一、《水调歌头》古诗原文
1、9)不应有恨，何事长(cháng)向别时圆：(月儿)不该(对人们)有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事：为什么。
2、结合全诗内容填空。
3、“知诗人”是要了解作者的，或作者创作这首诗的背景；
4、(2011年·河北)简析“转朱阁，低椅户，照无眠”一句中动词的表达效果。
5、②“但愿人长久，千里共婵娟。”
6、(4)表现作者对人间生活赞美和热爱的句子：起舞弄清影，何似在人间。
7、赏月诗词往往清逸孤寒，东坡这首词直如缥缈于云端，掩映于清辉之间。抒酒问月，有李太白酒仙遗风，一片奇趣横生。明月皎皎照彻天上人间，天上是孤寒一片，人间是相思无眠。“人有悲欢离合，月有阴圆缺，此事古难全”，已是豁达，但“但愿人长久，千里其婵娟”更至乐观诚挚，种种感情交融于月光之下，顿成千古绝唱。胡仔评道：“中秋词自东坡《水调歌头》出，余词尽废。”
8、这首词几乎通篇议论，而且大量用典，苏轼以议论入词的做法，在这里达到了极致。大量的议论和典故有点影响了词意的表达，但这仍不失为一首好词。
9、将人世的聚合离散看作如明月的阴晴圆缺，非人力所能左右表现作者领悟人生哲理的豁达襟怀。
10、“悟诗情”指领会诗歌所要表达的情感(思念、理想、社会现实、风景等)。
11、公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，词人面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。
12、不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。
13、(跟杨雨品读古诗词)18《诗经·邶风·击鼓》
14、B．“明月几时有？把酒问青天”这两句中，苏轼把酒问天，将青天视为自己的朋友，显示了他豪放的性格和不凡的气魄。
15、词的上片诗人从幻想上天写起，最后又回到热爱人间的感情上来，这中间显示诗人感情起伏的词语一个是“我欲”，一个是又恐、一个是何似。(2分)
16、C．“但愿人长久，千里共婵娟。”既是对远方亲人的怀念，也是一种祝福。
17、B.“不应有恨，何事长向别时圆？”这一句，抒发思念亲人的感情，表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
18、不应有恨，何事长(cháng)向别时圆：(月亮)不该(对人们)有什么怨恨吧，为什么偏在人们分离时圆呢？何事：为什么。
19、(5)词中直接写明月的诗句是：转朱阁，低绮户，照无眠。
20、公元1076年的中秋，皓月当空，银辉遍地，词人与胞弟苏辙分别之后，已七年未得团聚。此刻，苏轼面对一轮明月，心潮起伏，于是乘酒兴正酣，挥笔写下了这首名篇。
二、《水调歌头》全
1、(跟杨雨品读古诗词)8《菩萨蛮·人人尽说江南好》
2、丙辰：指宋神宗熙宁九年(1076年)。这一年苏轼在密州(今山东诸城)任太守。
3、作者：李处全楼观数南国，烟雨压东州。溪山雄胜，天开图画肖瀛洲。我破瀛洲客梦，来剖仙都符竹，乐岁又云秋。聊作幻师戏，肯遗后人愁。趁佳时，招我辈，共凝眸。君侯胸次邱壑，意匠付冥搜，刻日落成华栋，对月难并清景，千丈素光流。老子兴何极，小子趣觥筹。
4、月亮移动，转过了朱红的楼阁，又低低地照进雕花门窗里，照到了不能入眠的人。月亮不该对人有怨恨吧，为什么总是在人们分别时变圆呢？人总会有悲有欢、有离有合；月亮总会有阴有晴、有圆有缺，这种事情自古以来就很难周全。只希望我们年年平安，虽然远隔千里，也能共享这美好的时光。
5、这首词作于丙辰宋神宗熙宁九年(1076)中秋。此时苏轼39岁，为密州(今山东省诸城)太守。题说“兼怀子由”，当时苏轼与其弟子由已经六七年没见面了。
6、明月从何时才有？端起酒杯来询问青天。不知道天上宫殿，今天晚上是哪年。我想要乘御清风回到天上，又恐怕返回月宫的美玉砌成的楼宇受不住高耸九天的寒冷。起舞翩翩玩赏着月下清影，归返月宫怎比得上在人间。月儿转过朱红色的楼阁，低低地挂在雕花的窗户上，照着没有睡意的人(指诗人自己)明月不该对人们有什么怨恨吧，为何偏在人们离别时才圆呢？人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。但愿亲人能平安健康，虽然相隔千里，也能共享这美好的月光。
