一、古诗二首村居解释
1、不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？是那二月的春风，它就像一把神奇的剪刀。
2、正确、流利地朗读课文。背诵课文。
3、丝(sī)绦裁(cái)剪
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5、创作背景：诗人晚年遭受议和派的排斥和打击，志不得伸，归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄，宁静的早春二月，草长莺飞，杨柳拂堤，受到田园氛围感染的诗人有感于春天的来临，而写下此诗。
6、指乡村、村庄。元汪元亨《沉醉东风·归田》曲:“远城市人稠物穰，近村居水色山光。”
7、请同学们先把诗读两遍，注意读准字音。
8、《村居》古诗的中心思想是表达了诗人对平静、悠闲的村居生活的向往与喜爱之情。全词描绘了清新秀丽的乡村环境以及一个五口之家的日常生活图景，展现出和平宁静、朴素安适的农村生活，流露出诗人对这样安逸平静的生活的向往。《清平乐·村居》描绘了一个五口之家朴素安适的乡村生活，表达了词人对农村和平宁静的生活的向往。上片和下片分别描写了白发的翁媪闲坐饮酒、大儿在豆地里锄草、二儿子在家编织鸡笼、三儿子趴在溪边剥吃莲蓬这四幅景象，描绘出农村家庭的日常生活图景。诗人将茅檐、小溪、青草等农村中司空见惯的东西组合在一个画面里，却显得格外清新优美，展现出一片生机勃勃和平宁静、朴素安适的农村生活。
9、(主播寄语：孩子们，多动脑筋思考思考，趣味语文的答案在本期的下面揭晓哦！要想取得好成绩，每天练一练必不可少啦！)
10、农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
11、(农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。)
12、草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草。含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好，那满头白发的老人是谁家的呀？大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬
13、花门湖海
14、农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
15、答：两首诗中的美景包括：青草渐渐生长发芽。黄莺飞来飞去。杨柳舒展，枝条轻拂着堤岸。春天的炊烟袅袅。高高的柳树像是用碧玉妆扮一样。成千上万垂挂在树上的柳条像一条条绿色的丝带。
16、头臂心意
17、《济南二首》(清)顾炎武落日天边见二峰，平临湖上出芙蓉。西来水窦缘王屋，南去山根接岱宗。湖上荷花岁岁新，客中时序自伤神。名泉出地环岩郭，急雨连山净火。绝代诗题传子美，近潮文士数子麟。愁来独忆辛忠敏，老来无端痛古人。
18、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
19、绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。
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二、古诗二首村居这首古诗的意思是什么
1、《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。
2、村居的诗意:小草长出来了，黄莺也在天空中飞翔。儿童早早的放学回家，来到草地上放风筝。咏柳的诗意:碧绿的玉把树装扮的那么高，很多条柳条也垂落下来。是谁裁剪出来的细叶呢？是二月的春风就像剪刀一样裁剪的
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4、②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
5、拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。
6、⑴不觉晓：不知不觉天就亮了。晓：早晨，天明，天刚亮的时候。
7、《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。译文：
8、“拂堤杨柳醉春烟”，村的原野上的杨柳，枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。
9、原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。扩展资料此诗第二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。
10、鉴赏：首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。1,是caozhang。草长的意思是春天到了，草又长了出来；醉的意思是陶醉的意思。醉描写了春风一吹，杨柳随着春风飘荡。表达了作者当时被陶醉的心情。《村居》一句一句解释如下：
11、这首描绘春天风光的小诗，是诗人闲居农村时的即景之作。(农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。
12、译文农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
13、"村居"有多曾意思，有可能是居住的村庄，也有可能存积货物的地方，居无定所，开会用的办公住所，"村居"出现在诗里面意义非凡，也有可能是军事仓储一类的居所，用于代号"村居"，居的地方很普遍，前面是村肯定是居有定所，所以叫"村居”某些高层人士居住过的村庄，或者军事仓储一类的都有可能。
14、译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
15、该词上阕头两句，作者只用了淡淡的两笔，就把由茅屋、小溪、青草组成的清新秀丽环境勾画出来了。三四两句，描写了一对满头白发的翁媪一边喝酒、一边聊天的优闲自得画面，形象再现了农家闲时的惬意生活。
16、古诗《中秋月二首》年代:唐作者:李峤盈缺青冥外，东风万古吹。何人种丹桂，不长出轮枝。圆魄上寒空，皆言四海同。安知千里外，不有雨兼风。
17、此词作于辛弃疾闲居带湖期间，由于辛弃疾始终坚持爱国抗金的政治主张，他一直遭受着当权投降派的排斥和打击。从四十三岁起，他长期未得到任用，理想的破灭，使他在隐居中更加关注农村生活，期间写下了大量的闲适词和田园词，这首《清平乐·村居》就是其中之一。
18、村居和咏柳的古诗意思是农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。《村居》是由清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居农村时所写的一首七言绝句。《咏柳》通过赞美柳树表达了诗人对春天的赞美，对大自然欣欣向荣、朝气蓬勃的力量的赞美。
19、通过理解诗歌内容，体会诗人喜悦的心情。
20、《村居》是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色；第四句写的是人物活动，描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。这首诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，给读者以美好的情绪感染。村居清代：高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，轻拂堤岸的杨柳陶醉在春天的雾气中。村里的孩子们早早就放学回家，赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。
