨，木本植物，“梨”是木字底。仙子，是人，所以“仙”是单人旁。
6、秋天，美丽的季节，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样另人向往，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。
7、不足之处：充分发挥教师在小组合作学习过程中的组织、协调作用，对教学目标、方法和过程实施有效控制，避免学生在小组学习中放任自流，从而提高学习有效性。
8、秋天，秋风外加中雨，让大家的全身感觉到一丝丝凉意。秋天的雨，和风一起来。秋天的雨，把成熟的果子打到了地上，如同阻击枪一样。
9、飒爽的秋风，飘然而至，们感到了一丝丝的凉意。
10、引导交流，唤起情感：你喜欢秋天吗？为什么？
11、秋天是孤独的，是忘掉烦恼的季节，秋天是清高的，是寄托愁思的季节，秋天是浪漫的，到处飘香这沉甸甸的果实，秋天是萧瑟的，心底总有一丝惆怅和几许淡淡的忧伤……
12、五 一把钥匙 一盒颜料 许多好闻的气味 金色的小喇叭 一首歌
13、蔚蓝色的天空。在深秋时节，一尘不染，晶莹透明。朵朵霞云照映在清澈的嘉陵江上；鱼鳞的微波，碧绿的江水，增添了浮云的彩色，分外绚丽。
14、秋天在森林公园的桂花树旁，偷听蹲在树下拾掇细碎花瓣的小女孩对游人的询问：秋天是什么?
15、秋夜无眠，独自漫步在林间，听唧唧的秋蝉鸣叫，它鸣叫的是秋的凄凉吗？
16、窗外，断断续续的雨，清冷的，就像飘落的大地上的精灵，翩翩起舞，却又虚幻。
17、同学们，请自由诵读四句话，思考课文是从哪几个方面描写秋天的。
18、秋日的阳光出没神秘，如回眸，在等待什么，又象是在寻找什么，令人回味无穷，那美丽瞬间你很难抓住，只能用心凝固，去品味、去联想。你寻着盼着不见时，它却有突然降临，将灿烂洒遍你的全身，将温馨的微笑根植于你的心房。总想竭力看清它的面目，却总是朦胧着，左右着你的情绪，这，无不在你心灵的风景中起着画龙点睛之妙。心，便如一根丝线牵着，有所系，一心一意。
19、秋天总有着莫名的伤感，漫无边际的伤感，延续至久远的大地。秋天，凋零的季节，心底总会有些莫名的伤感，不知道为什么？
20、我只想把这个属于我的秋天送走。让它能够把我留在这个季节的记忆都带走。
21、师生共同指正：注意读好翘舌音“匙”，同时在“钥匙”里读轻声。
22、 这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收景象，还有深秋中各种动物、植物准备过冬的情景。
23、(6)让学生带着这种美好的情感再读第三自然段，可让学生评赏谁读得好，以评促读。
24、___________________________________________________________________
25、钥匙 缤纷 邮票 丰收 颜料 飘哇飘哇 争着 勾住 喇叭 一盒 一枚 仙子 好闻 香梨 厚厚的 一曲 油亮亮
26、正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵课文第二自然段。
27、(设计意图：字词和课文的复习，起到过渡的作用，为下面的理解分析做好准备。)
28、黎明：山村的黎明，在鸡笼里睁开了眼睛。随着“喔、喔、喔”一声雄鸡报晓，拥抱了一夜、亲吻了一夜的天和地，依依不舍地松开了手，在天地的唇边，便展现出了一个新的世界。
29、时空燧道的匆匆脚步湮没了如烟的记忆，如同轻轻的来，又悄悄的去。曾经的憧憬，几许的诺言，莫非真的要随着秋风雨打风吹去？脆弱的心灵，永久的期盼，莫非还要继续游荡在梦一般飘飞的世界里？
30、教师引述：这儿有几幅画面，想让同学们欣赏一下，并说说是什么季节的景色，好吗？
31、在心事之外还有现实的存在，现实之中我们都必须面对，必须坚强的为自己的信念而坚持，这或许也是秋天的心情，秋天的精神。
32、季节的轮回，我用深情打量，那一山一水，都裹着生命的温度，我在红尘的烟火里，无需等候，也无需别送，春去秋来我依然在这里......
33、秋天的雨把 色给了 。 像 。
34、秋风来了，带着刺骨的寒意，枯黄的叶在寒风中簌簌，四季在此时格外分明，一如不能自抑的情绪，终于找到了突破口，一泻到底，再也不会停止。
35、(设计意图：本环节巧妙地设计问题，抓住关键词句，引导学生理解课文，启发学生的思维，培养学生从文中找信息的能力，为探究性学习推波助澜。同时采用课件展示的方法帮助学生突破教学难点。)
36、⑤菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。(把菊花当成人来描写。)
37、就在夕阳的覆盖下，秋风吹动着树叶，似乎在倾诉着心底里的无穷哀思。黄叶落下的时候就像一只只翩翩起舞的蝴蝶一样打着旋流连忘返的飘落下来。
38、我喜欢这秋高气爽的季节!我喜欢有花叶扶疏朴实无华的菊花的秋天。我喜欢这独一无灿烂辉煌的金秋景色。