7、作者：刘辰翁群动各已息，在汝梦中游。尘埃大地如水，儿女不堪愁。寂寂古人安在，冉冉吾年如此，何处有高楼。客有洞箫者，泪不下能收。庾楼坠，秦楼渺，楚楼休。知公所恨何事，不是为封侯。自有此山此月，说甚何年何处，重泛木兰舟。起舞酹英魄，余愤海西流。
8、下列对《水调歌头》赏析不正确的一项是：(A)
9、(跟杨雨品读古诗词)29李清照《渔家傲》
10、谢安早年隐居逍遥，中年出仕后面对亲友的离别而悲伤，所以一直想要归隐，可直到功成名就之后仍然没能实现这个愿望，只能“遗恨沧洲”。苏轼写这么一段典故，是自省也是自戒，为下阕的议论做好铺垫。
11、该处分析讲解的十分精确，亲人不能团聚与明月没有太大的关系，但是却追究于明月。在这句词中，“圆”包括了两种含义：一种是明月的形状是圆，另一种是由明月的圆而引出的亲人团圆。
12、此事：指人的“欢”“合”和月的“晴”“圆”。
13、明月几时有?把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间!转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆?人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
14、这首词所表现的思想情感，本来甚为明显，苏轼因为政治处境的失意，以及和其弟苏辙的别离，中秋对月，不无抑郁惆怅之感。但是他没有陷在消极悲观的情绪中，旋即以超然达观的思想排除忧患，终于表现出对人间生活的热爱。
15、小学生必背古诗词|《书湖阴先生壁》
16、苏轼首先吟起自己在此次相聚的前一年中秋，写的《水调歌头·明月几时有》一词。而苏辙想到中秋一过，两人又要再度分开，再聚不知何时，心中满是眷眷不舍，忧伤地吟起了一首新作——《水调歌头·徐州中秋》:“离别一何久，七度过中秋。去年东武今夕，明月不胜愁。岂意彭城山下，同泛清河古汴，船上载凉州。鼓吹助清赏，鸿雁起汀洲。坐中客，翠羽帔，紫绮裘。素娥无赖，西去曾不为人留。今夜清尊对客，明夜孤帆水驿，依旧照离忧。但恐同王粲，相对永登楼。”
17、作者：戎昱忆昔千秋节，欢娱万国同。今来六亲远，此日一悲风。年少逢胡乱，时平似梦中。梨园几人在，应是涕无穷。
18、此篇是苏词代表作之一。从艺术成就上看，它构思奇拔，畦径独辟，极富浪漫主义色彩，是历来公认的中秋词中的绝唱。从表现方面来说，词的前半纵写，后半横叙。上片高屋建瓴，下片峰回路转。前半是对历代神话的推陈出新，也是对魏晋六朝仙诗的递嬗发展。后半纯用白描，人月双及。它名为演绎物理，实则阐释人事。笔致错综回环，摇曳多姿。从布局方面来说，上片凌空而起，入处似虚；下片波澜层叠，返虚转实。最后虚实交错，纡徐作结。
19、水调歌头有很多种，苏轼的就是思念弟弟的诗。
20、蕙质兰心西子貌，书苑琦葩绽芬芳。像蜜蜂一样工作，像蝴蝶一样生活。工作之余的她，徜徉在文学经典的世界里，让声音插上情感的翅膀，在声音的世界里与文字一起飞翔。从语文课堂到诵读平台，喜欢用声音诠释一切美好，希望用声音温暖每个人的心房！
三、《水调歌头》的原文
1、怎么才能知道月亮圆缺的规律呢？我举杯遥问苍穹。不知道天宫里，现在是何年月？我本可以和着这清风扶摇而上去问问故人，只怕高楼红墙、层楼叠榭，我经不住那高处的寒意。而那九天之上的风光又哪里比得上此刻银光乍泄下，犹如宫娥起舞的影和这水波微荡的风呢？
2、小学生必背古诗词|《江上渔者》
3、下列对诗歌理解正确的一项是(D)
4、C．下阕写词人望月怀人,由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
5、B.下阕写词人望月怀人，由感伤离别转为对离人的祝福。在词人眼里，月圆人团圆是一种自然常理。
6、我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
7、全篇着眼于中秋明月，并以月抒情，兼怀念其弟子由，既表现了词人对当时社会的不满，也再现了他心胸旷远、毫不悲观的性格。作者把写景、叙事、议论和抒情融为一体，天上人间虚实并述，以自然的深远澄净映衬出自己胸怀超脱开朗，将抽象的人生哲理形象化、具体化。
8、(1)通过写明月来表达对人生美好祝愿，道尽了千载离人心愿的词句是(诗中以乐观旷达的祝愿表达情意深厚的句子是)：但愿人长久，千里共婵娟。
9、赏析“又恐琼楼玉宇”一句中“恐”字的表达效果。