三、古诗二首村居意思是什么
1、写字课时间在正式生字本上完成本课生字，按照以前的生字格式不变。
2、《咏柳》是一首咏物诗，通过赞美柳树，表达了诗人对春天的无限热爱。
3、古诗二首是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区，闲居时写的。《村居》全诗如下：
4、下阕四句，作者直书其事，和盘托出了屋主家中三个儿子的不同形象，大儿锄草，中儿编鸡笼，小儿卧剥莲蓬，真实地反映朴素安适的农村生活。其中末句的“卧”字用得极为巧妙，将小儿躺在溪边剥莲蓬时天真、活泼、顽皮的劲儿写得惟妙惟肖，使之跃然纸上。
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7、全诗前半部分写景，后半部分写人，前半部分基本上是写的静态，后半部分则添加了一个动态。物态人事互相映衬，动态静态彼此补充，使全诗在村居所见的“春”景这一主题下，完美和谐地得到了统一。
8、纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
9、意思：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。
10、寓居乡村。唐薛调《无双传》:“仙客舍辎骑惊走，归襄阳，村居三年。”《红楼梦》第一二○回:“贾政道:‘提起村居养静，甚合我意，只是我受恩深重，尚未酬报耳。’”乡村的住宅。明唐顺之《答陈澄江佥事村居韵》之七:“村居邻北郭，野语学东齐。”许地山《女儿心》六:“一会是同坐紫洞艇游河，一会又回到白云山附近的村居。”指乡村、村庄。元汪元亨《沉醉东风·归田》曲:“远城市人稠物穰，近村居水色山光。”
11、贺新辉.清词鉴赏辞典.北京：燕山出版社，2009年
12、乡村的住宅。明唐顺之《答陈澄江佥事村居韵》之七:“村居邻北郭，野语学东齐。”许地山《女儿心》六:“一会是同坐紫洞艇游河，一会又回到白云山附近的村居。”
13、“拂堤杨柳醉春烟”写村中的原野上的杨柳，“拂”，“醉”，把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长，轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照，烟雾迷蒙，微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字，写活了杨柳的娇姿；写活了杨柳的柔态；写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
14、上下擒纵
15、村居描写的景物草：小草莺：黄莺堤：堤岸杨柳：柳树春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般水汽纸鸢：风筝
16、原文：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
17、学会本课6个生字，认识3个生字。了解词语的意思。
18、这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。
19、译文：农历二月，青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃，如同烟雾般凝，杨柳披着长长的绿枝条。
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四、古诗二首村居什么意思
1、同学们好，今天我们学习第一课《古诗二首》的第一首诗《村居》。
2、“草长莺飞二月天”写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月，小草长出了嫩绿的芽儿，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条，轻轻地拂着地面，仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字，把春在的景物写活，使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛，读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
3、春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
4、请同学们认真观看录制的视频，并做好笔记哦！(小提示：老师会在群里抽查笔记呢！)
5、宿新市徐公店年代：(宋)作者：(杨万里)体裁：(七绝)篱落疏疏小径深,树头花落未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。清平乐。村居年代：(宋)作者：(辛弃疾)体裁：(词)类别：(田园)茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼,最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。还有这几个《村居》,你要哪个村居苦寒白居易(小传)唐沪西村居闻晓角钱钟书(小传)当代村居夜坐读王右丞山中与裴迪书爱其清婉有魏喻良能(小传)宋。
6、村居这首古诗的意思是二月的天气是草儿逐渐发芽、黄莺漫天飞舞，杨柳的枝条轻抚着堤岸，春天的水汽烟雾弥漫其间。孩子们早早下了学堂，趁着春天的阵阵东风好把风筝放上天空。原诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”是清代诗人高鼎晚年归隐于上饶地区、闲居农村时创作的一首七言绝句。此诗第二句写时间和自然景物，具体生动地描写了春天里的大自然，写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。
7、《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
8、给你身边的老师、家长们也都看看
9、《村居》是清代诗人高鼎写的一首风景诗，全诗如一幅美丽的风俗画：乡村的二月，天气暖和起来。春光明媚，和风丽日，青草生长，鸣莺翩飞。春风吹动下，垂柳的枝条正拂着堤岸，仿佛正在春光中陶醉。白昼渐渐长了，儿童沐浴着春光，呼吸着新鲜空气，奔跑着放飞风筝。有景有人有事，充满了生活情趣，勾画出一幅生机勃勃的“乐春图”。诗人抓住早春二月的特点，以精练的语言绘出了明媚的乡村春景，字里行间透出诗人对春天来临的喜悦和赞美。
10、春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香的春花。
11、吹拂春风拂面化妆梳妆打扮
12、⑶“夜来”句：一作“欲知昨夜风”。
13、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
14、今天的文章就到这里，编写不易，你若喜欢，就去下面原来点赞的地方，给一个“好看”吧!你的支持是我不断努力的动力
15、《牧童》是近体诗，五言绝句《舟过安仁》是近体诗，七言绝句《清平乐·村居》是宋词，属于小令
16、图书馆的各项服务必须适合农村居民和城市居民的不同需要。
17、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
18、注释：①村居：在乡村里居住时见到的景象。②杨柳拂堤：像杨柳一样抚摸堤岸。醉：迷醉，陶醉。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。③散学：放学。④纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。
19、很高兴为你解答！、1,春晓(唐·孟浩然)村居(清·高鼎)所见(清·袁枚)小池(宋·杨万里)