10、“转朱阁，低绮户，照无眠”一句表达了词人的什么情感？请简要分析。(3分)
11、丙辰年(公元1076年)的中秋节，高高兴兴地喝酒直到天亮，喝了个大醉，写下这首词，同时也思念弟弟苏辙。
12、小学生必背古诗词|《三衢道中》
13、“此事古难全”中“此事”指的是什么？(2分)
14、6)弄清影：意思是月光下的身影也跟着做出各种舞姿。弄：赏玩。
15、(2)蕴含着诗人对人生际遇变化不定的哲理性认识，揭示了人间的普遍规律：世界上不可能有永远圆满的事情。
16、因此，他顿悟出“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的情感，激励自己坚持自己的思想，成为古代诗人中一股清流。
17、每天一首古诗词，腹有诗书气自华。
18、词的开头写到“明月几时有？把酒问青天。”这句词中的把酒问青天与词前小序“欢饮达旦，大醉。”起到了呼应的效果。苏轼非常喜欢饮酒，在他的诗词中经常会表现出来，他曾经说过“赖我胸中有佳处，一樽时对画图开。”
19、亲爱的小朋友们，中秋节到了，中秋之夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以，中秋又称“团圆节”。在这团圆的日子里，《古诗听听》栏目又和大家见面了，下面让我们来听一首关于中秋节的古诗吧！
20、小学生必背古诗词|《夏日山中》
四、《水调歌头》 全诗
1、明月几时有，把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。
2、(跟杨雨品读古诗词)16纳兰容若《画堂春》
3、答：“弄”是玩弄、欣赏的意思，表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。
4、转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
5、B.“不应有恨，何事长向别时圆”这一句，抒发思念亲人的感情。表面看来，好像是对月有怨恨之意，其实是写亲人不能团聚的惆怅。
6、圣主如天万物春，小臣愚暗自忘身。
7、CCTV0，本名左波，70后，黑龙江人，现居沈阳，机关干部，中共党员，辽宁省朗诵艺术协会理事，辽宁省朗诵艺术协会理事单位沈阳好声音朗读群的创建者。朗诵信条：不忘初心，方得始终。
8、不知天上宫阙bùzhītiānshànggōngquè，今夕是何年jīnxīshìhénián？
9、作者：刘辰翁明月几万里，与子共中秋。古今良夜如此，寂寂几时留。何处胡笳三弄，尚有南楼余兴，风起木飕飕。白石四山立，玉露下平洲。醉青州，歌赤壁，赋黄楼。人间安得十客，谭笑发中流。看取横江皓彩，犹似沈河白璧，光气彻天浮。举首快哉去，灯火见神州。
10、对下面这首词的赏析，不恰当的一项是()
11、B．词中“我欲”、“又恐”、“何似”之间的矛盾转折，显示了作者感情的波澜起伏。
12、月光转过朱红的楼阁，低低地穿过雕花的门窗，照着屋里失眠的人。这句诗运用了拟人的修辞手法，借景抒情，表达了诗人思念亲人以及被贬的失意之情。
13、②“但愿人长久，千里共婵娟”表达的情感：对亲人的美好祝愿；乐观旷达的情怀。
14、丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇。bǐngchénzhōngqiū，huānyǐndádàn，dàzuì，zuòcǐpiān，兼怀子由jiānhuáizǐyóu。
15、此词是中秋望月怀人之作，表达了对胞弟苏辙的无限怀念。词人运用形象描绘手法，勾勒出一种皓月当空、亲人千里、孤高旷远的境界氛围，反衬自己遗世独立的意绪和往昔的大醉，作此篇，兼怀子由。
16、(跟杨雨品读古诗词)17李白《长干行》
17、D.全词以“明月”贯穿，咏月兼怀亲人，表达了词人旷达的胸怀和乐观的情致。
18、小学生必背古诗词|《乐游原》
19、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，
20、C.“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，”这句话从人到月，从古到今，对自然和社会作了高度概括，很有哲理意味。
五、水调歌头古诗全文
1、A.上阕写词人把酒问月，萌生了“乘风归去”的奇想，而天上的高寒使他转向对人间的喜爱。
